Развлечение "Полёт в космос"
методическая разработка (старшая группа)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Алешковский детский сад»

Развлечение

в старшей компенсирующей группе

«Божьи коровки»

На тему «Полёт в космос»

Составитель: воспитатель

Воробьёва Татьяна Михайловна

С.Алещково, 2021

            Развлечение  для детей старшего дошкольного возраста

"Полет в космос"

(Место проведения: групповая комната)

Цель: создание условий для формирования у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве.

• Задачи:  
• Расширять представления о космосе;
• Развивать творческие способности детей, внимание, память;
• Развивать моторные функции детей, речь, воображение, наблюдательность;
• Развивать знания  о первом полете Ю. А. Гагарина;
• Воспитывать чувство гордости за свою Родину;
• Воспитывать уважение к профессии космонавта;
• Воспитывать желание быть здоровым, сильным и смелым

                                      "Полет в космос"

Оборудование:

• Макеты ракет (2шт);
• Обручи 3 шт.;
• Мультимедийная установка
• 2 столика
• 2 скафандра: шлем, штаны, нарукавники, жилеты

Материал:

• Карточки с изображением предметов: книга, блокнот, авторучка, скафандр, яблоко, тюбик с манной кашей, тюбик – торт, будильник, колбаса. (2 комплекта);
• Карточки с буквами К, О, С, М, О, С. (2 комплекта);
•  Палочки Кюизенера;
• Бумажные ракеты с трубочками

Предварительная работа: просмотр и беседы о космосе, о космонавтах..

Ход мероприятия:

На сладе экрана звездное небо

Воспитатель:

Ребята, какой праздник скоро отмечает наша страна? Ответы детей).

Кто полетел первым в космос?  (ответы детей)

Воспитатель: верно. Первыми в космос полетели собаки: Белка и Стрелка, а потом полёт вокруг Земли совершил Юрий Алексеевич Гагарин 12 апреля 1961года.

Ребенок 1:

Живем мы на нашей планете

В такой замечательный век.

И первый из первых в ракете

Наш русский летел человек!

Летел он один по Вселенной,

Чтоб снова вернуться к Земле!

Воспитатель: После старта Юрия Гагарина прошло много лет. За это время многое изменилось в космонавтике: и техника, и подготовка экипажей…Стартуют новые корабли, спутники кружат вокруг нашей планеты. В космосе работают мужественные, смелые люди, герои! Посмотрите, ребята на них. ( Слайд -Портреты космонавтов)

 И мы с вами тоже отправимся в путешествие, которое называется «Планеты солнечной системы». Посмотрите на небо ( воспитатель показывает на экран). На нём хорошо видны все планеты. Какие планеты вы знаете? (ответы детей)

Воспитатель: Ребята, а вы хотите побывать в космосе?

Дети: Да!

Ребенок 2:

Если в космос мы хотим,

Значит скоро полетим!

Самым дружным будет наш,

Наш веселый экипаж!

Заранее подготовленная аудиозапись – голос: Внимание! Внимание!. Мы с вами находимся в районе стартовой площадки космодрома «Дружба». Сюда прибыли первые пассажиры пассажирского рейса «Земля – Марс – Венера – Земля». Участники рейса прошли сложные испытания и сейчас покажут нам свою готовность №1.

Заранее сформированные и немного подготовленные команды поочередно произносят название ракеты. Названия ракет: «Дружба», «Смелые».

Командир 1-й команды: Команда к полету готова! Командир (фамилия, имя)

Командир 2-й команды: Команда к полету готова! Командир (фамилия, имя)

Воспитатель: В полете каждый космонавт должен выполнять космические правила. Я буду называть начало правила, а вы все вместе должны его продолжить.

Главным правилом у нас –

Дети: Выполнять любой приказ!

Воспитатель: Космонавтом хочешь стать –

Дети: Должен много, много знать!

Воспитатель: Любой космический маршрут

Дети: Открыт для тех, кто любит труд!

Воспитатель: Только дружных звездолет

Дети: Может взять с собой в полет!

Воспитатель: Скучных, хмурых и сердитых

Дети: Не возьмем мы на орбиту!

Воспитатель: Внимание, начинается запуск ракет! Команды по ракетам!

(запуск ракеты сопровождается шумовыми эффектами, на экране демонстрируется полет ракеты)

Воспитатель: Внимание! Всем приготовиться к запуску! Пристегнуть ремни!

Командиры: Есть пристегнуть ремни!

