Новый год
материал (младшая группа)

Эйхвальд Лонгина Валериевна

Новогодний утренник у детей младшей группе

Скачать:


Предварительный просмотр:

 Сценарий новогоднего утренника для детей второй младшей группы

«ДЕД МОРОЗ В ГОСТЯХ У МАЛЫШЕЙ»

Действующие лица:

Взрослые – Ведущий, Снегурочка.

Реквизит: Костюмы для Снегурочки, коробка со снежками, коробка с погремушками, мешок с подарками, куклы дед Мороза, зайчика, лисички, кошечки. Блюдце для кошечки, морковка для зайчика, платочек для лисички, колокольчик для деда Мороза.

Музыкальный материал:

1. Песня «Елочка» муз. Красева Конспект музыкальных занятий младшая группа стр157

2.Танец «Попляшем» русская народная мелодия обработка В.Герчин Конспект музыкальных занятий младшая группа стр.152

3. Игра со снежками

4.  Песня «Ёлочка» муз Бухатовой Конспект музыкальных занятий младшая группа стр155

5. «Пляска с погремушками» муз, и сл. Антоновой .Конспект музыкальных занятий младшая группа муз. и сл. Антоновой стр146

6. «Зимняя пляска» муз. Старокадомского Конспект музыкальных занятий младшая группа стр153

7. Игра «Зайчики и лисичка» муз. Г. Финаровского Конспект музыкальных занятий младшая группа стр159

Ход праздника

Дети под музыку входят в музыкальный зал, рассаживаются на стульчики.

Ведущий: Нам праздник веселый зима принесла,

Зеленая елка к нам в гости пришла.

Её нарядили, игрушки повесили,

Станет у ёлочки очень нам весело!

Давайте, ребята, рассмотрим игрушки –

они всюду до самой макушки!

Ведущий: Очень красивая елочка! Правда, ребята? (Ответ детей). Ребята, мне кажется, что елочка хочет мне что-то сказать (прислушивается к елочке). Елочка спрашивает – знаем ли мы о ней стихотворения. Конечно, елочка! Сейчас _______________ (имя ребенка) про тебя стихотворение расскажет.

Ребенок: Ёлка в праздник нарядилась, огоньками засветилась,

Как они горят, сверкают, всех на праздник приглашают.

Ведущий: Елочка, а еще про тебя стихотворение знает ______________ (имя ребенка). Выходи к елочке, __________________________________________.

Ребенок: Праздник мы встречаем, ёлку наряжаем,

Вешаем игрушки, шарики, хлопушки.

Ведущий: А еще с удовольствием про тебя расскажет стихотворение ________________ (имя ребенка). Выходи, пожалуйста, к ёлочке.

Ребенок: Ёлочка большая в гости к нам пришла.

Много нам гостинцев ёлка принесла.

Ведущий: Ёлочка благодарит вас, ребята, за чудесные стихотворения!

Ёлка всем вам рада, так весело кругом.

Давайте мы, ребята, про ёлочку споём!

Исполняется песня «Елочка».

Ведущий: А теперь мы посидим и на ёлку поглядим.

Возле ёлки новогодней чудеса случаются.

Вот сейчас и в нашем зале сказка начинается.

Садятся на стульчики

Звучит музыка. В зале появляется Снегурочка.

Снегурочка (проходит под музыку круг со словами, затем останавливается у елочки): По лесочку я иду, к детям в гости я спешу.

Ведущая: Ребята, кто к нам пришел? (Снегурочка).

Снегурочка: Здравствуйте, дети!

Я – Снегурочка, все дети дружат издавна со мной.

Я люблю мороз и ветер, и метелицу зимой!

Всех зверей в лесу я знаю, дружбу с ними я вожу!

Звонко песни распеваю и легко по льду скольжу!

Ведущий: Снегурочка, посмотри какая у нас замечательная ёлочка!

Снегурочка: Ёлка ваша и пушиста, и стройна, и зелена, Только что – то огоньками не горит у вас она!

Ведущий: Этот непорядок мы исправим, огоньки гореть заставим! Скажем громко: «Раз, два, три – ну-ка, ёлочка, гори!»

