Сценарий выпускного вечера в подготовительной группе «Морское путешествие»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий выпускного вечера в подготовительной группе

 «Морское путешествие»

Сценарий выпускного бала в детском саду "Морское путешествие"

Подготовила: воспитатель Старчикова Т.Н.

Зал оформлен для выпускного праздника в морском стиле : корабль "Детство",штурвал, спасательный круг, якорь,водоросли, рыбки, море из шаров и шифона, острова.

Цель:Создание радостной, веселой и торжественной атмосферы праздника для детей и взрослых.

Задачи: Развивать нравственную сферы интересов обучающихся;

воспитывать чувства уважения друг к другу и педагогам;

формировать осознанное отношения к дальнейшей жизни.

Голос з кадром: Сегодня праздник удивительный!

Он не простой, он заключительный!

Для всех, кто в школу собирается,

Прощальный бал наш начинается!

Встречаем наших выпускников 2021 года!

(выходит один ребёнок, рассказывает стихотворение, возвращается к детям на руках у детей звёзды)

ребенок:

Из дошколят мы выросли,

Настал наш звёздный час.

И всё, что мы умеем,

Покажем вам сейчас.

Выход детей «Снова в этом зале звёзды засияли»

Дети проходят на стульчики (снимают с рук звёзды, убирают под стулья)

1 ребенок

  Из года в год пять лет подряд

Мы приходили в детский сад -

Веселые, довольные...

Но миновали те деньки.

Сегодня мы выпускники,

А завтра будем школьники.

 2 ребенок

Наш сад – волшебный океан,

Пять лет мы в плаванье ходили,

Мы знаем, он на счастье дан,

И мы всегда его любили!

3 ребенок

Уплывает кораблик дошкольного детства,

Мы на садик любимый хотим наглядеться.

Будем в школе учиться, умнеть, подрастать,

Но, друзей и детсад будем мы вспоминать.

4 ребенок

Скажем садику – спасибо!

Ждут нас знаний океаны

И сегодня уплываем

 Мы в неведомые страны.

Шум моря, крики чаек

Выход Капитана: Добрый день дорогие ребята, я слышал вы в плавание собрались?

Сегодня особенный праздник – прощание с детским садом. Впереди вас ждёт интересное плавание из страны Детства в Школьную страну. Сегодня я предлагаю начать это путешествие и отправиться к острову Знаний. Вы согласны отправиться в плавание? Но, должен вас предупредить, на пути вам встретится немало трудностей, и пройти их смогут только смелые и находчивые дети.

Капитан:  Вы не боитесь трудностей?                  - Нет.

Капитан:  Настроение каково?                       - Во!

Капитан: Один за всех                             - И все за одного.

Капитан: Вот это ответ настоящих мечтателей.

На тот остров попадем обязательно!

Поможет нам в этом волшебный фрегат.

Так пусть же корабль скорее приплывет.

И нас к острову Знаний уведет!

Шум моря, крики чаек

Капитан, сдергивает занавеску с корабля «Детство»

 Капитан  Чтобы к острову Знаний плыть,

Нужно море переплыть,

А в море сказочные волны…

И острова загадок полны.

Отплываем, отплываем, ждут нас в море чудеса

Отплываем, отплываем, поднимайте паруса.

 А, чтоб было веселей, песню заводи скорей

Дети встают полукругом

Песня "Первоклашки"

Дети проходят на стульчики.

Шум моря, крики чаек

Капитан: Прямо по курсу вижу остров. Вижу девчонок, вижу мальчишек. Без сомнений это остров он называется «Малышек- коротышек»

Стоп – машина. Наш корабль причалил к острову малышей. Сегодня они собрались на острове, чтобы поздравить вас и проводить в школу.

Под муз. входят дети мл. группы

1 реб

Всей группой сегодня мы к вам собрались,

Но, всех не пустили, а мы прорвались.

Мы платья надели и щёчки умыли

Красивыми стали и к вам поспешили.

2 реб

Мы чуть-чуть моложе вас,
Хоть вы выросли скорей.
Провожаем в первый класс
Мы больших своих друзей.
3 реб

Наша группа, не секрет,
Шлёт большой-большой привет.
И хотим мы пожелать
Лишь пятёрки получать!

