Сценарий музыкального развлечения для младшего возраста "Осеннее происшествие"
методическая разработка (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Снежинка»

Осеннее происшествие

II младшая группа

Подготовил музыкальный руководитель:

Розова Елена Ивановна

г.Гагарин

К детям в группу приходит Осень (взрослый) и рассказывает, что Машенька пошла в лес за грибами и заблудилась. Осень просит детей помочь найти Машеньку. Дети соглашаются.

Все идут в лес (муз.зал). Звучит музыка (дети входят в зал)    ф_____                                      

Осень: Дети, выходите на полянку, давайте все вместе позовём Машеньку.

«Маша, а-у!» (дети хором повторяют).

Из домика под рус.нар.музыку выходит Медведь (взрослый)  ф_____

Осень: Ой, ребята, какой большой медведь. Давайте от него спрячемся!

Дети садятся на стульчики.

Медведь: Кто шумит в моём лесу? Кто кричит : «А-у!А-у!»

Осень: Здравствуй, Михайло Иванович! Это мы кричим: «А-у!А-у!»

У нас девочка потерялась. Ты случайно не встречал её в лесу?

Медведь (показывает лапой): Вот такую маленькую?

Дети: Да.

Медведь: Вот такую умненькую?

Дети: Да.

Медведь: И Машенькой зовут?

Осень: Ребята, это же она, наша Машенька!

Медведь: Нет, не встречал. И в глаза не видел, и следов не находил.

Осень (собирает детей вокруг себя) : Что-то тут не так… Давайте ещё раз позовём Машеньку.

Дети вместе с Осенью кричат «А-у!» Из домика выходит Машенька (ребёнок).

Маша: Здравствуйте, ребята! Как хорошо, что вы меня нашли!

Медведь берёт Машу за руку, прячет за спину, отходит ближе к домику.

Медведь (обращается к Маше): Не отдам тебя, Маша, у меня будешь жить! Будешь дом прибирать да кашу варить. А как грустно станет - будешь меня веселить!

Осень: Уж очень ты, Михайло Иванович, сердитый сегодня. Знаем мы теперь – у тебя наша Машенька! Отдавай её добром, а то силой возьмём!

Маша: Отпусти меня, Мишенька, я к ребятам в детский сад хочу!

 Я тебя грибами, ягодами угощать буду.

Маша: Отпусти, мне с ребятами веселее будет. Мы в детском саду и песни петь будем, и танцевать, и играть…

Медведь: Нет, не отпущу, мне одному скучно. Ведь я ни петь, ни танцевать не умею.

Осень: Михайло Иванович, если дети тебя научат веселиться, ты Машеньку отпустишь?

Медведь: Нууу, не знаю… Какие это песни вы в своём саду поёте? Про зайчика знаете песенку?

Дети поют «В огороде заинька» или «Осень» (Михайленко) (№5,2012,с.39)

Осень: Как ребята хорошо песню распевали!

   А с листочками ещё вы не танцевали?

   Листья жёлтые берите, танец свой нам покажите.

        Осень раздаёт листочки, дети импровизируют танец «Осеннее настроение» на муз. И.С.Бах «Шутка».

Осень: А теперь, Михайло Иванович, отпускай Машеньку домой! Мы выполнили своё обещание – научили тебя веселиться!

Медведь: Жалко мне с Машенькой расставаться и с вами ребятушки! Поиграйте со мной на прощание в мою любимую игру «Догонялки».

Мишка манит детей лапой. Приглашает в догонялки поиграть. (Звучит музыка). Кого Мишка поймает, с тем он танцует, дети хлопают.

Медведь: Ну, Машенька, отпускаю тебя обратно в детский сад. Мне не будет теперь скучно в лесу. (Выносит из домика короб). Машенька, возьми в дорогу пирожки, что недавно напекла. Только по дороге не садись на пенёк, не ешь пирожок, отнеси их в детский сад и раздай всем ребятам.

Осень и Машенька с коробом идут в группу. Медведь машет лапой, прощаясь уходит.

Музыкальный репертуар:

1. Вход (ф-ма) Медведь «Плясовая» (3-13)
2. Песенка «В огороде заинька» (Красева).
3. «Осень»- песня (Михайленко) (№5,2012,39)
4. «Танец с листочками» «Шутка» (И.С.Бах, диск I, 29-30)
5. «Плясовая» (А.Лядов, диск 3-13)

Атрибуты:

1. Короб, пирожки или другое угощение.
2. Листочки осенние.