Конспект спортивное развлечения "Космическое соревнование"
материал (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 20 «Солнечные лучики» г. Владивостока»

«Космическое соревнование»

Спортивное развлечение

Старшая группа

Подготовили: Горошилова Е.П., Шлык Е.В.

Цель:

• Формирование у детей первичных представлений о космосе.

Задачи:

• Продолжать знакомить с народными праздниками  - День космонавтики.
• Расширить представления детей о космосе.
• Способствовать развитию умения детей выполнять коллективно различные игровые задания.
• Совершенствовать двигательные умения и навыки, умение использовать их в самостоятельной двигательной деятельности. 
• Воспитывать умение согласовывать свои действия с действиями товарищей.

Ход:

Дети входят в зал под «Марш космонавтов», муз. А. Рыбникова.

Воспитатель - Сегодня мы с вами собрались отметить праздник  « День космонавтики».  12 апреля 1961г.  Юрий Гагарин первым из землян совершил космический полет на корабле  "Восток-1". Больше часа длился первый полет человека в космосе. За это время корабль облетел весь земной шар и опустился в точно заданном районе. За этот полет Юрию Гагарину  было присвоено звание Героя Советского Союза, а день его полета  в космос был объявлен всенародным праздником – «Днём космонавтики» . И вот уже 59 лет наша страна празднует этот праздник.

1 ребенок:

Апрель

И сугробы тают,

И звенит капель –

По земле шагает

Весело апрель.

Чем же он так славен?

Чем всех удивил?

Тем, что наш Гагарин

Космос покорил!

Самый первый,

Самый смелый,

Он так дорог нам:

Сказку былью сделал,

Стал легендой сам!        (Н. Железкова) 

2.ребенок:

Ю. Гагарин

В космической ракете

С название «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звёздам смог.

Поёт об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.       (В. Степанов)

Воспитатель - Издавна  люди смотрели на звёзды. Им было интересно узнать, что же  на них происходит. Смотрите ребята,

  В небе ночном,

Для нас засветился звёздочек рой.

Звёздочки в небе так ярко сияют,

Будто в гости  к себе они нас приглашают!

Звучит музыка , и входят дети - инопланетяне.

Восп.: Здравствуйте! Вы Кто?

Ребенок: Мы прилетели к вам с планеты Венера.

Восп.: Вы прилетели к нам на наш праздник «День космонавтики»?

Мар.: Да, ведь этот праздник и наш. Мы тоже летаем в космосе, как ваши космонавты. А прилетели мы к вам, чтобы провести космическое соревнование.

Восп.: Дети, инопланетяне предлагают нам посоревноваться с ними. Вы согласны?

Дети: Согласны!

Восп.: Дети, а вы не боитесь  соревноваться с ними?

Дети: Нет, не боимся.

Восп.: Давайте подготовимся. Космонавты, надеть скафандры. Ведь соревнование у нас не простое, а космическое.

Дети надевают маски – скафандры.

Восп.: Все готовы , к первому испытанию?

Дети: Все готовы!

Ребенок:

Ждут нас быстрые ракеты.

 Для полетов на планеты.

 На какую захотим,

 На такую полетим.

Но в игре один секрет:

Опоздавшим ,  места нет!

Проводится подвижная игра «Космонавты»  

Задачи: Формировать умение детей действовать согласованно по сигналу , одновременно. Упражнять в беге врассыпную.

Материал: Обручи двух цветов: зеленые и синие.

Ход: На полу лежат обручи – ракеты: синие для инопланетян, зеленые  для землян. Пока звучит музыка, дети бегают  по кругу, с окончанием музыки занимают места в ракетах. Выигрывает команда , чьи космонавты первыми заняли места в ракетах.

Восп.: Все молодцы! Старались.

 А вы знаете, что в полёте космонавты должны следовать специальным космическим правилам. Знаете ли вы эти правила?

 Дети: Знаем.