4 реб

Ой, какие вы большие

И красивые такие.

Вы идёте в первый класс,

 Может быть, возьмёте нас?

Капитан:

Носики - курносики, глазки озорные,

Что еще придумали, морячки смешные,

Рановато в школу вам,

Лучше потанцуйте нам!

Совместный танец «Игрушки»

(выпускники с игрушками и маленькими детьми, после танца старшие девочки собирают у всех игрушки, малыши стоят, выпускники-мальчики садятся, выпускники-девочки стоят по обе стороны от малышей)

Ребенок-выпускник

 Без нас, малышки, не скучайте,
И поскорее подрастайте!
А мы вас в школе подождем

И даже парты вам займем.

Капитан: Прощайте, игрушки, мишутки, зайчата,
Отдадим малышам, пусть играют ребята?........................Выпускники: Да!!!

Ребёнок

Наши милые подружки,

Мишки, зайчики, игрушки,

С вами надо нам проститься,

В школу мы идем учиться.

(дарят малышам, садятся на места) (малыши под музыку  уходят)

Капитан: Ну что, поплыли дальше?   Дети: Дааааааа

Поднять якорь! Полный вперед!

Шум моря, крики чаек

Капитан: (смотрит в бинокль)

Оглядим морской прибой

Мы подзорною трубой

Слева море, справа – море

Волны пляшут на просторе

Ой, кажется вдали

Вижу краешек земли

Капитан: Стоп – машина. Вижу остров, вижу царство «Математическое  государство».

 Музыка начало сказки.

В зал заходит Василиса Премудрая с планшетом в руке.

ВП: Я - Василиса Премудрая.      

На острове этом симпозиум открыли,

Меня, конечно, пригласили.

Встречаемся мы много лет,

Выходим часто в Интернет:

Информацию читаем,

Квалификацию повышаем.

А, вы -то здесь как оказались?

Ребёнок: 

Мы плывём по волнам, По океанам и морям, Ведь скоро в школу нам!

ВП: Пиратам б в руки не попались.

Они везде здесь рыщут,

Неучей здесь ищут.

Чтоб пиратов победить,

Задачи надо вам решить…..Готовы?

КАРТОЧКИ

ВП: Молодцы хорошо считаете.  Ну? а цифры знаете? Сейчас проверим

 Цифру  вам я покажу, вы ее узнайте.

По количеству скорей вы в кружок вставайте….

Музыкальная игра с цифрами «Прогулка»

ВП: Я за вами наблюдаю и, конечно, твердо знаю:

Что читать вы научились, и считать, и песни петь.

Будет очень интересно вам за партами сидеть!

До свидания, мне пора на заседание ученого совета.   ( Уходит)

Капитан: Спасибо Василиса Премудрая за науку. Ну а нам пора в путь.

Полный вперед.

Шум моря, крики чаек

Капитан: На новый остров отплывем,

У кого же в гостях мы побываем?

Вдруг грохот, свист.

Вбегает пират с сундуком в руке. Ставит его на середину.

Пират: На абордаж. 9 человек на сундук мертвеца! Йо-хо-хо и бутылка рома! Ваш корабль захвачен, теперь вы – мои пленники! Отдавайте всё своё золото и драгоценности! (Обходит детей). Ух, какой интересный кораблик я взял на абордаж.… интересно, кто на этом кораблике.

Капитан: Уважаемый  пират, у нас нет золота, на этом корабле ребята держат путь к острову Знаний, они скоро пойдут в школу, и мы просим, нас не задерживать. –Кстати, а как тебя зовут?

Джек: - Я Джек, капитан  Джек Воробей! В школу говорите, а что это такое? Не, не знаю. На моём корабле можно все, не учиться, шалить и веселиться. Ай да ко мне в команду!

Капитан: Нет, уважаемый пират, нам пора в путь, знания требуют дисциплины и порядка.

Джек (дразнится): Знания, дисциплина –кому они нужны! Вот, у меня сундук есть! Вот я сейчас проверю, как дети готовы к этой школе.  Да вы даже не знаете, что нужно брать с собой в школу! И это я сейчас вам и докажу! Сейчас открою свой сундук с сокровищами и буду вам задавать вопросы!