Дети повторяют, огоньки не зажигается.

Ведущий: Ничего не получается – огоньки не зажигаются!

Ну-ка, девочки и мальчики, погрозим мы елке пальчиком (грозят).

А теперь мы все похлопаем (хлопают в ладошки).

И ногами все потопаем (топают).

Огоньки все равно не зажигаются.

Ведущий: Ничего не получается – огоньки не зажигаются.

Снегурочка: Не надо топать и не надо хлопать, и не надо пальчиком грозить, а просто нашу елку надо тихо попросить.

Ёлочка – красавица, засветись огнями!

Ёлочка – красавица, потанцуй –ка с нами!

Елочка говорит: Мне нельзя пуститься в пляс
Я стряхну иголки.
Знаю, в праздник новогодний всюду елочки горят.
Позвала и я сегодня вас на праздник в детский сад.
Надо за руки вам взяться.
Крикнуть, Елочка гори!`.
И сейчас же загорятся золотые огоньки.

Все вместе кричат «Елочка гори».

Снегурочка: А теперь вставайте дружно в хоровод,

Пусть всем будет весело в праздник Новый год!

Исполняется танец «Попляшем».

Садятся на стульчики

Снегурочка: А сейчас, мои друзья, загадку загадаю я.

Кто, кто, кто такой с длинной белой бородой.

Много игр и шуток знает, в Новый год с детьми играет?

Дети: Дед Мороз!

Ведущий: Нужно дедушку позвать с нами Новый год встречать.

Давайте позовем: Дед Мороз!

КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР «ДЕД МОРОЗ В ГОСТЯХ У МАЛЫШЕЙ»

Из-за ширмы слышится голос Деда Мороза.

Фонограмма:

Д.М.  Иду-у-у-у! Иду-у-у-у!

Под музыку на ширме появляется игрушечный Дед Мороз.

Д.М. Здравствуйте, детишки,  – девчонки и мальчишки!

         С Новым годом поздравляю, счастья, радости желаю,

         К вам спешил на праздник я, спойте песню для меня.

 ПЕСНЯ «Елочка»

Д.М. Хорошо вы, детки, пели, меня порадовать сумели!

         Не останусь я в долгу, колокольчик покажу.

         Лишь в него я позвоню, зверей в гости приглашу.

         Кто же первый прибежит, кто ребят повеселит?

(звенит, под музыку появляется кошка)

Кошка. Мяу-мяу! Вот беда! Наступили холода!

              Вся дрожу, продрогла  я, дайте молочка, друзья!

Вед.      Мы тебя согреем, крошка, молочка нальем немножко.

              Песенку споем тебе и погладим шерстку все.

Фонограмма стоп!

(ведущая ставит маленькое блюдце с «молоком» перед кошкой, та начинает лакать, а дети поют ей песенку)

ПЕСНЯ «Зимняя пляска»

После песенки, ведущая берет с ширмы кошку и проносит около детей, они гладят ее, затем ведущая возвращает кошку на ширму.

Продолжение фонограммы:

Кошка.    Хорошо согрелась я,

                С Новым годом вас, друзья!

                А сейчас я побегу,

                Про добрых ребяток всем расскажу!    

(под музыку кошка убегает)

Д.М. Колокольчик позвени,

         В гости к нам друзей зови! (звенит)

Под музыку на ширме появляется Зайка.

Д.М. Вот и заинька бежит и ушами шевелит.

Зайка. Прыг-скок, прыг-скок,

            Вот как я умею,

            Прыг-скок, прыг-скок,

            Лапок не жалею.

            С Новым годом, малыши,

            Вам желаю от души

            У елки веселиться, в танце порезвиться!

Д.М.   Ай-да, заинька, малыш,

           Правильно ты говоришь.

           Приглашаю танцевать,

           Свои ножки поразмять!

(звучит музыка «В лесу родилась елочка» на основной фонограмме, ведущие  помогают детям встать в хоровод вокруг елки)

 Вед: Мы для Дедушки Мороза песенку споем,

          Возле елки нашей пляску заведем!

