"Веселый звонок"
методическая разработка (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

"Детский сад № 69"

Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста,

посвященный Дню Знаний

"ВЕСЕЛЫЙ ЗВОНОК"

                                                               Подготовила: Демина А.С.

                                                                музыкальный руководитель

                                        1кв.категории

Оренбург, 2020

                                 Под музыку дети заходят в зал, садятся на стулья

Муз.рук: - Ребята, отгадайте загадку.

Что за дом такой большой?

Все туда бежать гурьбой

Что за дом такой веселый?

Ну конечно это… (Школа)

Слайд №2.

На экране картинки с различными зданиями (дом, замок, детский сад, школа, деревянный домик и т.д.).

Муз.рук: : - Ребята, посмотрите, какое здание, похоже, на школу. (Просит объяснить выбор). (Дети высказывают свои предположения). 

Муз.рук: : - Дети, как вы думаете, что такое школа? (Школа - это место, где учатся дети).: - Как называют детей, которые учатся в школе? (Ученики).

Муз.рук: : - Кто дает знания ученикам? (Учитель).

Слайд №3.

Муз.рук: : - 1 сентября вся наша страна отмечает праздник «День знаний».

                                                    СТИХИ ПРО ДЕНЬ ЗНАНИЙ

(по выбору муз.рук-ля)

 - Все ученики пошли в свои школы нарядные, красивые, с цветами в руках, особенно большие букеты у первоклассников, потому что они идут первый раз в первый класс.

Слайд №4.

- Праздник в школах открывают торжественные линейки, на которых звучат школьные песни, стихи про школу, директор школы и учителя поздравляют всех учеников с Днём знаний.

Слайд №5.

- Это самый долгожданный день для тех, кто впервые переступит школьный порог. Новенький портфель, учебники, парты, школьные доски, первая учительница и конечно, первый звонок. (звонок в колокольчик)

Муз.рук-ль: - Дорогие дети! Я поздравляю вас с этим праздником. Ведь лето уже позади и у нас начинается тоже новый учебный год, в течении которого вы будете старательно заниматься, лепить, рисовать, конструировать, заниматься спортом, ну и конечно же блистать на праздниках и развлечениях! Я хочу, чтобы этот год понравился и запомнился вам. Пусть он будет увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания и открытия! (звонок в колокольчик)

А этот волшебный колокольчик сегодня тоже будет вместе с нами. Он уже звонит и приглашает вас на первый урок!

1. который называется - «Урок дружбы».

Коммуникативная игра: «Мы теперь друзья»

Повернись к тому, кто слева, раз-два, три.

Повернись к тому, кто справа, раз, два, три.

Громко-громко повтори: мы теперь друзья!

Улыбнись тому, кто слева, раз-два, три.

Улыбнись тому, кто справа, раз, два, три.

Громко-громко повтори: мы теперь друзья!

Руку дай тому, кто слева, раз-два, три.

 Руку дай тому, кто справа, раз, два, три.

Громко-громко повтори: мы теперь друзья!

Муз.рук.: - Молодцы, весело поиграли, все подружились. Пусть эта дружба остается такой же крепкой как сейчас на многие, многие годы.

А вот наш колокольчик зовет вас на первый урок

1. Урок "Чтение"

Игра "Озорные буквы"

Муз.рук.: На уроках у каждого ученика есть помощники. А что это за помощники, вы узнаете, если отгадаете загадки.

Колокольчик нас зовёт на второй урок!

2. «Урок загадок».

(чтецы для всех детей читают загадки и показывают школьные предметы)

1 ребенок: 

Под обложкой - клеточки,

Тоненькие сеточки.

Чтоб примеры записать,

Ученик открыл ... (Тетрадь)

2 ребенок: 

Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

3 ребенок:

Линию прямую, ну-ка,
Сам нарисовать сумей-ка!
Это сложная наука!
Пригодится здесь…(Линейка)

4 ребенок:

Он для ручек домом стал

Называется … (Пенал).

5 ребенок:

Нарисую лето, маму,

И себя. На мне - панаму.

Море, радугу и дом,

Все хранит в себе ... (альбом)

Муз.рук: Молодцы! Ребята, как назвать все одним словом: карандаш, резинка, кисточка, пенал, линейка, тетрадь? (Школьные принадлежности). Верно, без этих помощников на уроках явно не обойтись, каждый ученик их складывает в портфель. Вы - будущие ученики, и сегодня в день знаний, предлагаю Вам потренироваться в этом задании.

3. Игра: "Собери портфель"

Ход: все дети стоят в кругу. В центре - столик со школьным принадлежностями и лишними предметами. Под музыку дети передают портфель по кругу. На ком музыка остановилась, тот складывает в портфель необходимую вещь.

Муз.рук: - А еще в школе бывают переменки. Дети, вы знаете, что такое перемена? (Дети высказывают свои предположения). И у нас с вами сейчас будет перемена.

4.Физкультминутка Игра « Как живёшь?» или " Я от тебя убегу"

Муз.рук: перемена окончена и зовет вас на урок! Каждый из учеников на уроках стараетс правильно отвечать, выполнять задания, чтобы получить заветную пятерку! Но учиться на одни пятерки очень трудно, и вы сейчас узнаете, как это не легко!

5. Игра "Отличники"

Дети делятся на 2 команды. Садясь в тазик, ребенок должен "объехать" конус с оценкой и вернуться в команду передав эстафету следующему игроку.

Игра " Получи пятерку"

Дети, соревнуясь в паре, должны кто быстрее намотать на палочку оценку с конфетой.

Муз.рук: Я думаю, ребята, вы теперь поняли, что учиться на отлично не так и просто!

А вот и наш колокольчик зовет Вас на урок "Музыки!" На котором мы исполним песню!

                                                 6. Урок Музыки. Песня

                                                   (на выбор муз.рук.-ля)

Муз.рук: Ребята, следующий урок у нас "Веселая математика"

7. Игра "Веселый счет"

(под музыку дети танцуют, по команде должны сформироваться по определенному количеству человек.

Муз.рук: Ребята, вот и подошел к концу наш урок! Не сомневаюсь, что для вас он был очень веселым, радостным и увлекательным! А вот ваши оценки - сладкие конфеты, их так же приятно получать, как и пятерки!

Дети угощаются и под музыку уходят в группу