СЛОВЕСНАЯ ИГРА «ШКОЛЬНАЯ КРИЧАЛКА»:

Пират достаёт из сундука называемые предметы, показывает их детям и спрашивает.

Если согласны, то кричите ДА, ДА, ДА!

А если не согласны, то НЕТ, НЕТ, НЕТ!

Попрошу мне отвечать, что вы в школу будете брать?

В портфель кладем тетрадки….Да, да, да

Нужны нам и рогатки….Нет, нет, нет

Альбом, чтоб рисовать…. Да, да, да

Спички - школу поджигать….…. Нет, нет, нет

Калькулятор, чтоб считать….Да, да, да

Дневник в школу будем брать-Да,да,да

Таблетки, чтоб лечиться…Нет, нет, нет

Учебник точно пригодится. Да, да, да

Капитан: Вот, видишь, всё знают-настоящие умники и умницы. Дети, скажите пирату -где же вас всему этому научили? …………..Дети: В детском саду

Джек: А, что же вы ещё узнали в этом своём детском саду?

Ребёнок

В детском садике узнали

Мы прекрасные слова.

Их впервые прочитали:

Мама, Родина, Москва.

РебёнокПролетят весна и лето.

Станет солнечной листва.

Озарятся новым светом

Мама, Родина, Москва.

Ребёнок

Солнце ласково нам светит.

Льется с неба синева.

Пусть всегда живут на свете

Мама, Родина, Москва!

Капитан: Мама, Родина, Москва- это наша родная земля,

 Россиночка Россия, родная ты моя!

Танец «Россиночка Россия»

Капитан:(обращается к пирату) Детки в саду не только умные и дисциплинированные, но и самостоятельные. А, сейчас хочешь проверим самостоятельность наших будущих первоклассников. Детям надо будет быстро портфель собрать, сменку взять, и в школу не опоздать. Готовы, ребята?

Эстафета “В школу я бегу”.        

(Дети бегут к столу с рюкзаком, берут по одному предмету, относящемуся к школе, кладут его в рюкзак, возвращаются к команде чья команда быстрее управится)

Джек: Какие самостоятельные……и рюкзаки –то они правильно собрали, интересно как в школе будете учиться?

Ребёнок
Учиться будем хорошо
Не подведём свой детский садик
Мы воспитателям ещё
Покажем пять  в своей тетради!

Капитан: (обращается к пирату) Вот какие у нас умные ребята, в школу могут смело идти… ну а нам надо продолжать свой путь. Поплывёшь с нами?

Джек: Неее, мне золото нужно!!! Я возвращаюсь на свой корабль. (обращается к детям) Ай да со мной!                Дети: нет!

Джек: Ну, как хотите. Оставайтесь здесь, раз все такие умненькие ( дразнится, убегает)

Шум моря, крики чаек

Капитан: Море синее нас ждёт.

По местам! Полный вперёд!

Слева море, справа – море

Волны пляшут на просторе

Ой, я кажется вдали

Вижу краешек земли

Это остров « АБВГДеек »

Капитан: Причаливаем!

Выход королевы Азбуки.

 Капитан: Простите, а вы кто таккая?

Королева Азбука: Вас приветствует королева острова - Азбука! Зачем к нам пожаловали?

Капитан: Мы путешествуем к острову Знаний!

Королева Азбука: Всё, закончилось ваше путешествие, я вас в плен беру! Стража!!!

Капитан: Отпусти нас, Ваша Светлость. Мы готовы сделать все, что попросишь, если это не противозаконно!

Королева Азбука: На нашем острове завелась буквоежка , она все буквы поела! Пойдемте, покажу, если поможете с ней справиться, то я вас отпущу!

( декорации: избушка, дерево с буквами)

(из окошка высовывается рука и выдергивает с огорода спелые буквы, прячет их в домике со звуками «ням-ням-ням».)

Королева Азбука: Вот! Полюбуйтесь, опять она здесь!

Баба Яга: (из домика) Ой, здрасьте! Какие вкусные вы буковки вырастили!

Капитан: Ребята, как вы думаете, что это за домик? Мне кажется это совсем не буквоежка! (Ответ детей.) Давайте позовем!

Дети. Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!

Голос из избушки-буквоежки. Избушка, избушка, не поворачивайся к лесу задом, а к ним передом!

Диалог детей и БЯ повторяется еще два раза, наконец Баба Яга выходит под вступление частушки.

