Сценарий летнего мероприятия на улице Праздник Воды
методическая разработка (подготовительная группа)

Праздник  Воды для детей среднего и старшего возраста

(летняя работа, праздник на улице)

Цель праздника:
        Расширить и закрепить знания детей о разных состояниях воды, о её важности. 
    Задачи:

-воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам,  бережному отношению  к природе;
-учить детей приемам драматизации, передавая настроение голосом, мимикой и жестами;

-создать у детей праздничное настроение.

Ход праздника: 

Вед. Лето, солнце в небесах,

Праздник в садике у нас,

В гости к нам придет девица,

Рек, озер она Царица,

 А пока её мы ждем,

 Про лето песенку споём.

Песня Лето

Ведущая: Ребята! Сегодня у нас необычный праздник - праздник волшебной воды ?

(Звучит музыка  журчания воды)

Слышите, шумит волна. 
Кто сейчас спешит сюда.
Может, это Волшебница Вода?

Давайте позовём её, чтобы она не заблудилась.
(«Вода, Вода…»)

Входит Кикимора

Здравствуйте, мои друзья,

Вижу ждали вы меня.

Ну, а я  - то к вам спешила,

Пистолетик не забыла,

Праздничек воды хотите? Ха-ха-ха!!!! (вытаскивает пистолет)

От меня скорей бегите.

( Бегает, стреляет в детей из водного пистолета.)

Ой, забегалась, устала….

Вед. Кикимора, ты, что нам праздник портишь???

Ребята готовились, старались,

Ждали в гости Волшебницу Воды, а ты пришла и брызгаешься в нас.

Кикимора. А что я, хуже что ли, Я может тоже Волшебница, я ведь в воде живу, ну, в болоте. Я тоже хочу праздника, а вы меня не зовете.

Вед. Это потому, что вы, Уважаемая , плохо себя ведете.

Кикимора. Ой, ну я исправлюсь, можно я с вами останусь?  А????

Я даже подготовила ребяткам интересные загадки.

А загадки не простые,

Все загадки водяные,

Как ответ услышим мы,

Придет Волшебница Воды! 

Слушайте внимательно:

1. Где он только не бывает, 
Там водица прибывает.
Не имеет рук и ног,
Но водою всех  польет.
Дети - (дождь)

2. Морковка, а не красна,
А тепло -  бежит вода..
.  Дети- (сосулька)

3.В голубенькой рубашке
Бежит по дну овражка.(Ручеек)

4.Кругом вода, а с питьем беда. (Море).

5.Не море, не земля,
Корабли не плавают,
А ходить нельзя. (Болото)

6.Ваня утречком проснулся,
Сам оделся, сам обулся
И скорее на простор
Вышел из дому во двор.
Видит – множество зеркал
Кто-то всюду разбросал.
В зеркалах огромный дом.
Вот такие-то дела!
Это что за зеркала? (Лужи)

7. С небес к нам падает она,  ,
Ажурна, очень холодна.
К нам упала на ресницы,
Превратилась вся в водицу.
Дети - (снежинка)

Звучит музыка переливов, входит Волшебница Вода.

Волшебница Вода:  
Здравствуйте ребята!
Я – Волшебница Вода,

Я везде, во всем, всегда,

И мне , конечно, нравится

Когда все умываются,

 И с водичкой знаются.

Люблю игры, развлеченья,

И морские приключенья,

Чем порадуют меня

Взрослые и детвора?

Вы водичку любите,

Вы с водою дружите?

Дети. Да!!!!!

  
Волш..

Где в природе, я бываю?
Все ответы принимаю.
(ответы детей)
Дети отвечают: – в ручье, реке, море, океане, в луже, в снежинке, во льду, в тучке, паре,  человеке. 
Ведущая: Да, ребята, вода может быть везде.

Волшебница:
Вы сообразительны, умны,  
Ответы ваши, все верны.
Волш. Ой, а что это у вас Кикимора Болотная на празднике делает, вредничает небось??

Киким. Ой, да ладно, окропила их водой немножко, они только здоровее будут.

А так я хорошая, я даже загадки волшебные загадала,  тебе дорогу сюда указала.

Волш.

За это « спасибо» тебе говорю,

Ваш садик нашла, Кикимору благодарю.

Кикимора. Благодарить не надо, а вот на празднике оставьте меня, пожалуйста.

Волш. Ладно, ладно, оставайся, только , чур, не зазнавайся.

Волш.Вода

Знаю я одну игру, научу сейчас детвору.

Слушайте внимательно,

Делайте старательно.

(Кикимора с детьми все делает)

С неба капельки летели,

Поиграть они хотели,

Прыгали, скакали, весело играли.

Надоело им скакать,

Решили ручейками стать (дети объединяются в мал. ручейки-кружки),

Побежали ручейки, так прозрачны и легки,

Надоело им бежать, решили большой речкой стать ( все дети за ручку в один ручей),

Речка длинная бежала в океан большой попала. ( большой круг)

Стали в океане жить и с водой большой дружить!

Вышло солнышко гулять,

Океан наш пригревать

 Стали капельки меняться ,

В пар волшебный превращаться,

К маме тучке прибежали,

И дождем на всех упали.

Тучка- взрослый 
Детки –капельки мои,
Вы земле сейчас нужны. 
Отправляйтесь в путь дорогу,
Дождик нужен на подмогу.
Просит дождика земля,
Высохли цветы, поля.
Пролейтесь капельки дождём, 
И землю, с вами мы спасем. 
(звучит музыка, капельки разбегаются, танцуют)

Младший – «С неба капельки летели….» (песня – танец)

Старший возраст – «Капельки»

Волш.Вода:

Тучка мне с утра сказала,

Что ей очень грустно стало,

Детки тучку наказали,

«Ты – плохая», -  ей сказали.

