Музыкально - игровое развлечение, посвященное дню матери в младшей группе "В гостях у мамы козы и козлят"
план-конспект занятия (младшая группа)

В гостях у мамы Козы и козлят

Музыкально-игровое развлечение в младшей группе

Цель: создание обстановки общей радости, хорошего настроения, любви и нежного отношения к маме.

Задачи:

- учить детей выражать любовь к самому близкому и родному человеку - маме;

- развивать музыкальные, сценические и танцевальные способности; поощрять творческие способности воспитанников.

      Способствовать развитию детской речи через пение песен, пляски, игры;

- Воспитывать доброе, уважительное отношение к маме, желание радовать ее своими поступками.

01  «Мама-первое слово»

Мама-Коза (воспитатель): Мы вас сегодня хотим удивить. Сказку весёлую вам подарить.

                                               Стоит в саду красивый дом, светло и чисто в доме том.

                                               В нём мама козочка живет (Коза ходит возле козлят, гладит их)

                                              А вместе с ней козлята. Ох, и забавные ребята!

Это козлёнок Кирилл – быстроногий;

это козлёнок Артем – сильный;

это Маша – козлёнок весёлый;

это козлёнок Илюша - любопытный;

это Лера – козлёнок ласковый;

это козлёнок Дарина – умный;

это Софья – козлёнок послушный;

это козлёнок Миша – шустрый;

это Арина – козлёнок задорный;

это козлёнок Ваня – смелый.

(Игривый, добрый, сообразительный, покладистый, милый, тихий, шумный, непоседливый, шаловливый, ловкий) Светит солнышко с утра, значит, нам играть пора. Будем прыгать, бегать и скакать. Будем рожками  бодаться  и копытцами толкаться.

 02  дети встают в круг    Танец «Козлята»                                                                                                   укр нар мел «Дробушечки»  сл. и композиция движений  М.Грузовой

1. Вот козлятки –быстры ножки, побежали по дорожке  водят хоровод

Ме-ме-ме! Ме-ме-ме-ме-ме!    Бегут       Проигрыш – берутся за руки

2. Вот затопали ногами, закрутили все рогами   водят хоровод

Топ-топ-топ, топ-топ-топ-топ     делают «рожки», вертят головами и топают попеременно ногами

Проигрыш – берутся за руки

3. Вот запрыгали козлятки, очень весело ребяткам  водят хоровод                                                                                                   Прыг-прыг-прыг, прыг, прыг, прыг, прыг, прыг,   прыгают      Проигрыш – берутся за руки
4. А потом они устали, сели, травку пощипали. водят хоровод

Щип, щип, щип, щип, щип,щип  приседают, сжимают пальчики в кулачки, «щиплют травку»  

Проигрыш – берутся за руки

5. А потом они резвились, дружно, весело кружились водят хоровод

Ля, ля, ля, ля, ля, ля       кружатся в одну сторону, потом в другую

Мама-Коза (воспитатель):  Хватит вам козлятки забавляться! Надо мне помочь печку истопить, обед сварить, пирог и пиццу испечь.                                                                                                                                        03 Песня «Пирожок». Е. Тиличеевой  (сидя)

Пирожок, пирожок, Испекли мы сами.

Пирожок, пирожок, Мы подарим маме

Мама-Коза (воспитатель):   Ах, какой вкусный пирожок у нас получился! Ароматный, да и на вкус приятный! Спасибо, мои ребятки, спасибо, козлятки.

Нам нужна еще большая пицца! Мы не будем  суетиться,

 Посмотрю рецепт в рекламе. Испечём сейчас мы сами.

Выносит на столе круг-пиццу,  кусочки для пиццы

04  Песня-игра «Пицца»  сл и муз    Н.Марютина

Мы тесто скалкой круглою катаем   кулаками вперед-назад

И сверху соус вкусный поливаем  кулаками выдавливаем сверху-вниз

Ножом нарежем колбасы, помидоры, огурцы    ребром правой ладони режем по левой ладони

Твердый сыр на терке натираем   правым кулаком трем по левой ладони

И дружно нашу пиццу украшаем      показываем на пиццу

Проигрыш – украшают круг  кусочками помидоров, колбасы, сыра, грибов, перца, оливок

Мама-Коза (воспитатель):   Вот и сыты мои детушки!  (берёт поднос) 

Я, козлятки, в лес пойду, соседей пиццей угощу.