      ( Выходит в стиле танго)

Баба Яга. Отчего так не любят Ягу,

Ни понять, ни простить не могу.

Живу тоскливо, без друзей.

Так хочется, чтоб было веселей.

 Частушки что ль спеть, да поплясать

(Баба Яга       поёт и приплясывает):

В детсаду ребята ели

Запеканку еле-еле.

Я влетела с помелом

Проглатила целиком.

В детский сад меня не взяли

Старовата- мне сказали

Я девчонка- разве нет

Мне всего – то двести лет.

( Подбегает к дереву, срывает ещё одну буковку)Такие вкусные буквы- не оторваться!

Королева Азбука: Ты кто такая, красавица? Тебя тоже съела ненасытная буквоежка?

Баба Яга: Вот наивная! Но, за красавицу спасибо! Да, не буквоежка это, это я и моя избушка на курьих ножках! Заплутали мы, оголодали, потерялись несчастные…..!( плачет)

Королева Азбука: (утешает)Зашла бы в гости! Зачем от людей прячешься! Мы бы тебя обогрели, накормили!

Баба Яга: (ломается) Ну…не знаю, а вдруг вы людоеды какие!

Капитан: А, что у тебя с домиком случилось! Ты бы его в порядок привела!

Баба Яга: Так ведь это, у меня дыпрессия!

Капитан: Ребята, что же делать, придется нам развеселить Бабу Ягу. Давайте танец для нее исполним, что б забыла обо всём для Бабы-Яги сейчас зажжём!

( Баба Яга подтанцовывает с Азбукой)

Танец «Танцуй со мной»

Баба Яга: Какой танец зажигательный! Ох, и повеселили вы меня!   Ладно, не буду больше портить вам огород! Приглядите тут за моей избушкой.

( достаёт метлу)

Полечу в свой сказочный лес! Прощайте! Не поминайте лихом!

Шум метлы

(под музыку улетает)

Королева Азбука: Надо же, спасибо вам, а то я ведь подумала, что это новый зверь такой! Так и быть, отпускаю вас!

Только для начала я проверю ваши знания, которые вы получили в детском саду! Вы буквы знаете?

         Ребёнок

Мы не просто буквы знаем —
Слова из них мы составляем.
К мамам мы не пристаем:
Сказку сами мы прочтем.

Королева Азбука: Вот, у меня растёт дерево, с гласными и согласными буквами, надо их в книгу вернуть ( показывает азбуку с пустыми страничками, кладёт её на пол)Одна команда будет собирать гласные буквы, вторая согласные.

Эстафета « Собери буквы»

( дети бегут к дереву, срывают букву, кладут на страницу азбуки)

Королева Азбука: ( закрывает азбуку, берёт её) Вижу - к школе вы готовы. Плывите к острову Знаний. А я пойду буковки свои по страничкам разложу.

Под музыку Уходит

Шум моря

Капитан: До свидания! А нам пора продолжать наше путешествие!

Море синее нас ждёт.

По местам! Полный вперёд!

Капитан: Оглядим морской прибой

Мы подзорною трубой

Слева море, справа – море

Волны пляшут на просторе

Ой, я кажется вдали

Вижу краешек земли

Вижу остров - Остров Знаний впереди!

Капитан: Внимание! Причаливаем!

А нас тут встречают!

Волшебная музыка, выход магистра.

Магистр Знаний: (в руках держит свиток) Здравствуйте дети – 
Я Магистр знаний, рад нашей встречи 
Весь век науке я служу, уроки знаний провожу.
Пришла пора проверить вас, как вы готовы в 1 класс.

                                                                         ( разворачивает свиток, читает)

Магистр Знаний: Отвечайте на вопросы уверено и смело
Кто шагает с сумкой книг, утром в школу?

                                                               Дети: Ученик.

Магистр знаний: Очень скоро встретит вас школа-это раз и просторный?

Дети: Класс.

Магистр знаний: Буквы все от А до Я на страницах?

Дети: Букваря.

Магистр Знаний: Если всё ты будешь знать, то получишь в школе.

Дети: Пять.

Магистр Знаний: Чтоб пятёрки получать, надо буквы все-все знать! А, вы буквы знаете?

