Сценарий музыкально-спортивного праздника «Этот день Победы"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

   ДС «Голубые   дорожки» г. Волгодонска

Музыкально-спортивный праздник

«Этот день Победы

Подготовительные группы

Музыкальный руководитель: Яковенко Татьяна Ивановна

Волгодонск 2021г.

Цель: воспитывать чувство любви к Родине, гордости за героизм нашего народа.

Задачи. Формировать устойчивый интерес к выполнению физических упражнений, развивать основные физические качества, воспитывать целеустремленность, настойчивость и чувство товарищества при проведении коллективных эстафет.

Предварительная работа:

1. Беседы на военную тематику, просмотр видео военных лет, прослушивание песен.

2. Разучивание стихотворений, песен, танцев.

Дети стоят в колоне друг за другом. В руках держат флажок. Выходит, ребёнок рассказывает стихотворение:

Ребёнок 1:                                                                                                                                             День Победы – дня дороже нет.
День Победы – самый главный день!
Трубы поют! Барабаны гремят!
Наш детский сад начинает парад!
Под марш «Салют, Победа!» выходят дети с  флажками, выполняют перестроение. В конце останавливаются полукругом.

Ведущая. Дорогие дети! Совсем скоро, девятого мая, вся наша страна будет отмечать славный праздник – День Победы! 76 лет прошло с того дня, как наша Армия и наш народ победили фашистскую Германию. 9 мая закончилась страшная и жестокая война которая длилась 4 года. Каждый год мы отмечаем этот великий праздник. За то, что мы сейчас с вами вместе радуемся, смеемся — мы обязаны нашим прадедушкам и прабабушкам, которые в жестоких боях и сражениях победили в этой войне.

2.Много праздников мы отмечаем
Все танцуем, играем, поём.
И красавицу осень встречаем
И нарядную ёлочку ждём.

3.Но есть праздник один - самый главный.
И его нам приносит весна.
День Победы – торжественный, славный
Отмечает его вся страна.

4.Когда приходит День Победы
Цветут сады, цветут поля.
Когда приходит День Победы
Весною дышит вся земля!


5.Сияет солнце в День Победы
И будет нам всегда светить.
В боях жестоких наши деды
Врага сумели победить.

6.Рассеялись чёрные тучи
Над Родиной солнце встаёт.
И голос народа могучий
Победную песню поёт.

7.И слышатся громы орудий!
Все: Победа!
И радостно сердце стучит!
Все: Победа!
Цветы расцветают, трава зеленеет
И песенка наша громко звучит!

Песня «9 Мая»

8.За все, что есть сейчас у нас.
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то!

9.За страну родную люди
Отдавали жизнь свою.
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою!

10.Благодарим, солдаты, вас,
За жизнь, за детство, за весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!

Ведущая.
В этот день память погибших чтят минутой молчания. Давайте и мы, стоя, склонив головы, молча почтим память тех, кто отдал свою жизнь за нас, за мир на земле.

Заставка вечного огня и минуты молчания

Ведущая:

Дети, когда началась война, все и стар, и млад, встали на защиту нашей Родины. Бесстрашно сражались наши солдаты, терпели летнюю жару, зимние метели и морозы, осеннюю слякоть и моросящий дождь. Вперед, только вперед! Ведь солдаты защищали свой дом, своих матерей, сестер, любимых, которые верили в них.

Когда вырастут наши мальчики, они тоже будут служить в Армии. Ну ка мальчики выходите, расскажите, каким же должен быть защитник нашей Родины?

Выходят мальчики.

1 мальчик:

Очень скоро подрастем
В армию служить пойдем.
Нужно только не лениться
В школе хорошо учиться.
2 мальчик:

Спортом надо заниматься
Смелым, сильным стать стараться.
Надо, очень много знать
Чтоб отчизну охранять.
3 мальчик:

В море, в небе и на суше
Грамотный защитник нужен.
Он примером должен быть
И очень родину любить.

 4 мальчик:

Мы будем храбрыми, как деды,
Родную Землю защитим,
И солнце яркое Победы
Мы никому не отдадим.

