Спортивный (физкультурный) досуг в первой группе раннего возраста (ясли), «Волшебный колокольчик».
план-конспект занятия

Содержание

Дозировка

Методические указания

Вводная часть.

В группе. Дети садятся на стульчики.

Инструктор:

- здравствуйте ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие, в страну, где живут волшебные колокольчики, погремушки и бубенчики.

Дорога в эту страну не близкая, поэтому нам нужно подготовиться, размять наши ножки.

Сейчас заиграет музыка, мы будем внимательно слушать и выполнять задания из песенки.

Играет песня « что умеют наши ножки?» трек №14

1. « что умеют наши ножки?»

Выполнять движения согласно тексту песни.

Основная часть.

Инструктор:

- ребята,  как здорово мы размяли наши ножки. Теперь нам легко будет добраться в волшебную страну колокольчиков, погремушек и бубенчиков.

- нам на пути встретился грустный бычок, вот что он мне рассказал:

« Идет бычок, качается, вздыхает на ходу.

 Ой, доска кончается сейчас я упаду».

- ребята, бычок боится ходить по доскам, мостикам и дорожкам. Давайте его научим, покажем как надо ходить по дорожке не наступая на палас и не падая.

2. « по дорожке»

Дети по очереди, друг за другом, проходят по дорожке  шириной 25 см. не наступая на палас и не толкаясь.

Инструктор:

- вот какие молодцы, научили бычка ходить по дорожке. Он теперь не боится упасть и сможет гулять, где захочет.

А мы уже почти пришли  в волшебную страну колокольчиков, погремушек и бубенчиков. Осталось только пройти в ворота.

Но будьте аккуратны, ворота маленькие, ведь жители волшебной страны тоже маленькие. Поэтому чтобы  пройти в ворота, нужно наклониться.

3. «пройди в ворота».

Дети группируясь проходят под дугой, попадают в волшебную страну.

Инструктор:

- вот мы и на месте. Где же местные жители?

4. «найди погремушку».

Дети находят предварительно разложенные погремушки и складывают в корзину.

Инструктор:

- ребята, погремушки хотят поиграть с нами в игру.

5. «волшебный колокольчик (бубенчик)»

Когда колокольчик звенит мы ходим, гуляем. А как только он замолчит нужно остановиться.

Инструктор:

- вот какое замечательное путешествие у нас получилось. Вам понравилось, ребята?

- ответы детей. 

Заключительная часть.

Инструктор:

- здорово, но нам пора возвращаться в группу. Вот эта погремушка-бабочка не много волшебная, сейчас она вернет нас обратно в вашу группу.

Но вначале нужно сказать «до свидания»  волшебной стране  колокольчиков, погремушек и бубенчиков.

- дети говорят «до свидания».

Инструктор гремит погремушкой и все возвращаются в группу детского сада.

Инструктор:

- вот и закончилось наше путешествие. С вами было очень весело. До свидания, ребята.

5-6 минут.

8-10 минут.

2-3 раза.

1  раз.

1 раз.

1-2  минуты.

1  минута.

Слушаем песню и повторяем за мной.

Не толкайтесь.

Не задень ворота, наклонись.

Будь внимательнее.