Восп.: Сейчас проверим. Я буду произносить начало правила, а вы его заканчиваете. Первыми отвечают инопланетяне , потом земляне.

Проводится дидактическая игра «Доскажи словечко»

1. Космонавт, не забудь , во вселенную ты держишь (путь).
2. Главным правилом у нас выполнять любой (приказ).
3. Космонавтом хочешь стать должен много-много (знать).
4. Любой космический маршрут открыт для тех, кто любит (труд).
5. Только дружных - звездолёт  может взять с собой (в полёт).
6. Скучных , хмурых и сердитых не возьмём мы на (орбиту).

Восп.: Все правильно отвечали. А  для следующего задания мне нужны самые, сильные, ловкие, смелые. Здесь все такие?

Дети: Да, все!

Восп.: На планету обрушился метеоритный дождь. Помогите собрать их.

Проводится подвижная  игра  «Собери метеорит».

Задачи: Способствовать развитию умения детей участвовать в играх-эстафетах.  Закрепить умение бегать с предметом в руках.

Материал: Шарики двух цветов на каждого ребенка по одному. Две лопатки для песка разного цвета.

Ход игры: На полу - шарики двух цветов, игроки по очереди под музыку собирают шарики своего цвета. Шарики собираются детскими лопатами для песка и переносятся в корзины.

Восп.: Молодцы! Все метеориты собрали .

 Воспитатель: Дети, а вы знаете, что такое  – невесомость?

Дети: Знаем.

Проводится подвижная игра « Невесомость»

Задачи: Совершенствовать умение детей перебрасывать воздушный шарик двумя руками друг другу и ловить его. Развивать координацию движений.

Материал: Воздушные шарики двух цветов , по количеству пар игроков.

Ход игры:

 Перед эстафетой игроки каждой команды делятся на пары. Каждая пара должна пронести от старта до финиша воздушный шарик, перебрасывая его друг другу, и стараясь, чтобы он не коснулся пола. Выигрывает та команда, игроки которой закончили эстафету первыми и при этом допустили меньшее количество ошибок.  

Восп.: Космонавты будьте осторожны - начался звёздный дождь. 

Ребенок:

 Нам  не страшно

Бегать под дождем,

Космические зонтики

В руки мы возьмем.

Проводится подвижная игра  «Звездный дождь» 

Задачи: Совершенствовать умение детей бегать парами. Воспитывать стремление участвовать в играх – эстафетах.

Материал: Два зонтика.

Ход игры:  Ребенок с зонтом забирает первого члена экипажа , переводит его в ракету и остается там. Второй игрок с зонтом бежит за следующим членом экипажа и т.д. Дети переводят друг друга, причем зонт переходит из рук в руки.

Восп.: Космический дождь закончился. Никто не пострадал. Но случилась беда – сломан мотор космолета. Необходимо его собрать. Части мотора необходимо привезти на «луноходе». Готовы!

Дети: Да!

Проводится подвижная игра  «Гонки на луноходах»

Задачи: Упражнять детей в умении

Материал: Два фитбола ( гимнастические мячи), колечки на каждого ребенка.

Ход игры:  Участникам нужно оседлать «луноход » ( фитбол) и проскакать на нём до поворотной отметки, взять колечко и обратно. Побеждает самый быстрый экипаж.

Восп.: Ребята вы сегодня были быстрыми, ловкими. Закончится наше соревнование, и вы все отправитесь домой. У нас с вами общий космический дом - наша солнечная система.

Проводится подвижная игра «Звездная дорожка»

Задачи: Упражнять детей в беге змейкой между планетами. Развивать координацию движений.

Материал: Макеты планет солнечной планеты -10 штук, звезды двух цветов на каждого ребенка.

Ход игры: Участники по очереди пробегают змейкой между планет, возвращаясь, приносят по одной звезде. Побеждает команда – первая собравшая звезды своего цвета.

Восп.: Вот и закончилось наше космическое соревнование.  Нет победителей и проигравших. Сегодня все получают космические медали за участие в космическом соревновании.