Сценарий театрализованного представления «Теремок» для детей 3–4 лет
проект (младшая группа)

Цыганова Фаина Геннадьевна

Программные задачи:

• Развивать интерес детей к театрализованной деятельности

• Побуждать к воплощению в роли, используя выразительные средства мимики и интонации голоса

• Способствовать развитию исполнительских навыков: дикции, артикуляции

• Воспитывать интерес к русскому народному творчеству

• Способствовать вовлечению родителей в педагогический процесс

• Создавать творческую атмосферу для совместной деятельности педагогов, детей и родителей

Словарная работа: активизация словарного запаса

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Теремок», просмотр мультфильма по мотивам сказки, рассматривание иллюстраций, разучивание музыкального репертуара, подвижных игр.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл stsenariy_teremok.docx18.42 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий театрализованного представления «Теремок»

 для детей 3–4 лет

Возрастная группа: вторая младшая

Место проведения: музыкальный зал

Дата проведения :28 марта 2019 года

Программные задачи:

• Развивать интерес детей к театрализованной деятельности

• Побуждать к воплощению в роли, используя выразительные средства мимики и интонации голоса

• Способствовать развитию исполнительских навыков: дикции, артикуляции

• Воспитывать интерес к русскому народному творчеству

• Способствовать вовлечению родителей в педагогический процесс

• Создавать творческую атмосферу для совместной деятельности педагогов, детей и родителей

Словарная работа: активизация словарного запаса

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Теремок», просмотр мультфильма по мотивам сказки, рассматривание иллюстраций, разучивание музыкального репертуара, подвижных игр

Оборудование и материалы: ложки, погремушки или самодельные шумовые инструменты, конструктор - мягкие модули, костюмы, маски

Действующие лица:

Ведущий

Мышки – 3 ребенка

Лягушки - 3 ребенка

Зайки - 3 ребенка

Лисичка– 1ребенок

Волк – 1 ребенок

Медведи – 2 ребенка

Музыканты – ложкари – дети

Ход деятельности:

Зал оформлен, как лесная поляна. Чуть в стороне стоит теремок.

Звучит вступление. Ведущий  с персонажами выходят ниточкой, звери садятся на стульчики.

2. Звучит «В гостях у сказки».

Ведущий: Здравствуйте, ребятки!

Я к вам в гости пришла

С собой сказку принесла.

Тише, детки, посидите!

Нашу сказку не спугните

Здесь бывают чудеса…

Сказка спряталась пока.

На поляночке лесной

Стоял домик расписной

Всех зверушек спрятать мог,

Что за домик?

Дети: Теремок!

Сказку мы сейчас расскажем

И расскажем, и покажем.

Музыканты поют и играют на ложках:

Стоит в поле теремок- теремок

Он не низок не высок, не высок.

Вдруг по полю-полю мышки спешат,

Подбежали к теремку и пищат.

Звучит музыка для выхода мышат

Мышата:

Пи-пи-пи, пи-пи-пи.

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Ведущий:

Забежали мышата в теремок и стали там жить-поживать.

Музыканты поют и играют на ложках:

Стоит в поле теремок- теремок.

Он не низок не высок, не высок.

Вдруг по полю лягушки спешат,

Подбежали к теремку и кричат.

Звучит музыка для выхода лягушат

Лягушки:

Ква-ква, ква-ква-ква!

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

 (стучат)

Мышки:

Мы мышки-норушки. А вы кто?

Лягушки:

А мы лягушки-квакушки!

Можно с вами нам пожить?

Воду будем мы носить!

Мышки:

Прыгайте в домик поскорей!

Вместе будет веселей!

Ведущий:

Запрыгнули лягушки-квакушки в теремок и стали жить вместе с мышатами.

Музыканты поют и играют:

Стоит в поле теремок- теремок.

Он не низок не высок, не высок.

Вдруг по полю-полю зайчики спешат,

Подбежали к теремку и говорят.

Звучит музыка для выхода зайчат

Зайчики:

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

 (стучат)

Мышки:

Мы мышки-норушки.

Лягушки:

А мы лягушки-квакушки.

Вместе:

А вы кто?

Зайчики:

Мы зайчишки-шалунишки.

Можно с вами будем жить?

Мышки и Лягушки:

Заходите, не стесняйтесь.

Сладким чаем угощайтесь.

Ведущий:

Забежали зайчата в теремок, и стали они жить все вместе!