Давайте всех мы позовем,

Про тучку песенку споем.

Песня – танец « Виноватая тучка

Волшебница Воды: 

Вы  красиво танцевали!

Все про дождик рассказали.

 Предлагаю поиграть,

Будем капли собирать – мл. возраст

Через лужицы скакать – ст. возраст

Эй, малышки , выходите, мои капли соберите.

Раз, два, три, четыре, пять,

Выходите поиграть.

Дети младшей группы собирают синие капельки в одно ведерко,

А цветные в другое ( все вместе)

(Кикимора бегает вокруг, хочет навредничать.

Кикимора достает из рюкзачка бутылки, бумажки и бросает в воду ( в бассейн))

СТАРШИЕ группы  - эстафета «Перепрыгни через лужи»

Волш. Как чудесно вы играли,

            Мои капельки поймали.

(Подходит к бассейну, видит мусор, Кикимора прячется)

Волш.

Ой-ой-ой, скорей сюда

Ой, пришла ко мне беда.

Кто ж меня так обижает.  

Мою воду загрязняет.
Банки   кидает в меня, 
Грязные все берега.

Вы, ребята, мне скажите,

Чей же мусор, подскажите.

Дети отвечают. Это Кикимора набросала!

Вед.  Разве можно так, друзья,

              Поступать ведь так нельзя,

              В воду мусор бросать,

              Речку, море загрязнять.

К нам Кикимора иди, будем мы тебя ругать,

Нельзя воду загрязнять.

Кикимора. А что я такого сделала, подумаешь бутылочку бросила, что будет то?

Волш. Рыбки, рыбки к нам плывите,

             Что случилось -  расскажите!

Рыбки  - дети – 3 ребенка
Первая рыбка
Трудно стало жить в реке,
Задыхаюсь я в воде.
Пожалейте вы  меня,
Как грязна, наша река.

Вторая рыбка:   
Речка чистенькой была,
В речке плавала плотва.
Речку нашу не узнать,
Нечистоты  лишь видать.

Третья рыбка: 
Я сегодня изменилась,
Будто,  много лет не мылась.
В пятнах, масле, чешуя,
Пропаду здесь в речке я.

Ведущая

Вот видишь, Кикимора,

Из-за мусора и грязи все жители воды могут погибнуть.

Кикимора.

 Ой, ну, простите вы меня, не подумала ведь я.

Волш.Давайте рыбкам мы поможем,

             Вместе воду мы очистить сможем.

Вы, сачки скорей берите,

Мусор из воды тащите.

Кикимора. Я вам тоже помогу, я сумею, я смогу.

«Отчисти озеро от мусора».

Волшебница Вода:

Вот спасибо вам большое.

Стало озеро другое,

К нему рыбки все плывут,

Танец посмотреть зовут.

Танец « А рыбы в море плавают вот так…..»

Кикимора. Ой, спасибо, буду знать, как нельзя мне поступать,

                Побегу своих учить, водоем чтоб защитить.

                А вы меня за все простите, и снова в гости пригласите.

Кикимора прощается, уходит

Волш. 

      Ну, что ж, озеро наше стало чистое.

      А раз вода чистая -  с ней можно поиграть.

Игра  - « Ты по мостику пройди, водичку к дому отнеси».

Эстафета по командам ( по 5 человек) по мостику перенести воду, не разлив её, в 2 х ведерках.

Волш. С заданьем моим справились -

             -  Большие молодцы!

             А теперь , ребятки,

             Послушайте загадку.

Вдоль по речке, по водице плывет лодок вереница,

Впереди корабль идет, за собою их ведет.

Дети. Утка с утятами

Вед. В гости мы утяток ждем!

           Приходите, приходите,

           Да свой танец покажите.

Танец утят

Утенок 1

Нас прямо из пеленок

Манит к себе вода.

И с нею подружились

Утята навсегда.

Утенок 2 . 

Нам не страшен океан,

Реки и моря.

Наша мама - капитан, Кря-кря-кря!

Ведущий. А сейчас мы посмотрим, кто из утят быстрее дойдет до пруда (на корточках и вперевалочку).

Игра «Скорее на пруд»

Все вокруг пруда, подальше друг о друга, двигаемся внутрь круга.

Либо 2 команды – шеренги напротив друг друга, кто быстрее дотронется до бассейна.

Волшебница Вода:  Озеро мы очистили, с обитателями озер и рек познакомились, и можно продолжать наш праздник дальше.

Ребята, а вы знаете, что мой Дедушка Водяной?

Он любил играть со мной.

В круг с друзьями мы вставали,

Водяного называли.

Хотите я вас тоже научу?  - Дети отвечают – Да!!!!!!

В круг тогда скорей вставайте, Водяного выбирайте  и слова запоминайте:

Водяной, водяной,

Что сидишь ты под водой,

Выйди хоть на чуточку,

На одну минуточку.

Выйди хоть на целый час,

Запятнать попробуй нас.

Дети идут по кругу, поют, а ребенок с завязанными глазами в кругу, в конце песни  Водяной пробует запятнать детей , задача ребят –  присесть, увернуться.

Волшебница Вода.

Спасибо, дети. Мне  пора, ждут меня ещё дела.

Попрошу вас  на прощанье,

Воду всю вокруг беречь,

Мусор в воду не бросать,

Ветки , камни -  убирать,

Будет чистая водица – будет рыбка в ней водиться,

Сможем мы в воде купаться, Летом теплым наслаждаться!   До свидания!