Сценарий спортивного праздника "День здоровья"
методическая разработка (подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 18 комбинированного вида Пушкинского района

 Сценарий спортивного праздника

«День здоровья»

(старший-подготовительный возраст) 

Составил: инструктор по физической культуре

 Шевченко О.А.

2021

«День здоровья»

Цель: воспитание коллективизма, доброты, стремление каждой команды к победе.

Задачи:

• сформировать привычку к здоровому образу жизни;
• удовлетворить потребность детей в двигательной активности;
• закрепить знания детей о том, как сохранить и укрепить здоровье;
• формировать у детей мотивацию к здоровью;
• развивать потребность заботиться о своем здоровье.

Ход праздника.

На улице детей встречает ведущий перед музыкальным залом под музыку «Спортивный марш» муз. Молчанова.

Ведущий: Здравствуйте ребята! Мы собрались здесь, чтобы посоревноваться в силе, ловкости и выносливости. Все просто.....у нас сегодня праздник — «День Здоровья!»

(Вбегает Карлсон. Он держится за сердце, за поясницу, охает.)

Ведущий:  Карлсон, что с тобой? У ребят сегодня спортивный праздник, а ты так плохо выглядишь.

Карлсон:

Опоздал! Я так спешил, торопился и... заболел.

Я немного толстоват,

Я немного скромноват,

Но поверьте мне, ребята,

В этом я не виноват.

Ведущий:

А скажи-ка, Карлсон,

Чем ты занят по утрам?

Карлсон:

Я, ребята, долго сплю,

До полудня я храплю.

Ведущий:

Расскажи, но по порядку,

Часто делаешь зарядку?

Спортом занимаешься?

Водою обливаешься?

Карлсон:

Нет! Зарядки-то, ребята,

Я не делал никогда!

Закаляться?

Страшно, братцы:

Ведь холодная вода!

Ведущий: Кажется, я знаю, чем вылечить Карлсона. Нужно дать ему варенья.

Карлсон. И побольше!

Карлсон (ест ложкой варенье): Ой! Полегче стало!

Ведущий: Ну что ж, продолжим лечение?

(дает большую конфету, а Карлсон прыгает, пытается ее достать)

Ведущий: Карлсон, как ты хорошо прыгаешь! А запить тебе не хочется, ведь все это сладкое.

Карлсон: Еще как (достает из кармана фанту, пьет).

Ведущий: Карлсон, ты знаешь, почему ты такой толстый? Ты просто  неправильно питаешься.

Ведущий проводит игру-кричалку «Чтоб здоровым быть»

Дети, отвечая на вопросы, кричат «да» или «Нет!»

«Чтоб здоровым быть, надо знания копить.

Отвечайте дружно вы на вопросы на мои.

Надо делать нам зарядку, чтобы было все в порядке? «да»

Надо нам лениться, не любить трудиться?

Надо руки чаще мыть, чтоб грязнулями не быть? «да»

Надо брать таблетки и есть их как конфетки?

Надо много нам гулять, свежим воздухом дышать? «да»

Надо ли веселым быть и улыбки всем дарить? «да»

Надо шапку надевать, чтоб зимою не хворать? «да»

Надо много есть конфет, что зубам наносит вред?

А сосульки полизать, чтоб в больнице полежать?

Надо плакать, унывать, всех слезами заливать?

Надо лечь пораньше спать, чтобы утром не зевать? «да»

Надо спортом заниматься и победы добиваться? «да»

Ведущий: Ребята,  давайте пригласим Карлсона на наш праздник, чтобы он поучаствовал в наших соревнованиях, пусть он посмотрит на вас, какие вы смелые, шустрые, быстрые, может быть, и он чему-то поучится у вас.

Но прежде нужно всем размяться.

Разминка  «Солнышко лучистое»

Ведущий: Ну что все готовы, все здоровы? Тогда мы начинаем наш праздник «День здоровья».

Каждая группа получает маршрутные листы, для прохождения станций.

