Сценарий праздника "День знаний в детском саду с Мальвиной и Буратино"
методическая разработка

Сценарий праздника "День знаний в детском саду с Мальвиной и Буратино"

Цель: Создать радостную и весёлую атмосферы праздника, мотивацию к получению новых знаний.

Задачи:

- Развивать танцевальные и певческие способности.

- Воспитывать любовь к русским сказкам, способствовать развитию интереса к чтению книг.

- Воспитывать положительные качества у детей, чувство взаимопомощи. Познакомить детей с праздником 1 сентября; побуждать интерес к школе; развивать память и воображение, активность и коммуникативные качества.

Действующие лица:

Мальвина

Буратино

Кот Базилио

Лиса Алиса.

Ход праздника:

Звучит веселая музыка, дети входят, занимают свои места.

Под музыку выходит Мальвина.

Мальвина: Здравствуйте, мои друзья!

Вы узнали все меня, Мальвиной все меня зовут, Я девочка из сказки,

В которой дверь откроет ключ,

Какой? Скажите без подсказки! (Золотой)

Сегодня в первый день осенний - День Знаний будем мы встречать,

Будем радостно смеяться, веселиться, танцевать!

А где ваша правая рука?

А где ваша левая нога?

А где ваши ручки? Похлопали!

А где ваши ножки? Потопали!

Настроенье отличное у нас?

Все такого мнения?

Все без исключения! Правда?

Дети: Да!

Мальвина: Крикнем дружно все

Дети: УРА!

Мальвина: Очень весело сегодня,

Звонко голоса звенят.

Потому что "Праздник Знаний"

Отмечает детский сад!

Выходят дети подготовительной группы.

1-й ребнок: Листья разноцветные кружатся, шуршат,

Мальчики и девочки в детский сад спешат.

После лета хочется повидать друзей,

Воспитателей своих встретить поскорей.

2-ребнок: Дорогой нелёгкою, но интересной,

Дорогой с улыбкою, шуткой и песней.

Для новых открытий распахнуты двери,

Мы новые знанья найдём  и проверим.

3. По тропинкам, по дорогам,

Золотым осенним днём

Прямо к садику родному

Мы с букетами пойдём!

После лета хочется.

повидать друзей

Воспитателей своих

встретить поскорей.

4. Будут воспитатели

с нами здесь играть,

Будут воспитатели

Нас учить считать.

Хорошо будем считать,

Всё скорей хотим узнать!

5. Я с утра иду весёлый,

Солнце улыбается,

Потому что день хороший –

Праздник отмечается

6. Папа, бабушка, сестрёнка. Провожают в детский сад. И тихонько в назиданье. Всё твердят мне, всё твердят:

«Не ленись, и не дерись!

Слушай всё внимательно.

Делай всё старательно!»

7. Вот пришёл, я здесь друзья!

Все мы - как одна семья.

Принимай любимый сад

Неугомонных дошколят!

8. Мама ходит на работу.

И у папы много дел.

Значит надо, чтобы кто-то

и за нами приглядел!

Кто накормит кашей с ложки,

Кто нам сказку почитает,

Кто наденет нам сапожки,

Кто стихи и песни знает?.

Кто помирит, кто подскажет,

Кто подружка и приятель,

Кто нам фокусы покажет?

Ну, конечно, воспитатель!

ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД»

Мальвина: Но сначала, для порядка отгадайте-ка, загадки. Я буду называть половину имени сказочного героя, а вы говорить конец,итак:

Вини – (Пух, Доктор – (Айболит, Баба – (Яга, Дед – (Мороз, Змей – (Горыныч, Муха – (Цокотуха, Карабас – (Барабан, Бура – …тина). Именно так звали сыночка у папы Карло – (Буратино)

Звучит песня из к/ф. "Золотой ключик" "Скажите, как меня зовут". Выбегает Буратино с азбукой, танцует, строит детям рожицы.

Буратино: Подождите, подождите, меня забыли.

Мальвина: Буратино, ты как всегда опаздываешь.

Буратино:А у меня было много дел: сначала с папой Карло по улицам ходил, потом с Артемоном подрался, а вот еще… с лисой Алисой и котом Базилио по воробьям камнями бросался.

Мальвина: Буратино, ай-яй-яй! Тебе срочно пора идти в школу, уму-разуму набираться.

Буратино: Да, что я там не видел, в вашей школе? Тоска зеленая. Сидишь, крючочки выводишь, стишки скучные учишь. Пусть Пьеро в школу идет, а я в детском саду останусь.