И на ярмарку зайду  да подарки вам куплю.

Без меня вы не скучайте, в игры разные играйте.

Потом подушечки берите, в тихий час спать ложитесь

(воспитатель - коза уходит)

05    Игра с подушками муз и сл. Марины Федоровой

1.Любят мои ушки мягкие подушки,   перекладывают из руки в руку

           перед сном взбиваю, перышки мешаю

2. Любят мои ушки мягкие подушки     подбрасывают и ловят

    Вверх они взлетают , в воздухе порхают

3. Любят мои ушки мягкие подушки,    приседают на корточки, подушку под щечку

    Ушки приклоняют, глазки закрывают

Проигрыш – кидаются подушками

 06   Приходит Коза                                 

Мама-Коза (воспитатель):  Козлятушки, ребятушки! Отопритесь, отворитесь!

                                               Ваша мать пришла, молока принесла.

                                               Я на ярмарке была,  вам подарки принесла

                                               Карусель для вас цветная,  озорная,  расписная.

07    Игра «Карусель»

Поначалу карусели едут тихо, потом чуть-чуть быстрее.

А потом еще быстрей, все быстрей и быстрей, быстро закружились                 И остановились

Мама-Коза (воспитатель): Коза с козлятами не только играют, но и гостей принимают. А гости к нам приходят разные. Смотрите, кто это спрятался за заборчиком? Узнали? Правильно это кошка! Вот она! (игрушка) Посмотрите, кошка пришла не одна. Вы знаете, с кем она пришла – с котенком! А вот еще и собака, с кем она пришла? А лошадь с кем? У козы - козлята, у кошки - котята, у собаки - щенки, у лошади – жеребенок.

А сейчас для всех для мам песенку споем мы вам

08   Песня У козленка маме есть   Л.Хисматуллина

1.У козленка  мама есть? — да-да-да.
 У котенка мама есть? —да-да-да.
Припев: У девчонок и мальчишек и всех-всех ребятишек. И у всех на свете мама есть –да-да.

2. У щеночка мама есть. Да-да-да

    У жеребенка мама есть. Да, да, да   припев:

Мама-Коза (воспитатель):  А теперь мы отдохнём. И стихи сейчас прочтём.

Например:  1.Мамочке подарок  приготовлю я. Самая красивая Мама у меня.

                     2. Мамочка ,как бабочка, весёлая, красивая, ласковая, добрая и самая любимая.

                     3. Мамочка, мамуля. Я тебя люблю. Песенку весёлую я тебе спою.

                     4. На щеках у мамочки Две волшебных ямочки.

                     5. А когда она смеётся, смех такой волшебный льётся.

Мама-Коза (воспитатель): Поиграем мы на ложках, чтобы мам развеселить

                                                  А гостей попросим – строго музыкантов не судить!

09  Игра ложками под фонограмму мелодии: «Жил - был у бабушки серенький козлик»

1 куплет – качают ложками,                       припев – стучат

2 куплет – ложки к голове – рожки

3 куплет- ложками шагают по коленям

4 куплет- стучат по коленям

5 куплет- ложками шагают по коленям

6 куплет – как будто подметают

Мама-Коза (воспитатель):   А теперь гулять идите, только волка не разбудите.

 Вот козлята- скок да скок- поскакали на лужок, зарезвились, заигрались, свежей травки пощипали…

10     Игра «Козлята и волк»  2р

Мама-Коза (воспитатель):  Вдруг выходит серый волк, он зубами щёлк да щёлк.

Ну, козлята, разбегайтесь, волку в лапы не давайтесь! убегают к маме-козе или в домик

Ушел волк, козлята успокоились и снова вышли гулять. Игра повторяется

Мама-Коза (воспитатель):  Молодцы, козлятки! Никого волк не поймал! Мы - самая хорошая, дружная семья, мы все любим и жалеем друг друга, и никогда не дадим друг друга в обиду. Все старались не напрасно. Сказка кончилась прекрасно. Всех ребяток мамы любят. Всех обнимут, приголубят. Мама Коза на грядке была, угощенье своим деткам принесла.

11

Атрибуты:  маски козлят, костюм для мамы-Козы, Домик?, забор?,  круг-пицца и для украшения кусочки помидоров, сыра, колбасы, грибов, перца, оливок; подушечки, карусель, игрушки: кошка-котенок, собака-щенок, лошадь – жеребенок, ложки, игрушка-волк

Угощение