В теремке теперь веселье:

Пироги и чай с вареньем.

А по полю, не спеша, идет лисонька-лиса…

Звучит музыка для выхода лисы

Лиса:

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

 (стучит)

Мышки:

Мы мышки-норушки.

Лягушки:

Мы лягушки-квакушки.

Зайчики:

Мы зайки - попрыгайки,

Вместе:

А ты кто?

Лисичка:

Я - Лисичка-сестричка.

Вы меня не бойтесь зря,

Ведь не ем зверюшек я.

Зайчики:

Ладно, ладно, мы вам верим.

Заходите, гости, в двери!

Ведущий:

Вот живут все вместе!

Тёплый, дружный терем-дом.

Но что за шум? Что за треск? Почему кусты гнутся, сучки ломаются? Кто же там пробирается?

Музыканты поют и играют на ложках:

Стоит в поле теремок- теремок

Он не низок не высок, не высок.

    Как по полю, полю волк бежит

    У дверей остановился, говорит:

Звучит музыка для выхода волка

Волк: Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

(стучит)

Мышки:

Мы мышки-норушки.

Лягушки:

Мы лягушки-квакушки.

Зайчики:

Мы зайки - попрыгайки,

Лисичка:

Я - Лисичка-сестричка.

Вместе:

А ты кто?

Волк: А я волчок-серый бочок.

Все вместе: Иди к нам жить.

Ведущий:

Не страшны мороз и вьюга!

Звери радуют друг друга.

В доме чисто и тепло.

Снегом поле замело.

Вдруг раздался треск и шум…

Это шел Медведь – шатун…

Музыканты поют и играют:

Стоит в поле теремок- теремок,

Он не низок не высок, не высок.

Это Мишка - топтыжка идет

Подошел к теремку и ревет.

Звучит музыка для выхода медведя

Медведь:

Кто-кто в теремочке живет?

Кто-кто в невысоком живет?

Зверюшки отвечают:

Мышки:

Мы мышки-норушки.

Лягушки:

Мы лягушки-квакушки.

Зайчики:

Мы зайки – попрыгайки.

Лиса:

Я- Лисичка-сестричка.

Волк:

Я, волчок, серый бочок.

Звери вместе:

А ты кто?

Медведь:

А я – Мишка-косолапый!

Ну, найдите мне местечко

Где-нибудь поближе к печке!

Все вместе: Иди к нам жить!

Музыканты поют и играют:

Стоит в поле теремок- теремок,

Он не низок не высок, не высок.

Ведущий:

И живут в нем очень дружно:

Звери по - очереди:

Мышки-норушки,

Лягушки – квакушки,

Зайки - попрыгайки,

Лисичка – сестричка,

Волк –серый бочок,

И Мишка –косолапый.

Ведущий:

Все друг друга уважают,

Никого не обижают!

В этом домике тепло,

И уютно и светло.

Не страшны мороз и вьюга,

Помогают здесь друг другу.

Вместе пирожки пекут,

Вместе песенки поют!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий театрализованного представления "Теремок"

Сценарий  театрализованного пргпредставления в младшей группе...

Сценарий театрализованного представления "Теремок"

Сценарий для детей младшего дошкольного возраста,  проводился в рамках "Недели театра"...

Сценарий театрализованного представления "Теремок" для детей младшего возраста

Ход праздника:Дети красиво входят в зал под «Осеннюю мелодию»  Ведущая: 1: Какая красивая Осень!Какой разноцветный ковер!И в гости сегодня, ребята,К нам праздник осенний пр...

Сценарий театрализованного представления "Теремок" для детей младшего возраста

Ход праздника:Дети красиво входят в зал под «Осеннюю мелодию»  Ведущая: 1: Какая красивая Осень!Какой разноцветный ковер!И в гости сегодня, ребята,К нам праздник осенний пр...

Сценарий театрализованного представления «Теремок» для детей второй младшей группы.

Программное содержание : развивать интерес детей к театрализованной деятельности, побуждать к воплощению в роли, используя выразительные средства мимики и интонации голоса, способствовать развити...

Сценарий театрализованного представления с участием детей старшей группы посвященный к Международному дню Театра сказка "Теремок"

Цель: Развитие связной речи детей при помощи театрализацииЗадачи:Образовательные:способствовать развитию диалогической речи;совершенствовать грамматический строй речи: согласование существительных с п...