Мальвина: Ну, что ты, Буратино, наши ребята, подготовительных групп, ведь тоже через год в школу пойдут, в первый класс!

Буратино: Да, ладно, они еще маленькие. Кто их примет в первый класс?

Мальвина: Нет, Буратино, они уже большие и уже знают, что нужно брать с собой в школу.

Мальвина: А сейчас, я вам буду загадки загадывать. И не простые, а про школу.

1) То я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Чти такое я?. (тетрадь)

2) Если ты его отточишь,

Нарисуешь всё, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?. (карандаш)

3) Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (Книга)

4) Разноцветные сестрицы заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой носит воду бородой. (Краски и кисть)

5) В чёрном небе заяц белый

прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел.

Кто же этот заяц? (мел)

6) Кулик не велик, всем ребят велит:

То сядь да учись, то встань, разойдись. (Звонок)

Мальвина:

Ребята, вы молодцы! Как хорошо справились с этим заданием.

Буратино: Ой-ей-ей! Подумаешь! Конечно, это самые взрослые дети в детском саду. А вот те (показывает на ребят средней группы) ничего не умеют, я это по глазам вижу!

Мальвина: А это мы сейчас проверим.

Игра «Веселый портфель»

(передача портфеля, участвуют дети средней группы)

Мальвина: Вот видишь, Буратино, эти ребята тоже быстрые и ловкие.

Буратино: И нудные, и скучные, и вообще, скучно и не весело здесь у вас. Пойду я к лисе Алисе и коту Базилио.

Мальвина: Подожди, Буратино, поиграй с ребятами. Есть замечательная игра- танец, давайте поиграем в нее.

«Собрались на праздник все мои друзья»

Буратино: Ой, хорошо поплясали. Вот теперь мне стало весело с вами. Давайте еще поиграем. Мальвина, ты бери девочек, а я мальчиков.

Игра, «Какая команда быстрее всех построится?»

(дети под музыку бегают по залу, с окончанием музыка каждый встает в свою команду)

Буратино: Я вот не знал, что так много всего нужно в школу носить.

А портфель тяжелый! Не пойду я в школу.

Я лучше в саду здесь останусь – буду весь день играть и никакой учебы. Буду спать целый день. Мне учиться просто лень. (Ложится на пол и засыпает)

Мальвина: Как тебе не стыдно, Буратино! Посмотри, какие умные ребята в детском саду. Они тоже здесь учатся, только по-своему.

Буратино: А мне учиться и не надо. У меня есть волшебная конфета, конфета Знаний. Вот сейчас ее съем и стану самым умным в мире. (Ест). Мне эту конфету подарили Кот Базилио и Лиса Алиса в стране дураков. Какая вкусная! Я умнею на глазах!

Мальвина: Странно, ребята, разве можно от конфеты стать умнее?

Буратино: Конечно, она же волшебная. А вы меня проверьте.

Мальвина: Скажи, Буратино, можешь ли ты ответить нам, чтобы быть всегда здоровым, что надо делать по утрам?

Буратино: Это каждый должен знать,

Надо всем подольше спать!

Мальвина: Дети, правильный ответ? (Нет) Надо спортом заниматься, зарядку делать!

«Эстафета с большими мячами». (Подготовительные гр.)

Эстафета. «Построй башенку». Старшая гр. Возле команд лежат кубики, каждый участник берет по одному кубику и в обруче строить башню. Оценивается время и красота постройки.

Звучит музыка, входят лиса Алиса и кот Базилио

Базилио - Безобразие! Что за праздник!

Алиса - Да ещё и без нас! Нехорошо ….

Базилио - Думали, что не учуем? У меня нос - во! (Апчхи)

Алиса - Будь здоров! (Базилио платком вытирает нос.)

Мальвина: Ребята, а к нам гости пришли. Здравствуйте кот Базилио и лиса Алиса. Мы вас не ждали …

Алиса. - Да уж, не пригласили, чё здороваться.

К /Баз. - Вот именно!

Мальвина: Как это так! Даже если вы пришли просто так, нужно поздороваться, обязательно!

Лиса Алиса: Ой, ой, ну ладно уж, здрасте.

Кот Базилио. Привет, детишки! Весело тут у вас, Музыка классная. ,

Мальвина: День знаний сегодня отмечает вся страна и ещё День Мира!

Алиса: Я вот тоже училась в школе! Посмотрите, до чего меня эта школа довела! Я охромела!