Капитан: Выходи детвора,

Ждет нас с буквами игра!

Игра "Познавательные кубики"

Дети вместе: Чтобы книжки нам читать,

Нужно буквы изучать. (2р)

Дети вместе:(хлопают) Если букву ты узнал,

Слово быстро нам сказал.

(Дети стоят в кругу, в середине лежат кубики с буквами, водящий с кубиком в руках двигается по кругу, как только музыка заканчивается, он останавливается, отдаёт кубик ребенку, который стоит напротив него, тот называет слово на эту букву. Затем берёт другой кубик. Игра продолжается .)

Магистр знаний: Теперь с уверенностью могу сказать –эти дети к школе готовы.

Осталось вам зайти на остров «Прощальный», там ждет вас сюрприз, счастливого пути!.................................... Волшебная музыка, уход магистра.

Шум моря

Капитан: Поднять якорь!

По местам! Полный вперёд!

Оглядим морской прибой

Мы подзорною трубой

Слева море, справа – море

Волны пляшут на просторе

Вижу остров Прощальный! Причаливаем!

Капитан: — Прежде, чем сойти на остров- торжественная клятва.

 Клянусь не падать духом и не унывать!

Дети: — Клянемся.

Капитан: Перед порогом знаний не отступать!

Дети: — Клянемся.

Капитан: Вы просто молодцы, ребята,

Я очень рад за вас.
Давайте же станцуем

И в танце своём повзрослеем сейчас.

Танец «Мы вернёмся»

(дети остаются на местах)

Капитан: Вам не забыть этот мир разноцветный

И садик наш добрый, уютный, приветный.

И теплые руки, и ласковый взгляд

Спасибо за всё наш любимый …     Дети: детский сад!

Ребёнок

 Да, мы грустим совсем немного,

И время не вернуть назад,

И нам пора, пора в дорогу,

Прощай, любимый детский сад!

Песня «Мишутка мягкой лапою»

(во время исполнения песни, раздать детям розы, дети остаются на месте)

Капитан: А сейчас сказать нам надо,

Как мы все благодарны всем работникам детсада,

Ребёнок

Наш праздник выпускной, тебя мы ждали,

 Но, расставаться с садом нету сил…

 Мы не забудем тех, кого узнали,

 Кто нас любил, воспитывал, растил…

Ребёнок

Сегодня большое спасибо мы скажем,

Всем тем, кто нам ласку, заботу дарил,

Рассказывал сказки, кормил манной кашей,

Всем тем, кто воспитывал нас и любил.

Ребёнок

Мы подросли, окрепли, поумнели,

 Умеем петь, плясать, стихи читать,

 Решать задачи, составлять рассказы,

 И разные картины рисовать!

Ребёнок

 Спасибо всем, кто нас учил,

Кто нас кормил, и кто лечил,

Стирал и гладил, убирал

Спасибо всем! Спасибо вам!

Вручение цветов

Дети вручают цветы под музыку н, те кто вручил возвращаются на места

Капитан: Сейчас нам волненье

Скрывать невозможно –

Заканчивается праздник в детском саду.

На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут.

РебёнокВ Дошкольной Стране мы играли и пели.

Но время настало проститься, друзья.

Мы стали большими, мы все повзрослели.

Плывёт наш кораблик к другим берегам.

Ребёнок

Тебя не забудем, родной детский садик,

Запомним уютный и радостный дом.

Плывёт по волнам наш волшебный кораблик,

И станет когда-то большим кораблём!

Танец с корабликами

(дети садятся на места)

Капитан: Много было поздравлений, много было наставлений.

Но, самое главное для вас- скажет заведующая сейчас!

Поздравление заведующей, вручение подарков.

Музыка

Капитан: Вот и подошел к концу наш праздник,

Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!

Вы в школу идёте учиться, дружить.

Успехов, здоровья вам всем пожелаем,

И свой детский сад никогда не забыть.

На палубу корабля приглашаю выпускников  в последний раз,

У меня сюрприз для вас!

( дети выстраиваются перед кораблём, воспитатели по обе стороны от детей)

Пушки с корабля палят

Провожают дошколят (воспитатели  хлопают хлопушки)

Капитан: А, теперь, детвора, крикнем дружно все -Ура!

Все: Урааааа!!!

. 

Музыка