Исполняется песня: «Вот мы какие солдаты молодые»

Ведущая.
Ребята, а как вы думаете, почему советские войска победили в Великой отечественной войне? (ответ детей) Правильно, потому что солдаты были ловкие, сильные, смелые. Ребята, а вы такие же смелые и ловкие, умные как ваши прадеды, которые отстояли нашу Родину? Вот сейчас мы это проверим.
Я приглашаю вас принять участие в военно-спортивных соревнованиях.

Ведущий:

Внимание! Внимание!

Начинаются соревнования

Сильных, ловких и умелых

Будущих солдат.

Прошу капитанов представить свои команды.

 Команда «Моряки».

  Мы моряками смелыми

  Быстрее стать хотим

  И скажем мы уверенно,

  Что мы вас победим!

Команда десантников 

Десантники! Десантники!

Мы Родине верны!

Мы сильные, отважные!

И победить должны!

Ведущий:

Солдатом чтобы стать

Нужно многое узнать.

Быть проворным и умелым.

Очень ловким, сильным, смелым!

Ребята, а как Вы, думаете, с чего начинается утро солдата?

Дети. С утренней гимнастики.

Ведущий.        День солдатский по порядку начинается с зарядки

                         Ну - ка братцы подтянись, на зарядку становись,

Разминка «Идёт солдат по городу»

Ведущий.

 Ну что же, разминка успешно прошла!

 Команды готовы сражаться!
В бою побеждает наверняка,
 Тот, кто умеет за друга держаться.

Ведущая.
Тяжело в ученье, легко в бою! Нести службу и с честью выполнять воинский долг бойцам помогают регулярные тренировки и тактические учения. Успех любой боевой операции во многом зависит от командира. Он отвечает за все, в том числе и за обеспечение бойцов своего отряда боеприпасами. Вот мы сейчас и посмотрим насколько ваши командиры быстры и ловки:
«Конкурс командиров»
Дети выстраиваются в команды, первый становится капитан
Командир получает палочку с длинной лентой, к которой привязана машинка, груженая мешочками с песком (боеприпасами). По сигналу ведущего командиры, наматывая ленты на палочки, подтягивают к линии старта машинки и раздают боеприпасы всем бойцам своего отряда. Побеждает команда, выполнившая задание первая.
Ведущая.
Молодцы! А теперь ваши отряды направляются на учебные стрельбы.

Эстафета «Снайперы».
Дети поочередно бросают мешочки с песком в обручи на полу.
Побеждают та команда, у кого в обруче больше всего мешочков.

Ведущая:
Очень много во время войны было заминировано полей и дорог. Мины были очень тщательно спрятаны. И тут на заданье выходили сапёры, чтобы обезвредить снаряд.
Эстафета  «Обезвредим снаряд»
На полу разложены обручи, в каждом обруче лежит мина (воздушный шарик, закрытый прищепкой). Нужно подбежать к обручу, быстро снять прищепку, чтобы шарик сдулся. «Снаряд обезврежен». После этого ребёнок возвращается назад и бросает в корзину сдутый шарик и прищепку. Следующий ребёнок начинает выполнять задание, а прибежавший ребёнок встаёт в конец своей команды.
Ведущая.
От имени командования объявляю снайперам благодарность. Отлично справились с заданием!
Ведущий: нас ждет еще одно задание, называется оно «поднеси снаряд». Вам нужно как можно быстрее передавать мячики над головой.

Наши мячики – снаряды.

Поднести их к пушкам надо.

Уронить снаряд нельзя,

Взорваться может он, друзья!

Соревнование "Поднеси снаряд"

Дети стоят в колоннах. Капитан держит мяч - «снаряд». По команде быстро передаёт его назад над головой следующему члену своей команды. Последний ребёнок, получив мяч, бежит с ним вперёд и снова передаёт его назад над головой. Эстафета заканчивается, когда дистанцию пройдут все члены команды, и мяч снова окажется у капитана.

Ведущая:

А сейчас мы посмотрим какие вы внимательные
Игра-аттракцион «Будь внимательным».