Базилио: А я ослеп от непомерного чтения! Подайте бедному слепому коту Базилик на пропитание! (Алисе) Подай инвалиду! (Алиса показывает ему «фигу»)

Алиса: Здравствуй, миленький Буратино! Здравствуй, славненький Буратино! Пойдем с нами в страну лентяев! Там можно ничего не делать! Спать, лежать, мечтать! Там конфеты на деревьях растут! Там Чебурашка с Крокодилом Геной на гармошке играют!

Базилио: Доктор Айболит с Бабой Ягой танго танцуют! Там игрушки на каждом шагу!

Буратино, открыв рот, соглашается идти.

Мальвина: Буратино, остановись, не ходи в" Страну лентяев"! Они тебя обманывают! Ты там разучишься делать то, что умел! А вот в стране знаний многие ребята уже побывали и поэтому многое знают и умеют.

Буратино: Я решил, пойду в страну знаний!

Базилио: (преграждает путь) Буратино, а в нашей стране можно делать все, что угодно: ходить на голове, стрелять из рогатки, есть мороженое по 30 порций сразу и никто тебя не ругает, никто ничему не учит.

Буратино: и что? Там все-все можно!

Мальвина: Буратино! А какие в Стране Знаний замечательные воспитатели! Они многое знают и умеют! Ребята и воспитатели – настоящие друзья!

Алиса – Ну не хочешь, не надо, было бы предложено! Не …ну я чё -то не поняла …., праздник, а детишки сидят. Что, танцевать они не умеют?

Праздник сегодня или нет?

Мальвина: Алиса, у нас дети послушные, вы же их не пригласили

потанцевать

Алиса - уж о. очень послушные!

Буратино: Ребята, давайте праздник продолжать, вместе дружно

танцевать.

Базилио: Музыку! …

ФЛЕШМОБ «МАЛЕНЬКИЕ ЗВЁЗДЫ»

(Раздаётся стук в дверь, отдают телеграммы)

Мальвина: Внимание! Внимание! В садик пришли поздравительные телеграммы!

Буратино: Вот здорово!

Мальвина: Давайте мы сейчас их зачитаем.

Буратино: Хорошо. Но с одним условием: ребята должны сами угадать, от кого эти телеграммы.

(Читает первую).

(Лиса и кот мешают правильно ответить).

Мальвина: Я желаю от души

Вам здоровья, малыши.

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит,

Добрый доктор ….. (Айболит)

Буратино: Я желаю вам в подарок получить

Огромный торт, шоколад и печенье,

Мармелад и варенье,

Становиться толще, выше,

Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)

Мальвина: Я хочу вам пожелать

Лишь пятерки получать,

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище … (Буратино)

Буратино: И последняя телеграмма. Странная она какая-то, недобрая. Ну-ка, ребята, определите, кто ее отправил, потому что она специально не подписана.

Пусть вам учебный год

Только гадости несет!

Получайте только двойки,

Очень редко можно – тройки,

Бейте окна и витрины,

Не ходите в магазины,

Проводите больше драк,

Привет, старуха. (Шапокляк).

Кот: Вот это по нашему, всех приглашаем в страну лентяев и дураков!

Лиса: Да не пойдут они….бесполезно! Пойдём по другим садам прошвырнёмся! (уходят)

М и Б: Скатертью дорожка!

Буратино: Нужно дружно жить на свете

Дети:(хором) Дружно!

Мальвина: Это знать большим и детям нужно?

Дети: Нужно!

Буратино: Если ссора приключится Скверно?

Дети: Скверно!

Мальвина: Нужно тут же помириться Верно?

Дети: Верно!

Буратино: А потом, когда мы старше станем

Тоже подрастёт и наша дружба

Вместе с нами!.

Буратино: Ребята, а я хочу ещё потанцевать и детей приглашаю!

Танец «Шалунишки»

Буратино: Какой веселый праздник получился! Послушай, Мальвина, а в школе тоже так весело?

Мальвина: Еще веселее, Буратино!

Буратино: Ну, ладно, уговорили вы меня, пойду в школу учиться! В общем, так, ребята, встречаемся на следующий год, 1 сентября, на крыльце школы. Пойдем, Мальвина!

Буратино: Пусть этот ключик вас, друзья,

Ведёт дорогой знаний!

Примите поздравления от нас

И много добрых пожеланий!

Мальвина: Здесь вас научат

Множеству премудростей:

Решать задачи, правильно писать.

Научат не бояться трудностей

И книжки мудрые читать!

(Буратино и Мальвина вручают детям Ключ знаний и угощение)