Сценарий выпускного утренника
методическая разработка

Ведущая: Дорогие гости, уважаемые родители!  В детском саду у ребят  было много праздников, но сегодня у нас самый главный праздник – мы выпускаем детей в школу. И впереди  их и вас, дорогие родители, ожидает долгий и нелёгкий путь по дороге знаний. Поэтому мы с ребятами решили провести  праздник необычно. Сейчас ребята отправятся в плавание к далёким школьным островам!

(звучит мелодия «Морячка,  дети подготовительной группы  садятся на стульчики  на «кораблике»)

Ребёнок: (обращается к  воспитателю) Товарищ капитан! Экипаж корабля «Смелый» готов  к отплытию!

Ведущая: Команда! Подготовиться к отплытию. Пассажиров просим подняться на палубу.

(дети  садятся на стульчики на «кораблике»)

Ведущая:  

Отплываем, отплываем!

Ждут нас в море чудеса

Отплываем, отплываем!

Поднимайте паруса!

Рома:

Прощай страна  Кукляндия,

Смешная Выдумляндия!

Плывём, друзья, смелей!

Плывём к стране Фантазии,

Таисия:

Далёкой Первоклассии

На нашем корабле.

Прощай причал наш сказочный,

И добрый, и загадочный,

Прощай, наш детский сад!

(звучит музыка и шум волн)

Ведущий:

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет.

Он бежит себе в волнах,

На раздутых парусах.

Ведущая:

Внимание, команда! Прямо по курсу остров.

Мимо острова большого

Нам проплыть никак нельзя

Ведь доносится оттуда

Звуки музыки, друзья.

Это остров Музыкальный

Песенный и танцевальный

Здесь звуки мелодичные живут

На инструментах все играют и поют.

Ребята, на этом острове все поют и танцуют. А мы с вами умеем петь и танцевать? Да! Давайте покажем !

1. «Доброе лето» исп. Л.Каролина

2. «Песенка о доброте» А.Маша

3. «Детский сад – одна семья» исп. А.Рома и М.Таисия.

4. Танец «Барбарики»

Ведущая: До свиданья музыкальный остров, нам пора отправляться дальше.

(дети занимают свои места)

(шум моря)

 Ведущая: Вижу прямо по курсу остров. Сделаем остановку ? Причаливаем!.

Что же это за остров?  

Это остров чудо-игр,

Самых разных и смешных

Приглашают чудо-игры

Побывать в гостях у них.

Игра "Музыкальные цифры"
Есть задание для вас
Песни прозвучат сейчас.
В каждой спрятано по цифре,
Если ты ее узнал –
Сразу карточку достал,
Что за цифра показал.

(Детям раздают карточки с цифрами: 0,1,2,3,4,5,6,7,8.9. Звучат отрывки из песен "Два веселых гуся","Три белых коня", "Четыре таракана и сверчок", "Вместе весело шагать", "Жил отважный капитан", "Когда часы 12 бьют". Дети услышав цифру, делают шаг вперед и поднимают ее)

Игра "Познавательные кубики"

Чтобы книжки нам читать,

Нужно буквы изучать.

Если букву ты узнал,

Слово быстро нам сказал.

Дети стоят в кругу, в середине водящий с кубиком в руках. Под музыку он двигается по кругу, как только музыка заканчивается, он останавливается, поднимает букву и предлагает придумать слово ребенку, который стоит напротив него. Затем передает кубик. Игра продолжается)

Ведущая: Ну , хорошо мы повеселились,  но нам пора в путь!

Море синее нас ждет

По местам! Полный вперед!

(дети  садятся на свои места на корабле, слышен шум моря)

Ведущая:  

 Оглядим морской прибой

Мы подзорною трубой!

Слева -море, справа- море,

Волны плещут на просторе.

Ой, я кажется вдали ,

Вижу краешек земли!

Ребята, посмотрите к нашему кораблю прибило бутылку, а в ней что-то лежит, я думаю, если мы прочитаем, то обязательно узнаем, как попасть на остров.

Ведущий берет бутылку, читает записку.

Ведущая :

Ребята, здесь написано, что это остров сказок, стихов и загадок. А попасть на этот остров мы сможем только тогда, когда отгадаем сказочные загадки.

Готовы? Тогда отгадывайте!

Не простой, а умный кот

Удивляется народ

В шпорах, да на каблуках –

Это сам?  (кот в сапогах).

Смерть его ведь на игле,

В сундуке лежит, в земле.

Нет его на свете злей, как зовут его? (Кащей).

Он жестокий, кровожадный.

Одноглазый, плотоядный.

Самый страшный он злодей –

Его имя? (Бармалей).

Ведра он послал на речку

Сам спокойно спал на печке,

Спал он целую неделю,

А зовут его … (Емеля).

