Сценарий развлечения "Праздник чувашских игр"
методическая разработка (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 47 «Радужный»

города Новочебоксарска Чувашской Республики

РАЗВЛЕЧЕНИЕ

«ПРАЗДНИК ЧУВАШСКИХ ИГР»

в средней группе «Красная шапочка»

Воспитатель:

Александрова Тамара Ивановна

I квалификационная категория

Новочебоксарск, 2020 г

АННОТАЦИЯ:

Выдающийся советский педагог Н.К.Крупская, говоря о значении игр в формировании личности ребенка, отмечала: «Игра есть потребность растущего детского организма. В игре развиваются физические силы ребенка, тверже становится рука, гибче тело, вернее глаз, развиваются сообразительность, находчивость, инициатива. В игре вырабатываются у ребят организованные навыки, развивается выдержка, умение взвешивать обстоятельства».

 Народные игры являются неотъемлемой частью интернационального, художественного и физического воспитания дошкольников. Радость движения сочетаются с духовным обогащением детей. У них формируются устойчивое, заинтересованное, уважительное отношенин к культуре родной страны, создается эмоциоально положительная основа для развития патриотических чувств: любви и преданности Родине.

           ЦЕЛЬ:

Познакомить с чувашскими народными играми, их правилами.

ЗАДАЧИ:

Укреплять и охранять здоровье детей, создать условия для формирования и совершенствования умений и навыков основных движений.

Формировать устойчивое, заинтересованное, уважительное отношенин к культуре родной страны.

 Создавать эмоциоально положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности своей Республике. 

МАТЕРИАЛ: 

Чувашские национальные костюмы для детей и воспитателя, больших платка, канат, шапочки медведля, 2 петухов,тухья, барабан, большой обруч,  произведения  по выбору музыкального руководителя.

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ:

Дети  входят в зал, держась за руки, под чувашскую мелодию песни «çêмêрт çеçки çурãлсан» и встают полукругом.

Вед: Ырã кун, хаклã хãнасем!

Добрый день, дорогие гости!

Сегодня мы вас приглашаем на «Праздник чувашских игр».

Реб: Эпир маттур ачасем,

Пêр ушкãнпа пухãнар.

Выляр, ташлар, савãнар,

Унтан киле саланар.

Реб: Атьãр вãйã пуçлар-и?

Вãйã кêвви калар-и?

Вãйã кêвви   пêр сумлãх,

çамрãк êмêр пêр сумлãх.

Хоровод «Илемлê».  Взявшись за руку  идут по кругу, потом в  середину круга, потом зигзагом и садятся на места..

Вед: Мы с вами знаем много русских народных игр. Но у каждого народа есть еще свои игры. Я сейчас предлагаю поиграть в некоторые из этих игр.

Игра  «Пÿртле»  (Изба). Игроки делятся на 4 команды по 4 человека. На площадке 4 стула, на которых лежат по одному большому платку. Дети под музыку выполняют движения в середине площадки. С концом музыки дети бегут к своим стульям, берут платок за четыре угла и натягивают его над головой. Побеждает та команда, которая быстрее построит «избу».

- На народных праздниках мужчины часто мерились своими силами: поднимали гири, боролись, тянули канаты.

Реб: Эпир вайлã ачасем

Эпир маттур ачасем.

Пурте пêрле тãрãпãр,

Туртãпãр та çêнêпêр.

Вед: И сейчас игра для ловких - для вас, мальчики. Игра  «Шыв упи» («Водяной медведь»).

Выбирается медведь, он становится в «яму» (круг из каната). Остальные  бегут вокруг ямы, забегая и выбегая из нее. Медведь должен поймать игрока. Пойманный ребенок становится водящим - медведем. Игра продолжается.

-Арçыначасем, тухãр вãйа!

 -Ай, маттур, арçыначасем! Молодцы, мальчики!

-А сейчас игра для девочек. Хêрачасем, тухãр выляма!

Игра «Тухья тãхãн» (Надень тухью).

Девочки встают в круг. В средине  на стульчике лежит тухья (головной убор девочек). Под музыку девочки двигаются по кругу, танцуя. С концом музыки бегут к стульчику. Кто быстрее возьмет тухью, та исполняет сольный танец.

Вед:   Хêрачасем те маттур паян.

- На праздниках не только играют, но и песни поют.

Реб: Я в Чувашии живу,

Я Чувашию люблю.

Любит праздник мой народ,

В праздник пляшет и поет.

Реб: Алла тытрãм параппан ,     (Берет барабан в руки)

Патлатартãм пур вãйран.

Эй, параппан, янãра,

Эпир кунта вãйãра.

Песня «Параппан» (Барабан). (Поют все дети).

-Так громко играли в барабан, что разбудили и петуха и нашу Машу.

Реб: Автан тус, автан тус!

Хêрлê çêлêк, ылтãн пуç.

Мêншêн эсê ир тãран?

Мана ирех вãратан?

Игра «Автансем» (Петухи). На полу круг из каната или из большого обруча. Играют 2 ребенка.  Надевают  шапочки петухов. Стараются вытолкнуть друг друга плечом со  «двора», руки у детей за спинами. Победитель кукарекает.

- Маттур автансем!

- А теперь приглашаю вас на танец.

Реб: Взяться за руки нам нужно,

Танцевать мы будем дружно.

Выходите-ка смелей.

Танец наш для всех друзей.

Реб:  Акã вãл, акã вãл,

Ача ташши çакã вãл.

Ача ташша тухнã чух,

Алã çапни питê чух.

Общий танец. (Группа мальчиков встают напротив группы девочек).

- Здорово танцевали наши дети.

А теперь еще одна игра «Йêппе  çип» («Иголка и нитка»).

Дети встают в круг, берутся за руки. Два игрока – иголка и нитка бегут по кругу: нитка ловит иголку. Если иголка вбегает в круг, то дети не пускают туда нитку. Если же нитка успеет войти в круг или поймает иголку, то игра начинается с начала, но уже с другими игроками.

_-Ай, маттур, ачасем! Мêнле лайãх выляççê!

-Долго мы играли. Понравилось вам играть? А теперь нам и домой пора.

Реб: çитê пулê юрласа,

çите вãйã  выляса,

Пирêн киле каймалла,

Сирêн ãсатса ямала.

Ведущий и дети:

- Сывã пулãр, тепре куричен.

Дети под хороводную музыку  уходят их зала.