Развлечение в первой младшей группе «День знаний с клоуном Пончиком»
материал (младшая группа)

Развлечение в первой младшей группе «День знаний с клоуном Пончиком»

Елена Шляпина
Развлечение в первой младшей группе «День знаний с клоуном Пончиком»

Цель:

- создать у детей праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъем, создать условия для развития мотивации к получению знаний.

Задачи:

- развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма;

- обобщить знания детей о празднике «День Знаний»;

- укреплять дружеские отношения;

- учить переключаться с одной игры на другую;

- закрепить представления о частях тела животного (ушки, лапки глазки)

- учить выполнять движения по показу воспитателя и произносить слова песенки.

Группа украшена шарами, плакатами, гирляндами. Звучит музыка «Детский сад», ребята нарядные сидят на стульчиках.

Воспитатель: Ребята, сегодня большой праздник – День Знаний! Дети, которым исполнилось 7 лет идут в школу. Там их научат писать, считать, читать. А ребятки помладше, как вы, приходят в детский сад. В детском саду вас научат считать, читать стихи, танцевать, рисовать и лепить, научат понимать природу, а потом вы пойдете в школу и станете первоклассниками.

Будем праздник отмечать,

Предлагаю показать

Как мы занимаемся?

Чем мы увлекаемся?

В группу входит клоун с рюкзаком.

Клоун Пончик: Подождите! Подождите! А как же я? Меня то забыли!

Воспитатель: Ребята, а это кто?

Клоун Пончик: Я клоун, и зовут меня ПОНЧИК! Можно я буду ходить в ваш детский сад?

Воспитатель: Ребята, ну что? Возьмем Пончика в группу?

Клоун Пончик: Пожалуйста, хоть на один денечек? Очень уж хочется посмотреть, что ребята делают в детском саду.

Воспитатель: Мы тебе расскажем и покажем, что же мы делаем в детском саду… (воспитатель читает стихотворение «Что мы делали в детском саду»).

Воспитатель: ребята, ну что же вы делаете в детском саду? Расскажите…

Дети: идем на зарядку (Дети показывают, как они делают зарядку под музыку из мультфильма «Маша и Медведь»).

Клоун Пончик: Как же интересно!

Воспитатель: Ну что Пончик останешься у нас? Тогда смотри дальше:

- умываемся (дети повторяют за воспитателем движения)

Водичка, водичка,

Умой мое личико,

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щечки краснели

Чтоб улыбался роток,

Чтоб кусался зубок.

Воспитатель: Пончик, а ребята знают стихи про зайку. Хочешь послушать?

Клоун Пончик: Конечно.

Воспитатель: Ребята давайте хором расскажем стихотворение - про зайку (ребята рассказывают стихотворение хором)

Зайку бросила хозяйка,

Под дождем остался зайка,

Со скамейки слезть не смог,

Весь до ниточки промок.

Игра-хоровод:

Зайка серенький сидит, и ушами шевелит,

Вот так, вот так, и ушами шевелит!

(Дети присаживаются на корточки и руками изображают, как зайка шевелит ушками)

Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть,

Вот так, вот так, надо лапочки погреть!

(Дети слегка прихлопывают ладошку об ладошку. Затем встают)

Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать!

Скок - скок - скок - скок, надо зайке поскакать!

(Дети прыгают на двух ногах, прижав руки к груди)

Кто-то зайку напугал, зайка прыг и убежал.

(Дети разбегаются врассыпную).

Клоун Пончик: А я тоже знаю одно стихотворение. Послушайте.

Села Муха на варенье

Вот и все стихотворенье.

И игру я одну, очень веселую знаю. Хотите, научу? Называется:

Кто быстрее и больше разбросает игрушек?

(Пончик разбрасывает игрушки по группе).

Воспитатель: Стой, стой, стой! Так нельзя.

Ребята давайте покажем Пончику, как вы быстро собираете игрушки.

Игра «Перевези игрушку на машине». (Дети собирают игрушки в кузов машины и перевозят из одного обруча в другой обруч).

Воспитатель: Вот Пончик, ребята соблюдают чистоту и порядок в группе.

Воспитатель: Ребята вы заметили, что Пончик пришел с рюкзаком?

Дети хором: Да.

Воспитатель: Ребята, давайте подарим Пончикушкольные принадлежности:

Дети собирают Пончику рюкзак – краски, тетрадь, пластилин, карандаши, альбом и т. д.

Клоун Пончик благодарит ребят за праздник, и поздравляет с Днем Знаний! И приглашает на чаепитие!