"День смеха"
материал (старшая группа)

Сценарий праздника

«День смеха»

(старшая-подготовительная к школе группа)

Выходят под веселую музыку два клоуна (взрослых) Топ и Хлоп.

Хлоп лежит накрытый одеялом.

Топ:

Как сегодня хорошо

Весело, смешно,

Потому что к нам сегодня

Веселый весенний праздник пришел!

Всем известно: 1 апреля –

Праздник шутки и веселья,

Пусть будет радостно у нас,

Начинаем праздник, в добрый час!

Отдохните от забот –

Пусть улыбка к вам придет!

Поет:

И улыбка, без сомненья,

Вдруг коснется ваших глаз,  

И хорошее настроение не покинет больше вас!

Топ обращает внимание на лежащего клоуна:

Топ: Ой, а кто это?

Хлоп: Меня зовут Хлоп, а тебя как?

Топ: А я клоун  Топ! Ты что это лежишь, когда сегодня такой праздник?!

Хлоп (встает):  Я встану поутру, в шапку обуюсь, носки на голову натяну, топор надену, лыжи за пояс заткну, дубинкой подпояшусь, кушаком подопрусь, выйду в поле да как крикну:   « Здравствуй, 1 апреля –

                                       Праздник смеха и веселья!»

Топ: Ты посмотри, сколько здесь много гостей,

         Моих маленьких друзей!

Хлоп:  И ты их всех знаешь?

Топ: Знаю! Они с тобой познакомятся!  Ребята, скажите сразу хором, все вместе:

         как вас зовут?

Дети хором выкрикивают свое имя

Хлоп: Вот это да! Вот и познакомились! А сейчас предлагаю сыграть в

            игру «Как тебя зовут?»

«Кто самый умный, веселый и разумный?»

Давайте возьмем слово «метла». И на мои вопросы отвечайте словом «метла».

- Как тебя зовут?        

- Метла!

- Что это у тебя? (показывает на нос)

- Метла!

- Что мама положила тебе в карман?

- Метлу! ( И т.д., пока ребенок не ошибется)

Топ:  Вот какие  ребята,

          Ребята-дошколята!

         А сейчас я вам что-то расскажу

          И этим всех вас насмешу.

          Начну стихи для вас читать,

         А вы слова к ним добавлять!

Читаю стихотворение « Я захотел устроить бал…»

Я захотел устроить бал

И я гостей к себе … (позвал)

Купил муку, купил творог,

Испек рассыпчатый… (пирог)

Пирог, ножи и вилки тут,

Но что-то гости …(не идут)

Я ждал, пока хватило сил,

Потом кусочек… (откусил)

Потом подвинул стул и сел

И весь пирог в минуту… (съел)

Когда же гости подошли,

То даже крошек ….(не нашли).

Хлоп:  А теперь для Топа – топай!

Топ: А для Хлопа, дети, хлопай!

         Хлопай, топай, не зевай,

        Пляску, сидя, начинай!

 Инструментальной музыки дети в такт выполняют движения польки сидя: хлопают, топают, рожицы показывают, нос, как «Чебурашки», и т.д.

Хлоп:  А вы еще, ребята, знаете,

         Как еще называют 1 апреля?

Дети: Нет!

Топ: Праздник Дураков

         И праздник Простаков!

Хлоп:  Можно кукарекать, квакать и кричать

             В этот день 100 раз подряд!

Дети (повторяют): Му-му; Мяу-мяу; Гав-гав; Хрю-хрю.

Клоуны берутся за руки и объявляют:

Сегодня для потех,

Нужен ваш веселый…

Дети (в рифму): Смех!

Шуточная вопросы:

1. В какую посуду нельзя налить воды?  (В полную)
2. Какой месяц короче всех?  (Май- всегда 3 буквы)
3. Где край света? (Там, где начинается тень)
4. Может ли страус назвать себя птицей? (Не может, он не умеет говорить)
5. Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух)
6. Сколько горошин может войти в стакан? (Нисколько. У горошин нет ног, и идти они не могут. Их надо положить.)
7. Что стоит между окном и дверью? (Буква «и»)
8. Кто говорит на всех языках? (Эхо)

Шуточная олимпиада

1. « Прыжки в длину»

Первый участник команды встает на линию старта и совершает прыжок с места в длину. После приземления он не двигается, пока место посадки не будет зафиксировано судьями ( с помощью черты, проведенной по носкам обуви прыгуна)

Следующий участник ставит ноги прямо перед чертой, не наступая на нее и за нее, и тоже совершает прыжок в длину. Прыгать надо аккуратно и при посадке не падать, так как аннулируется результат прыжка. Самый длинный командный прыжок и становится победным.

2. « Спортивная ходьба»

Делая каждый шаг, необходимо пятку одной ноги вплотную приставлять к носку другой. Дистанцию для такой ходьбы можно определить в 5 метров туда и обратно. Эстафета заканчивается, когда последний участник команды вернется на исходную позицию.

3.  Дразнилки

Воспитатель к некоторым именам предлагает придумать шуточные безобидные дразнилки:

Андрей - … (воробей, ротозей)

Борис - …  (Ирис, кис-кис, барбарис)

Антошка - …(картошка, скоморошка, кривоножка)

     Галочка - …(салочка, палочка, качалочка..)

Ленка – пенка

Люда – мила ногу придавила

Маша – простокваша

Милка – копилка

Педька – горькая редька

Прокоп – укроп.

Дети называют поочередно дразнилки. Кто быстрее и больше придумает их.

4. Игра «Кто выбьет боком друг друга из круга»

Топ: Аквагрим своими руками (рецепт)

         Крахмал

        Увлажняющий крем (можно использовать крем, подходящий для

        чувствительной детской кожи (самый простой)

        Пищевой краситель

Шаг 1

В небольшой стеклянный стакан или одноразовый стаканчик положите 3 столовых ложки крахмала, 1 чайную ложку воды, 1 чайную ложку крема.

Приготовьте пищевой краситель необходимого цвета .

Шаг 2

Хорошо перемешайте ингредиенты. Добавляйте по одной капле красителя и размешивайте. Таким образом,  добавляйте по 1 капле краситель пока не получите требуемый цвет. Наносите краску маленькой кисточкой, или косметической кистью.

5. Игра «Раскрасьте друг друга»

А теперь рожицы всем покажите

Да нас, клоунов, повеселите.

Дети кривляются

Творческое задание.

Детям предлагается нарисовать рисунки-небылицы или рисунки-перевертыши на темы: «На поляне в лесу», «Наш двор 1 апреля»

Затем проводиться конкурс первоапрельских рисунков. Побеждают авторы самых смешных рисунков.

Итог праздника:

Первый апрель!

Звенит капель!

Интересный обман –

Пляшет громко барабан,

Палочки поют,

На праздник всех зовут.