Проект: «8 марта» в подготовительной к школе группе.
проект (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №27 «Сказка»

Проект: «8 марта»

 в подготовительной к школе группе.

Воспитатель:

Чучкова Е.И.

Г.о.г. Выкса 2021г.

Тема проекта: «8 марта» для детей подготовительной к школе  группы.

Название проекта: творческий, коллективный.

Описание проекта: для детей 6-7 лет.

Актуальность проекта: В современном мире гендерное воспитание детей уходит на задний план. Это связано с часто сталкиваемой проблемой - воспитание детей в неполноценных семьях, где ребенок не видит взаимоотношений мужчины и женщин, поэтому расширение гендерного представления у дошкольников становится одной из важных задач при посещении ребенком ДОУ. Из выше сказанного можно сделать вывод, что формирование у мальчиков представлений о том, что мужчина должен внимательно и уважительно, относится к женщинам, становится актуальным. Анализируя выше сказанное, подвело к создания проекта направленное на формирования бережного и чуткого отношения к самым близким людям, потребности радовать близких добрыми делами, а так же в преддверии праздника 8 марта.

Объект проекта: Дети подготовительной группы

Цель проекта: Способствовать воспитанию бережного отношения к самым близким людям, формированию потребности радовать их добрыми делами, привлечь к изготовлению подарков для женщин.

Задачи:

- Сформировать основные физические качества и потребность в двигательной активности;

- Соблюдать элементарные правила здорового образа жизни;

- Способствовать к самостоятельным действиям, побуждать к проявлению к познанию нового, неизвестного.

- Продолжать обобщать знания детей о празднике «8 Марта», познакомить с историей возникновения праздника.

- Продолжать знакомить с новыми произведениям по данной теме.

- Совершенствовать навык адекватно использовать вербальные и невербальные средства общения, владеть диалогической речью и конструктивными способами взаимодействия с детьми и взрослыми.

- Побуждать откликаться на эмоции близких людей, умение переживать за свою команду, достойно встречать поражение.

Проект реализовался с 28. 02.19 г. по 07. 03.19г.

Участники проекта: воспитанники подготовительной  к школе группы , родители, воспитатели группы.

Предполагаемый продукт проекта:

1. Утренник посвященный 8 марта «Музыкальное кафе»
2. Оформление фотовыставки «Моя мама».
3.  Наглядная информация для родителей, «История возникновения праздника».

Необходимые материалы: Картинки, иллюстрации, цветная бумага, художественная литература, сценарий праздника, военная форма, атрибуты для  праздника.

Этапы реализации проекта:

1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП.

• Подбор иллюстраций и фотоматериала - стенда.

• Беседа с детьми о весне и весенних праздниках.

• Изучение методической литературы

• Информирование участников о цели проекта.

2. ОСНОВНОЙ ЭТАП.

 • Рассматривание картинок и фотографий с изображением разных видов женских профессий.

• Дидактическая игра: «Мамины помощники», «Профессии».

• Речевые игры: «Какая твоя бабушка (мама, сестра? », «Найди лишнее», «Назови отчество мужчины, женщины», «Исправь предложение»

• Беседы: «История возникновения праздника 8 Марта», «О чем мечтают наши мамы», «Женские профессии», «Мамы всякие важны, мамы всякие нужны»

• Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «дочки - матери», «Магазин» и т. д.

• Чтение и заучивание стихов о маме, бабушке (женском дне)

• Создание рисунков «Я и мама»

Подарок маме «Восьмерка с квислингом»

Лепка «Восьмерка с пластилинографией»

Лепка «Цветы в вазе»

Для родителей:

Беседа: «Мамин День»

ИТОГОВЫЙ ЭТАП.

• Утренник посвященный 8 марта «Музыкальное кафе» 

• Оформление фотовыставки «Моя мама».

Список литературы:

1. Бондаренко Т. М.Комплексные занятия в подготовительной группе детского сада: Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. –Воронеж: ЧП Лакоценин С. С., 2007.

2. Горбатенко О. Ф. Комплексные занятия с детьми 4 – 7 лет.- Волгоград: Учитель, 2012.

3. Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий. – М.: Мозаика – синтез, 2011.

4. Лыкова И. А.Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Подготовительная к школе группа. – М.: «КАРАПУЗ – ДИДАКТИКА», 2008

5. Сыпченко Е. А. Инновационные педагогические технологии. Метод проектов в ДОУ. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2012.

6. Шорыгина Т. А. Профессии какие они?. – М.: ГНОМ и Д, 2005.

7. Шорыгина Т. А. Общительные сказки/Социально – нравственное воспитание. – М.: Книголюб, 2006.

8.http://ya-podarok.ru/ История возникновения праздника 8 марта.