Станции:

1 «Кот Леопольд»

2 «Кот Матроскин»

3 «Буратино»

4 «В гостях у Мальвины»

5 «Помощница Айболита»

6  «Машины загадки»

1.«Кот Леопольд»: Эстафета на самокатах.

Две команды строятся у линии старта. По команде «Марш!» первые участники команд едут на самокатах до ориентира, огибают его и возвращаются обратно, передают самокат следующему участнику.

2.«Кот Матроскин»: Эстафета «Ведёрко молока»

Две команды строятся у линии старта. У каждой команды находится по два ведра (большое и маленькое). По команде «Марш!» первые участники команд берут ведерко (маленькое), бегут «змейкой» до ориентира, где находится «бочка молока», набирают в своё ведёрко «молоко» и бегут обратно «змейкой», выливают молоко в большое ведро. Передают ведерко следующему участнику.

3.«Буратино»: Эстафета «Помоги собрать азбуку»
Две команды строятся у линии старта. По команде «Марш!» первые участники команд добегают до обруча, пролезают в него, дальше на двух ногах прыгают через канат с одной и с другой стороны, добегают до контейнера, где спрятаны буквы, берут одну букву и возвращаются обратно.

4.«В гостях у Мальвины» (вопросы для детей)

1. Какой внутренний орган тела человека можно назвать насосом и почему (сердце, «качает» кровь)

2. Из чего состоят все органы тела человека? (из клеток)

3. Сколько раз в день нужно чистить зубы? (2 раза)

4. Какой орган нашего тела принимает звуковые сигналы? (ухо)

5. От какого овоща плачут наши глаза? (от лука)

6. Что лечит врач-окулист? (глаза)

7. Мы знаем, что яблоко – фрукт, в организме человека тоже есть яблоко, но оно…(глазное)

8. Что всему голова? (мозг)

9. Если человек сильно болен, что он принимает? (лекарство)

10. У человека может быть много друзей, но главные: солнце, воздух и … (вода)

11. Что лечит врач-стоматолог? (зубы)

12. По какому номеру телефона мы звоним в «скорую помощь»? (03). 

5.«Помощница Айболита»: Эстафета «Перенеси зайца».

Две команды строятся у линии старта, одновременно от команды участвуют по два человека. По команде «Марш!» дети берут носилки с зайцем, бегут до ориентира, обегают его и возвращаются обратно, передают носилки следующим участникам команды.

6.«Машины загадки»

1. Я увидел свой портрет.

Отошел – портрета нет.

И сияет, и блестит,

Никому оно не льстит, -

А любому правду скажет-

Все как есть ему, покажет. (Зеркало)

2. Вот такой забавный случай!

Поселилась в ванной – туча.

Дождик льется с потолка

Мне на спину и бока.

До чего ж приятно это!

Дождик теплый, подогретый.

На полу не видно луж.

Все ребята любят … (Душ)

3. Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится! (Мыло)

4. Хожу, брожу не по лесам,

А по усам, по волосам,

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и мышей. (Расческа)

5. Лёг в карман и караулю:

Рёву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слёз,

Не забуду и про нос. (Носовой платок)

6.На себя я труд беру:

Пятки, локти с мылом тру,

И коленки оттираю,

Ничего не забываю (Мочалка)

7. Вытираю я, стараюсь

После бани паренька.

Всё намокло, всё измялось –

Нет сухого уголка. (Полотенце)

8. Кто считает зубы нам

По утрам и вечерам. (Зубная щётка)

После прохождения всех станций все команды собираются на площадке перед музыкальным залом.

Ведущий: Вот и закончились наши соревнования. Теперь мы с вами точно знаем, чтобы быть здоровым нужно играть, гулять, правильно питаться и физкультурой заниматься. Ну что Карлсон, помотрел ты на ребят, надеемся, ты тоже будешь правильно питаться и спортом заниматься.

Карлсон: Спасибо друзья за праздник ваш, было с вами хорошо и весело. И мне очень хочется вам подарить маленькие подарочки.