Физкультурно -логопедическое развлечение «Заколдованные Снеговики» Старшая группа
материал (старшая группа)

Физкультурно -логопедическое развлечение

«Заколдованные Снеговики»

Старшая группа

Инструктор по ФК Пчелина Ольга Ивановна

высшая квалификационная категория

Учитель - логопед:

Поддубная Марина Юрьевна

высшая квалификационная категория

 Муниципального казённого дошкольного

образовательного учреждения

 детский сад «Тополек» комбинированного вида

Цель. Развивать двигательную и речевую активность детей.

Задачи:

-создать радостную игровую атмосферу;

 - закрепить двигательные умения и навыки в игровой ситуации;

- развивать психофизические качества, речь детей;

- воспитывать дружеские взаимоотношения.

Оборудование: бумажные части Снеговика (руки, ноги, глаза, рот, нос, ведро); эмблемы; картинки со звуком «К»; набивные мяч 6шт.; фишки 6шт.; 2 ведерка; обручи 4шт.; сюрпризный снежок; угощение; музыкальное сопровождение.

Ход

Дети под зимнюю музыку входят в зал

Логопед. Ребята, здравствуйте, какое время года? (ответы). Что можно делать зимой? (ответы).

Логопед. Ребята, к нам в гости обещали прийти Снеговики, но с ними случилась беда. Злая колдунья их заколдовала, и они превратились в снежинки. Снеговики просят помощи, чтоб их расколдовали.

Логопед. Ребята, давайте поможем Снеговикам

Дети. Да!

Логопед. Но только добрые, ловкие, быстрые и отважные ребята могут их расколдовать. Вы такие?

Дети. Да!

Логопед. Для этого вы должны выполнить задания. Вы согласны?

Дети. Да!

 Логопед. За каждое правильное задание у каждой команды, появиться

какая – нибудь часть тела Снеговика (руки, ноги, глаза, рот, нос, ведро).

Инструктор. У нас есть две команды: «Снежинки» и «Снеговик»

Поприветствуйте друг друга.

Приветствие команды «Снежинки»:

Мы царевны – холодинки,

Белоснежные снежинки,

Любим мы летать, кружиться,

На морозе веселиться!

Приветствие команды «Снеговик»:

Я веселый снеговик,

Внутри снегом я набит.

В носу морковка,

Бегаю ловко!

 Инструктор. А чтоб лучше выполнить задания проведем разминку.

Физкультурная разминка:

Ходьба в колонне по одному, на сигнал: «Снежинки летят!»  ходьба на носках, руки в стороны; ходьба в колонне по одному, на сигнал: «Снежинки кружатся!» повороты вокруг себя, руки на поясе; ходьба в колонне по одному; на сигнал: «Разлетелись снежинки!» бег врассыпную руки в стороны; на сигнал: «Собрались снежинки!» построение в колонну по одному (повторить 2 раза), ходьба в колонне по одному. Перестроение в полукруг.

Логопедическая разминка:

Артикуляционная гимнастика, проговаривание чистоговорки.

Та – та – та

У нас в доме чистота.

Ты – ты – ты

Сметану съели всю коты.

Ту – ту – ту

Молока налью коту.

Логопед. Вот теперь можно и задания выполнять.

1 задание «Зимние месяцы»

Команды по очереди хором называют зимние месяцы.

Логопед.

 - Скажите, как называется первый месяц зимы? (декабрь)

- Какой месяц идет за декабрем? (январь)

- Какой месяц идет за январем? (февраль)

- Сколько месяцев у зимы? (три).

2 задание: «Выбрать картинки со звуком «Т».

Инструктор. Каждый участник команды перешагивает через набивные мячи, прыгает на двух ногах «змейкой», выбирает картинку (из множества картинок) со звуком «Т», кладет ее в ведерко и возвращается обратно бегом, передает эстафету следующему участнику.

3 задание: «Расскажи скороговорку»

Логопед. Каждый участник команды пролезает в обруч, не касаясь руками пола, добегает до фишки, проговаривает скороговорку,

возвращается обратно (пролезая снова в обруч), передает эстафету следующему участнику.

Скороговорка

Только Таня утром встанет,

Танцевать Танюшу тянет.

4 задание: Игра «Сугроб»

Инструктор.  Дети под зимнюю музыку, на сигнал: «Полетели снежинки!» бегают на носочках врассыпную руки в стороны; на сигнал: «Кружатся снежинки!» кружатся на месте, руки на поясе; на сигнал: «Упали снежинки!» приседают руки на колени; на сигнал: «Сугроб», встают в круг, берутся за руки и поднимают их вверх.

5 задание: «Скажи – какой Снеговик».

Логопед. Участники команды выполняют прыжки: ноги вместе, ноги врозь двигаясь вперед до линии, называют прилагательное и бросают снежок в корзину, возвращаются обратно бегом,  

передает эстафету следующему участнику.

6 задание: Игра «Снеговик»

Инструктор.  Дети идут по кругу, проговаривают слова 

На дворе зима,

Белый снег лежит,

Наш веселый Снеговик,

За окном стоит (дети стоят в кругу)

Дети: У кого красный нос?

Снеговик: «У Снеговика!»

Дети: У кого метелка есть?

Снеговик: «У Снеговика!»

Дети: У кого одежды нет?

Снеговик: «У Снеговика!»

Дети: Он мороза не боится,

Очень этим он гордится! 

По окончании слов, дети разбегаются, Снеговик их ловит.

Ведущий. Ребята, посмотрите, мы с вами расколдовали Снеговиков, какие они красивые. В благодарность Снеговики оставили нам волшебный мешочек, давайте поищем его (дети расходятся по залу врассыпную), находят волшебный мешочек, там угощения.

Дети прощаются со Снеговиками и уходят.