Мастер класс с родителями на 8 Марта
план-конспект занятия (средняя группа)

Мастер-класс для родителей с детьми приуроченный к празднованию Дня Защитника Отечества

Конспект занятия (мастер класс) с родителями

во второй младшей группе № 2 «Фантазеры»

Воспитатели: Шарагина Е.А.

Клинецкая В.Н.

«Подарок для папы»

Программные задачи:

Образовательная область «Социализация»:

1) Познакомить детей с праздником, посвящённым Дню Защитника Отечества (23 февраля).

2) Формировать первичные гендерные представления (воспитывать в мальчиках стремления быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины).

3) Воспитывать любовь к Родине.

Образовательная область «Художественное творчество»(аппликация):

1)Учить детей предварительно выкладывать (в определённой последовательности) на листе бумаги готовые детали разной формы, величины, цвета и наклеивать их.

2)Формировать умение аккуратно пользоваться клеем: намазывать его кисточкой тонким слоем на обратную сторону наклеиваемой фигуры (на специально приготовленной клеёнке); прикладывать стороной, намазанной клеем, к листу бумаги и плотно прижимать салфеткой.

3) Формировать навыки аккуратной работы.

4)Развивать умение создавать коллективную работу вместе с мамой.

5)Вызывать у детей радость от полученного изображения.

Образовательная область «Коммуникация»:

1)Развивать свободное общение с взрослыми и детьми.

2)Расширять и активизировать словарный запас детей (Защитник, Родина, сильный, смелый).

Образовательная область «Здоровье»:

1) Формировать начальное представление о здоровом образе жизни.

Оборудование:

- для детей:  листы белого картона А5 для открытки; шаблоны – лодка, парус;  клей, кисточки, подставки для кисточек, салфетки, клеёнки, карандаш жёлтого цвета.

- для мам: листы цветной бумаги жёлтого, голубого, тёмно синего цвета; простые карандаши; ножницы.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий;  чтение художественной литературы. Побеседовать с мамами, пригласить их поучаствовать на занятии и смастерить вместе с детьми поздравительную открытку для папы.

Участники занятия: дети, их мамы, воспитатели. 

Ход занятия:

Воспитатель, дети и мамы встречают и усаживают гостей. Затем воспитатель начинает беседовать с ними.

- Дети, скоро у ваших пап будет праздник – День защитника Отечества. Отечество – это страна, Родина, город, в котором мы с вами живём.

-Вы, знаете, как называется наш город? (ответы детей)

Ваши папы были солдатами, защищали нашу Родину, и наши мальчики, когда вырастут тоже пойдут в армию служить, защищать нашу Родину.

- Дети, как вы думаете, солдаты, которые, служат в Армии они какими должны быть? (ответы детей)

Они должны быть сильными, а смелыми? А здоровыми?.

- Мы с вами, чтобы быть здоровыми, сильными что делаем?.

- Правильно, спортом.

- Давайте, мы с вами проведём физминку, чтобы быть здоровыми, бодрыми.(приглашаем мам и детей на ковёр для выполнения физминутки).

Физминутка «Флажки»

Взяли в руки мы флажки,

Друг за дружкою пошли.

Сделали мы круг большой,

Словно шарик надувной.

Флажки вверх свои подняли

И немного помахали.

Опустили вниз флажки,

А теперь у нас прыжки.

Руки в стороны с флажками

На носочках побежали.

Друг за другом мы пошли

И флажки мы отнесли.

- Вот мы с вами и получили заряд бодрости, настроение у нас отличное.

- Дети мы с вами говорили о папином празднике. Скажите, что дарят на праздник? …

- Вы любите, когда вам дарят подарки?

- Как вы думаете, вашим папам понравится, если мы им подарим подарок?

- А что можно подарить?

- Как же нам быть?

Воспитатель предлагает детям:

-Давайте, мы папе подарим открытку, которую смастерим сами и ещё попросим ваших мам помочь нам.

Воспитатель обращается к мамам: Мамы, вы поможете нам смастерить открытку для папы?

Мы подарок папе покупать не станем,

Мы подарок папе – изготовим сами.

Мамочка в этом вам поможет,

Подарок будет самый хороший.

Затем воспитатель объясняет, что они будут делать (показ наклеивания кораблика).

- Вам, мамы, пока дети будут наклеивать кораблик, необходимо вырезать отдельные детали, которые дополнят открытку, и вы вместе с детками наклеите их на открытку.

После показа воспитателем дети наклеивают кораблик, а мамы вырезают детали для открытки.

После того как дети приклеят кораблик, а мамы вырежут детали для открытки, воспитатель спрашивает не устали ли они и предлагает провести бодрящую разминку.

Физкультминутка.

Две ладошки я сожму

И по морю поплыву.

Две ладошки, знаю я,-

Это лодочка моя.

Паруса я подниму.

Синим морем поплыву.

А по бурным по волнам

Рыбки вьются тут и там.

После разминки дети и мамы продолжают и доклеивают вместе открытку.

После окончания рассматривают открытки.

Воспитатель: Замечательно! Молодцы! У вас получилась целая морской флот. Вашим родным очень понравится подарок. И мамам очень понравилось творить с вами такие прекрасные подарки для наших пап.

Воспитатель хвалит детей, благодарит мам за помощь.

Говорит СПАСИБО детям, мамам и гостям.