Красна девица грустна

Ей не нравится весна

Ей на солнце тяжко

Слезы льет бедняжка … (Снегурочка).

Молодцы!

Ребята, кто высаживается на этом острове, обязательно  читают стихи. Мы тоже это умеем, верно?

Каролина:

Был у кошки сын приёмный –
Не котёнок, а щенок,
Очень милый, очень скромный,
Очень ласковый сынок.

Без воды и без мочала
Кошка сына умывала;
Вместо губки, вместо мыла
Языком сыночка мыла.

Быстро лижет язычок
Шею, спинку и бочок.
Кошка-мать –
Животное
Очень чистоплотное.

Но подрос
Сынок приёмный,
И теперь он пёс
Огромный.

Бедной маме не под силу
Мыть лохматого верзилу.
На громадные бока
Не хватает языка.

Чтобы вымыть шею сыну,
Надо влезть ему на спину.
– Ох, – вздохнула кошка-мать, –
Трудно сына умывать!

Сам плескайся, сам купайся,
Сам без мамы умывайся!

…Сын купается в реке,
Мама дремлет на песке.

Илья:

Если вдруг придется туго,

Друг спасет от разных бед.

Очень я похож на друга,

Потому что он мой дед.

С дедом мы по воскресеньям

Держим путь на стадион,

Я люблю пломбир с вареньем,

А мультфильмы любит он.

С таким хорошим дедом

Не скучно даже в дождь,

С таким хорошим дедом

Нигде не пропадешь!

Маша:

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну прочитай еще страницу!»

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять

И почитать!

Ведущая:

Море синее нас ждет

По местам! Полный вперед!

 Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет.

Он бежит себе в волнах,

На раздутых парусах.

Вижу прямо по курсу какой-то остров!

Остров этот не простой

Зовет он нас к себе

И хочет остров показать,

 Какими  маленькими были

Когда-то наши  будущие первоклассники.

Даниил:

Листья жёлтые летят,

День стоит весёлый.

Провожает детский сад,

Ребятишек в школу.

Руслан:

Мы пришли проститься с вами

И хотим вам пожелать

Лишь четверки и пятерки

На уроках получать!

Не шалите, не ленитесь,

Не шумите, не деритесь!

В новой школе вам желаем

Много нового узнать,

Но, а детский сад любимый

Просим вас не забывать!

Ведущая:

Море синее нас ждет

По местам! Полный вперед!

 Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет.

Он бежит себе в волнах,

На раздутых парусах.

Вижу прямо по курсу  ещё один остров!

Игра с родителями `Шуточная школьная лотерея`.

Скоро учиться ребенок пойдет,

Школьная жизнь для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех здесь сейчас погадаем,

Что будет в семьях, сегодня узнаем…

(Выходят несколько родителей)

Ведущий задает вопрос, участник вытаскивает из мешочка кубик или карточку с ответом и читает ответ.

Ответы: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, сосед, вся семья, дедушка, бабушка.)

1. Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придется портфель собирать?

6. Кто будет букварь ежедневно читать?

7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?

9. Кто на собрания будет ходить?

10. Кому первоклассника в школу водить?

Ведущая:

Море синее нас ждет

По местам! Полный вперед!

(шум  моря)

Вот вы и добрались до  последнего  острова, до острова, где заканчивается дошкольное детство Ромы и Таисии. Впереди вас ждет большой материк, который называется Школа. На  нашем  острове вам придется попрощаться с игрушками, они останутся здесь, а вас ждут книжки, тетрадки, ручки…

(Дети подготовительной группы выходят на передний план и читают стихи)

Рома:

У нас сегодня праздник

Радостный. Весёлый

До свиданья детский сад!

Здравствуй, школа!

Таисия:

Дни за днями быстро мчатся,

Мчатся, не воротятся.

Жалко с вами расставаться,

Но и в школу хочется.

Рома:

Много лет подряд

Ямы ходили в детский сад

Но миновали те деньки,

Сегодня мы выпускники.

Таисия:

Мы вбежим гурьбой веселой

По Широкой лестнице.

Мы гордимся нашей школой,

Рады с нею встретиться!

Рома и Таисия - песенка «До свиданья, детский сад!»

Рома: Прощайте, куклы спящие,

И мячики блестящие,

И ласковые нянечки,

Что были нам как мамочки!

Таисия:

Открыла школа двери:

Нас парта ждёт и класс.

Уходим мы, но верьте,

Что не забудем вас!

Ведущая :

Спасибо, вам, ребята!

На нашем острове есть чудесный сундучок, откроем скорее  его !

Ребята, сегодня вы выпускники и мы вас награждаем лентами выпускников и вашим первым аттестатом!

Раздают ленты и  дипломы об окончании детского сада.