Воспитатель: Запустить двигатели!

Командиры: Есть запустить двигатели!

Воспитатель: Пять, четыре, три, два, один, пуск!

Поднимается ракета,

Чертит небо ярким светом.

Оказались на орбите

Ура! Ура! Ура! Летим!

В полете командам предлагаются конкурсы – соревнования

                       Игра – эстафета «Что возьмем с собой в космос»

На столах разложены два комплекта карточек с изображением предметов: книга, блокнот, авторучка, скафандр, кошка, яблоко, тюбик с манной кашей, тюбик торт, фотография ребенка, будильник, колбаса. В ходе эстафеты каждый игрок должен взять по одной карточке с изображением того, что космонавт на самом деле может взять с собой на космический корабль.

Ребенок 3:

Чтоб здоровье сохранить,

Организм свой укрепить,

Знает вся моя семья

Должен быть режим у дня.

Ребёнок 4:

Следует, ребята знать

Нужно всем подольше спать.

Ну, а утром не лениться –

На зарядку становиться!

Ребёнок 5:

Чистить зубы, умываться,

И почаще улыбаться,

Закаляться, и тогда

Не страшна тебе хандра!

В полёте дети выполняют космическую зарядку.

Физкульминутка ( под музыку)

Воспитатель: Нам нужно выполнить все задания, чтобы стать юными космонавтами.  Внимательны ли наши юные космонавты, мы узнаем из задания.

       Дидактическая игра « Составь слово КОСМОС»

На маленьких столиках беспорядочно расположены карточки с буквами. Детям предлагается сложить слово КОСМОС.

 На экране появляется изображение планет.

Ребенок 6:

По порядку все планеты

Назовет любой из нас:

Раз – Меркурий,

Два – Венера,

Три – Земля,

Четыре – Марс,

Пять – Юпитер,

Шесть – Сатурн,

Семь – Уран,

За ним – Нептун.

Он восьмым идет по счету,

А за ним уже потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

Воспитатель: мы прилетели на планету «Марс».

Слайд с изображением планеты «Марс». Он дальше от Солнца и там намного холоднее. Эта планета меньше, чем Земля. Здесь нам нужно преодолеть полосу препятствий. Нужно это сделать  быстро и без ошибок. Нужно пролезть через  обручи и проползти через  тоннель.

Также здесь нужно выполнить задание на внимание и сообразительность.  Нужно исправить ошибки. Дидактическая игра «Исправь ошибки»

Воспитатель: молодцы!  Вы выполнили правильно задания.

Продолжаем полёт! ( дети по кругу бегут змейкой, капитан впереди). Прилетели на планету «Венера». (Слайд с изображением планета «Венера»). Она меньше Земли. На одной стороне планеты жарко, а на другой – холодно.

 Космонавты должны уметь быстро одеваться и раздеваться.

Ребята, как называется костюм космонавта? (ответы детей)

Проведём соревнование: «Кто быстрей оденется». Проходит соревнование. Дети одевают скафандр. Товарищи могут оказывать помощь.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Справились с заданием!

Как вы думаете, космонавты должны быть сообразительными?

 Нам предстоит выполнить задание: выложить ракету из палочек (дети выполняют задание, из палочек выкладывают ракету).

А теперь посмотрим, чья ракета улетит дальше. Дети подходят к столам и по команде сдувают на выдохе бумажную ракету. Воспитатель обращает внимание, чтобы задание выполнялось правильно: ракета летит на выдохе.

Воспитатель: молодцы, ребята, вы правильно выполняли все задания.

Воспитатель: Есть ещё у нас много разных планет, на которых мы не успели побывать, но нам пора возвращаться на нашу планету «Земля».  Вот и закончилось наше путешествие.

Воспитатель: Ребята, вы дружно справились со всеми заданиями, вы были внимательными, сообразительными и каждый из вас может стать космонавтом. Каким должен быть космонавт?

Дети: Смелым, честным, находчивым, любознательным, скромным, добрым…

Воспитатель: Наш полет завершается! Внимание! Всем приготовиться к спуску!

Командиры: Есть приготовиться к спуску!

 На экране планета «Земля»

 Воспитатель: Ребята! На каких планетах мы побывали? Что мы делали? Вам понравилось? Что  было для вас трудным?

Вы  заслужили свою награду. Всем ребятам мы вручаем удостоверение «Юный космонавт». Вручение удостоверений «Юный космонавт».