 ПЛЯСКА «Пляска с погремушками»

(под музыку основной фонограммы  дети садятся, здесь фонограмма не отключается)

Зайка. Вот как с вами поплясал,

            Даже чуточку устал,

            Побегу к зайчатам я,

            С Новым годом вас, друзья!

Фонограмма стоп! (на момент вручения зайке морковки)

Вед. И тебя мы поздравляем

         И морковкой угощаем!

(ведущая отдает зайке морковку)

Продолжение фонограммы!

Зайка. Вот спасибо, побегу, про добрых ребяток всем расскажу!

(под музыку заяц убегает)

Д.М. Колокольчик, позвени,

         Снова к нам друзей зови! (звенит)

Под музыку появляется Лиса.

Д.М. Вот и лисонька идет, на всю улицу поет.

Лиса. Целый час я наряжалась, к вам на елку собиралась,

          Юбку новую надела, хвостиком я повертела.

          Кому же не понравится лисонька-красавица?

          С вами я хочу играть и ребяток догонять!

Д.М. Превращаю ребятишек

         В ловких, маленьких зайчишек!

ИГРА «ЗАЙЧИКИ И ЛИСИЧКА»

Ведущая берет с ширмы лису и надевает на руку, исполняя роль лисы. Снегурочка прыгает с зайчишками и играет. По окончании игры ведущая возвращает лису на ширму.

Д.М. Хорошо лиса играла и зайчишек догоняла.

Фонограмма стоп!

Вед.  И за это малыши наградить лису должны.

         Вот платок тебе в подарок,

         Он, красив и очень ярок (отдает платочек лисе)!

Продолжение фонограммы!

Лиса.    Вот спасибо, побегу, про добрых ребяток всем расскажу!

(под музыку Лиса убегает)

Д.М. Праздник веселый мы продолжаем

         И теперь в снежки играем!

Снегурочка: Д.М Это моя самая любимая игра.

Ребята, я подкину снежки высоко, полетят они далеко, а вы быстренько их соберите и в корзиночку мне принесите

 ИГРА «СНЕЖКИ»

Д.М. А теперь снежки дружней

         Собирайте поскорей!

(дети собирают снежки в корзину)

Д.М. Как вы весело играли и Мороза развлекали.

         Подарю я вам, ребятки,  каждому подарок сладкий!

(отдает мешочек с подарками ведущей)

         До свиданья, мне пора, с Новым годом вас, друзья!

             

 

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий открытия нового здания детского сада 2016 г. «Обживаем Новый дом!» Звучит музыкальная заставка «Дорогою добра» На экране слайды со снимками помещений нового детского сада. В музыкальный зал входит ведущий с группой детей. Взрослый (один из

Сценарий открытия нового здания детского сада     2016 г.«Обживаем Новый дом!» Звучит музыкальная заставка  «Дорогою добра»На экране слайды со снимками помещений нового д...

Проект в младшей группе "Новый, Новый, Новый год!"

Цель: формирование представлений о новогоднем празднике, его традиции, культуре, главных сюжетных героях (Дед Мороз, Снегурочка, елка...

Проект "Новы, новый, новый год"

Новый год! Праздник детства...

«Новые технологии для нового поколения. Формы и способы их использования в практике работы детского сада. «Интерактивная инфографика в ДОУ: новый тренд в мнемотехнике»

Внедрение новых технологий в детском саду способствует более эффективному воспитанию ребенка, стремящегося творчески подходить к решению различных жизненных ситуаций, к получению знаний, формированию ...

«Современное воспитание и развитие дошкольников: новые подходы, новые возможности, новая ответственность»

Презентационный материал к докладу на практико-ориентированный семинар....

Консультация "Адаптация к детскому саду"Детский сад – это новое окружение, новая обстановка, новые люди. Ребенок в период адаптации находится в стрессовом состоянии. И в наших силах сделать так, чтобы ребенок воспринимал детский сад как новое интересное п

Детский сад – это новое окружение, новая обстановка, новые люди. Ребенок в период адаптации находится в стрессовом состоянии. И в наших силах сделать так, чтобы ребенок воспринимал детский сад к...