Ведущий (показывает детям четыре флажка: голубой, синий, зеленый, красный). Ребята, будьте внимательными. Если я подниму синий флаг, вы будете плавать, как моряки. А если голубой - летать, как летчики. А если зеленый - скакать, как кавалеристы. Ну а если красный - кричать «Ура!»

Ведущая:
Военно-спортивные соревнования, продолжаются.
И вот вам новое задание – не простое испытание!

Ведущий:

Когда между частями войск не было связи, донесение в штаб доставляли солдаты, преодолевая при этом множество препятствий. Вот и вам сейчас нужно будет доставить донесение.

Эстафета: «Доставь важное донесение»:
Участники стоят в колонне по одному. На противоположной стороне зала находится куб, на нём лежит большой конверт. По свистку 1-е участники бегут, пролезают по туннелю, берут конверт и возвращаются бегом назад, отдают конверт вторым. Вторые с конвертом пролезают по туннелю кладут конверт на куб, кладут на куб, третьи снова повторяют задание и т.д.

Ведущий:                                                                                                                   Давайте посмотрим, что в пакете?

Да тут загадки!
Ведущая:

Давайте отдохнём и отгадаем загадки.

Конкурс «Боевые отгадки»
Подрасту и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою … (страну).

Любой профессии военной
Учиться нужно непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было … (войны).

Брат сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником –
Станешь … (пограничником).

Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном … (корабле).

Самолет парит, как птица,
Там – воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат – военный … (летчик).

Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется … (танкистом).

Крыльев нет, но она.
Для полетов рождена.
К цели мчится птица эта
Обгоняя звук планеты (ракета)

Тучек нет на горизонте.
Не раскрылся в небе зонтик
Через несколько минут. Опустился…(парашют)

В небо взлетают цветные огни.
Весть о победе разносят они. (салют)

На праздник я его несу.
Я с ним шагаю и пою. (флаг)

Ведущий:

Продолжаем наши соревнования. Отправляемся на боевое задание. Будем действовать в команде.

Эстафета «Марш – бросок». 

Участники команд по очереди с рюкзаком и автоматом добегают до ориентира и обратно, передавая атрибуты следующему. Побеждает команда, первой выполнившая задание.

Ведущая:

Одной из главных задач бойцов было умение быстро и надежно строить оборонительные укрепления, копать окопы. Вот и нам из кубиков нужно быстро построить крепость.

Эстафета «Крепость». 

Ведущая.
Молодцы ребята, вы справились со всеми заданиями Осталось несколько вопросов нашей маленькой викторины:

Викторина.

– Как называется война, победу в которой мы празднуем 9 Мая? (Великая Отечественная война.)

– Сколько лет она продолжалась? (Война продолжалась 4 года.)

– Как мы сейчас называем людей, прошедших войну и доживших до наших дней? (Ветераны.)

– Как можно узнать ветерана? (Это пожилой человек, в форме, с наградами.)

– Что мы должны сделать, если 9 Мая встретим ветерана? (Поздравить с праздником, поблагодарить.)

В соревнованиях вы показали нам, какие вы ловкие, меткие и быстрые. Пока вы еще маленькие, но мы очень хотим, чтобы вы выросли смелыми, сильными, достойными гражданами нашей страны, любящими свою Родину и способными в трудную минуту встать на ее защиту
Ведущая.
В этот праздничный день люди желают друг другу мира и добра, что бы эта страшная война никогда не повторилась.
Ведущий вносит глобус в центр зала.
Посмотрите, какой маленький земной шар и на нем всем есть место:
и людям, и животным, и воде, и рыбам, и лесам, и полям.
Нам надо беречь эту хрупкую планету, она наш дом.
А для этого нужно всем людям на земле жить в мире.

Давайте будем беречь планету,
Во всей вселенной похожей нету.
Во всей вселенной совсем одна,
Что будет делать без нас она?

Нам нужен мир: тебе и мне,

И всем на свете детям.

И должен мирным быть рассвет,

Который завтра встретим.

Нам нужен мир, трава в росе,

Улыбчивое детство.

Нам нужен мир, прекрасный мир,

Полученный в наследство!

Песня «Мир нужен всем!»