"Устами Младенца"
материал (старшая, подготовительная группа)

УСТАМИ МЛАДЕНЦА

Интеллектуальная игра для родителей

Цель: формировать экологическую культуру взрослых и детей;

Расширять знания об окружающей природе;

Учить сравнивать и сопоставлять определенные факты, и путем  логических рассуждений  приходить к новым понятиям и выводам.

Ход игры:

Дорогие родители! Наша стремительная, быстротечная жизнь со всеми трудностями и недостатками делает нас  суровыми, озабоченными. Но иногда стоит возвращаться в беззаботное, светлое, полное надежд и мечтаний детство. Тема нашей сегодняшней игры «Этот удивительный мир природы», участвуют две команды по 4 человека.

1 тур.  «Знакомство»

Родители рассказывают интересные истории из своего детства или из жизни их детей.

2 тур. «Рассуждалки»

Правила: слушаем рассуждения детей. По три рассуждения о каждом слове или понятии. Если вы угадываете слово после первого рассуждения, вы получаете 16 очков, после второго-10,после третьего-5.(по 2 рассуждения каждой команде).

 Итак, слушаем первое рассуждение (мухоловка)

1. На ветке дерева сидит маленькая птичка, подрагивает крылышками. Вдруг сорвалась с места, ринулась вперед, повисла в воздух и снова уселась на место. Прошло немного времени и опять все повторилось. И так целый день.

Слушаем второе рассуждение об этом же понятии.

- Это маленькая птичка. Голова, спинка и хвост у нее черные, на груди--  белый фартук, а на крыльях—белоснежные крапины. У нее отличный аппетит.

Третье рассуждение:

-- эта птичка получила название свое в соответствии с тем, чем она питается. А любит она мух.

2. А теперь с рассуждением о следующем понятии слушаем…(муравьи)

Слушаем первое рассуждение:

-- Это животное очень страшное, если его посмотреть в микроскоп. Оно очень мелкое, очень быстро бегает. Он красного, черного и коричневого цвета. Если на него посмотреть в микроскоп, у него такие  щупальца.

Слушаем второе рассуждение:

-- Страшные такие, маленькие, что могут ползать по руке, даже могут с кровью укусить, их надо бояться, на них сразу не наступишь, потому что они такие маленькие, что не попадешь.

Слушаем третье  рассуждение:

-- Они бывают в такой куче, где много листьев и веток и еще они очень трудолюбивые, они маленькие. Если к ним в домик попадет жук, они его сразу съедят.

    3.        Слушаем с рассуждением … (прополис)

Слушаем первое рассуждение:

-- Это бывает у насекомых, которые живут в ульях, и у него это есть, они им замазывают щели.

Слушаем второе рассуждение:

-- Это клей, которым пчелы замазывают щели в ульях, т.е. служит им замазкой.

Слушаем третье  рассуждение:

-- Для людей эта пчелиная замазка—лекарство с сильными антисептическими свойствами.

4. А теперь следующее рассуждение (камбала)

Слушаем первое рассуждение:

- Многие насекомые, птицы и рыбы имеют такую окраску, которая позволяет им прятаться в окружающей среде и спасаться от врагов. Это рыба. Она очень хитрая и тоже умеет маскироваться.

Слушаем второе рассуждение:

- Эта рыба маскируется так: ляжет она на желтый песок- сама станет желтой, рядом проплывешь- не увидишь. А если ее поймать и положить на шахматную доску, то она окрасится светлыми и темными квадратиками.

Слушаем третье  рассуждение:

- Эта рыба плоская, как блин, плавает на боку и оба глаза у нее – с одной стороны.

3 тур: игра -   «Загадалки»

        Это все просто. Здесь нужно за 1 минуту отгадать как можно больше слов. Я буду читать по 3 определения о каждом слове или понятии. После каждой моей предложенной версии я хочу услышать ваш вариант ответа. За каждый правильный ответ- 10 очков.

        Начнем с команды, которая вырвалась вперед. Кто будет отвечать?

1. Зимой их нет
2. У нарядного артиста
3. Их ловят сачком (бабочка)

1. Эту птицу считают символом мудрости и познания
2. Еще ее называют кошкой
3. Хищная ночная птица с широким лицом (сова)

1. Этот зверек дал название короткой мужской стрижке
2. Колючий зверек
3. Насекомоядное животное, которое ведет ночной образ жизни (еж)

1. Болотная птица, строящая гнездо возле человеческого жилья
2. Эта птица приносит младенцев
3. У этих птиц любимое лакомство- лягушки (аист)

1. Они прячутся под грязными ногтями
2. Они такие маленькие, что их не видно
3. Но от них можно заболеть (микробы)

1. Крупноглазые  летающие насекомые
2. Хищное сетчатокрылое  насекомое
3. В воде родится, а воды боится (стрекоза)

А теперь испытание для другой команды, 1 минута прошла.

1. Был такой паровоз
2. Вылетает из часов
3. Умеет считать наши годы (кукушка)

1. Птица, строящая гнездо под крышей дома
2. Деревенская и городская быстрокрылая птичка
3. У этих птиц хвост рожками (ласточка)

1. Живет в воде
2. Крупное животное с клешами
3. Пресноводное беспозвоночное с клещами (рак)

1. Амфибии с длинными и задними ногами и гладкой кожей
2. Любимое лакомство  аистов
3. Наша квакушка (лягушка)

1. Из этого дерева делают спички
2. У этого дерева лист дрожит
3. Осенью его листья краснеют (осина)

1. Эта птица дала название мужской рубашке
2. Эта птица вертится, стрекочет, весь день хлопочет
3. Еще ее называют «болтушкой» и «сплетницей» (сорока)

1. Живет в земле
2. Животное, делающее почву
3. Длинное животное с круглым, плоским или кольчатым , в кольцах, телом (червяк)

Итак, счет стал, … а теперь отдохнём и посмотрим шоу (выступления детей).

4 тур:  игра «Обгонялки»

         В этой игре нужно быстро поднять флажок, если у вас готов ответ, если вы оказываетесь неправыми, мы продолжаем слушать объяснение до конца и отвечает соперник. Если ответ правильный , получаете 20 очков. (объяснения дают дети, запись  )

Внимание!

1. Это такое животное, которого я побаиваюсь. Если бы мне его дали в руки, я бы просто подскочила и когда оно тоже выпрыгивает из высокой травы, я всегда пугаюсь. У него  длинные ноги и гладкая кожа. Их любят аисты. (Лягушка)
2. Эти животные спят вот так: у них одно полушарие мозга работает, а другое  отдыхает, а потом все наоборот. Нам кажется, что они могут спать, но они все время в движении. Они никогда не закрывают глаза. Эти животные спасают человека, если он тонет. (Дельфин)
3. Сверху листья дерева зеленые, а снизу- серебристо-серые. От малейшего ветерка листья переворачиваются, и дерево становится то зеленым, то серым—«Переодевается». А осенью его листья краснеют. Из этого дерева делают спички. (Осина)
4. Гирлянды белых маленьких колокольчиков висят между большими остроконечными листьями. А потом на месте цветков- красная ягода. Но не бери ее в рот - ядовита. (Ландыш)
5. Это высокое растение с яркими цветами можно увидеть на опушках, полянах, вырубках.  У него два имени.  Одно из них дано растению за то, что из его листьев можно приготовить напиток похожий на чай.  

( Кипрей или иван-чай)

Итак, сегодня побеждает команда… награждение участников.