Мамина улыбка
план-конспект занятия

МБДОУ Новопортовский детский сад «Теремок»

Сценарий КВН ко Дню матери

«Мамина улыбка»

           Подготовила: воспитатель Окотэтто М.Н.

                                                                Группа: подготовительная к школе

Ноябрь, 2019 г.

С. Новый порт.

Цель: создать праздничное настроение и условия для активного участия мам в совместных с детьми мероприятии.

Задачи:

• воспитывать у детей чувство уважения, любви к матери;
• развивать творческие способности;
• способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.

Предварительная работа:

• разучить с детьми стихотворения про маму;
• снять видеоролики с вопросами детей;
• изготовить с детьми подарки для мам (вырезать сумочки по шаблону из двух листов картона, скрепить снизу, внутри наклеить картинки их журналов косметики: помаду, пудру, тушь и др.)

Оборудование: столы и стулья для команд; ноутбук, проектор, экран, музыкальный центр; синие и красные «входные билеты» по числу присутствующих мам и флажки на столы; две таблички, ручки или фломастеры; видеозаписи с вопросами от детей; бросовый материал (газеты, бумага А1, пластиковые пакеты, нитки, клей, воздушные шары и др.); листы бумаги формата А4 – количеству мам; большое полотно ткани, шарик; карточки со стихотворениями; женские сумки с наполнением – 2 шт.; подарки.

При в ходе ведущий выдает мамам «входные билеты». Под аудиозапись песни «Детство» (муз. Е. Филипповой, сл. В. Степанова) дети входят в зал и встают полукругом.

Ведущий: Уважаемые мамы, от всего сердца поздравляем вас с праздником – Днем матери. Наверное, вы согласитесь, что быть мамой – это самое большое счастье на свете. Ваши дети тоже хотят вас поздравить. Давайте их послушаем.

(Затем исполняют песню «Мамочка милая, мама моя»)

Ведущий: Мамина улыбка вносит счастье в дом. Мамина улыбка нам нужна во всем. Когда у мамы хорошее настроение, хорошее настроение и у всех членов семьи. Так пусть в этот день будет весело и интересно! Наши мамы не только веселые (посмотрите, как они сейчас улыбается), но и находчивые (в этом – то мы не сомневаемся). Поэтому только сегодня и только сейчас КВН пройдет у нас. Мамы, которые получили входной билет красного цвета, - пересядьте, пожалуйста, за стол с красными флажками, а мамы, у которых входной билет синего цвета, за стол с синим флажком. Ну что ж, мы начинаем КВН.

Звучит аудиозапись песни «Мы начинаем КВН» (муз. В. Шаинского, сл. Б.Салибова)

Ведущий: Мама должна уметь делать быстро множество дел. Поэтому первое задание для вас– за 1 минуту придумать название вашей команды, записать его на табличке и выбрать капитана.

Капитаны представляют свои команды.

Теперь, когда у команд есть название, позвольте представить вам наше жюри. (жюри дети)

Ведущий: Любая мама должна уметь понимать своего ребенка. Сейчас проверим, сложно это или нет. Итак, я объявляю первый конкурс. Внимание на экран.

(Ведущий проводит первый конкурс – видеовопросы «Пойми меня»)

Конкурс «Пойми меня»

На экране демонстрируются видеозаписи, на которых дошкольники описывают предмет или явление, но не называют его. Мамы должны угадать, о чем говорят дети. За каждый правильный ответ – 1 бал.

Ведущий: Мама должна быть мастерицей, уметь и поделку из бросового материала сделать, и костюм на праздник, даже если узнала о нем накануне. Итак, следующее задание для вас. Вы должны сделать карнавальный костюм из представленных материалов. Затем выберите модель – того, кто будет демонстрировать праздничный костюм. Презентуйте его, расскажите, на какой праздник в нем можно пойти, какие у костюма особенности.

Ведущий проводит второй конкурс – «Создай костюм»

Конкурс «Создай костюм»

Ведущий перечисляет материалы, из которых команды могут сделать карнавальный костюм: пластиковые пакеты, бумага формата А1, нитки, клей, воздушные шарики. На выполнение задания 5 минут. Жюри оценивает эстетичность и оригинальность. Максимальная оценка – 5 баллов.

Ведущий: а теперь проверим, выдержат ли ваши костюмы детский утренник.

Дети в костюмах исполняют танец – показ «Руку правую вперед» (Буги -вуги).

Ведущий: Как часто мама слышит в магазине игрушек: «Мама, ну купи, ну пожалуйста, купи». И мама думает: «Зачем в доме еще одна машинка, кукла или робот?». Может, не стоит покупать игрушки, а лучше сделать их самим? Переходим к третьему заданию. Возьмите белый лист бумаги и изготовьте из него любую игрушку. Победит та команда, которая изготовит как можно больше разных игрушек.

Ведущий проводит третий конкурс – «Игрушка из бумаги».

Конкурс «Игрушка из бумаги»

Ведущий раздает участникам листы бумаги формата А4. Мамы за 2 минуты делают из них игрушки. Например, подзорную трубу (свернуть лист в трубочку), мячик, веер и т.д. Жюри оценивает количества представленных каждой командой игрушек. За каждую игрушку команда получает 1 балл.

Ведущий: У вас получились замечательные игрушки, которые не надо покупать и в которые так весело играть.

Ведущий: У мамы всегда в доме много работы: постирать, погладить, приготовить, убраться в комнате, и в этот же момент отвечать на бесконечные вопросы ребенка: «Зачем, почему, как?». Сейчас мы проверим, справляются мамы с этой задачей или нет. Объявляется конкурс капитанов.

Ведущий проводит четвертый конкурс – «Читая стихотворение, отвечай на вопрос»

Конкурс «Читая стихотворение, отвечай на вопрос»

Ведущий предлагает мамам прочитать стихотворение. Во время чтения он вместе с детьми неожиданно задает вопросы, на которое участники должны правильно ответить. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Примеры вопросов, которые ведущий задает мамам во время чтения стихотворений

Ведущий: Вот они какие, наши дети-почемучки.  Мамы всегда найдут ответы на вопросы своих детей. Подошло время последнего конкурса.  Ребята, с чем ни одна мама никогда не расстается? (Дети отвечают) Естественно со своей сумочкой. А в сумочке видимо-невидимо нужных мелочей.  Дорогие мамы перед вами стандартные женские сумки. В каждой из них лежат нужные вещи. Придумайте им нестандартные использование. Например, футляр от помады можно использовать для хранения ниток кнопок.

Конкурс «Супермама»

Ведущий раздает мамам женские сумки, в которых лежат разные предметы. Задание – за 5 минут придумать нестандартное применение вещей из женской сумочки. Затем участники команд рассказывают, что и как можно использовать. Члены жюри оценивают оригинальность идеи. За каждую идею – 1 балл.

Ведущий: Вот какие наши мамы находчивые. Время подводить итоги. Слово жюри.

Жюри подводит итоги.

Ведущий: Дорогие мамы мы очень рады, что вы жизнерадостные и веселые. Оставайтесь такими всегда. Любите себя и своих детей. Ребята приготовили для вас подарки. Это сумочки. И пусть в них будут лежать только приятные мелочи!