Методическая разработка "Квест-игра по станциям"
методическая разработка (старшая группа)

Квест-игра по станциям «В стране сказок»

Для детей старшего возраста

Составил: воспитатель Гишян Елена Геннадьевна

Цель: активизация интеллектуальных и творческих способностей детей через различные задания и конкурсы, формирование положительного психологического климата через совместную творческую деятельность.

Ход игры:

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Скажите, а вы сказки читать любите? А сами хотели бы попасть в сказку? Тогда сегодня я хочу пригласить вас в мир сказок. У нас состоится игра-путешествие «В стране сказок». Нас ждут невероятные  приключения, и мы узнаем, кто же из вас был самый внимательный читатель, кто самый ловкий и храбрый.

Но для того, чтобы попасть в сказку, надо верить в чудеса. Вы верите? Я тоже. Вместе за руки возьмемся, и друг другу улыбнемся, дружно скажем раз, два, три сказка, сказка - оживи! Глазки закрываем, в сказку попадаем!

Звучит волшебная музыка

Появляется Баба-Яга. Берет волшебную книгу, вынимает картинки и рвёт их. Убегает и прячется.

Выходит Матрешка.

Ведущий: Здравствуй, Матрешка! Скажи, пожалуйста, мы попали в страну сказок?

Матрешка: Здравствуйте, ребята! Все верно, вы в стране сказок. Как я рада, что у меня сегодня столько гостей ребят! Вы знаете,  в нашей сказочной стране есть волшебная книга. В ней живут сказочные герои. Сейчас я вам покажу её!

Берёт книгу

Матрешка: Ой, да она же пустая! Кто-то вынул все картинки. Ребята, вы не видели, кто это сделал? (Ответы детей)

Матрешка: Ах, эта Баба-Яга такая вредная! Давайте её позовём, ведь надо спасать сказочных героев и вернуть их в волшебную книгу! (Дети зовут Бабу-Ягу)

Баба-Яга: Здрасьте, ябеды-корябеды! Да, это я порвала все картинки и развеяла по сказочной стране, теперь вы никогда их не соберете! Мне надоело, что добро побеждает зло. Теперь я буду в сказках самой главной! Позову всю нечисть лесную – Кикимору подружку, Лешего, Кощея Бессмерного и будем веселиться!

Матрешка: Нет, мы этого не допустим. Правда, ребята? Отправимся на поиски порванных картинок. А в помощь каждой команде я дам карту, она подскажет вам путь!

Команды отправляются по станциям. Проходят задание и получают часть картинки.

Станция «Музей сказочных предметов»

Детям показывают различные предметы ( сапоги-скороходы, стрелу, яйцо и т.д.), а дети угадывают из какой они сказки, кому принадлежат, а также для чего нужны.

Станция «Мастерская художника»

Нарисовать цветными мелками на асфальте портрет сказочного персонажа или сюжет к сказке. Каждый член команды рисует отдельные детали.

Станция «Поляна загадок»

Дети угадывают сказочного персонажа и название сказки.

Станция «Спортивная»

Дети проходят сказочные эстафеты.

Станция «Музыкальная»

Команды собираются на финише, из пазлов выкладывают картинку.

Матрешка: Какие вы ребята молодцы! Преодолели все препятствия, не испугались проделок Бабы-яги! Назовите ваши сказки!

Дети говорят названия сказок

Баба-Яга: Ладно, ладно, не сердитесь на меня! Я тоже иногда бываю добрая и помогаю в сказках Иванушке. И вам помогу! Сейчас скажу  заклинание, и картинки станут целыми и окажутся в волшебной книге!

Эни, бени, раба, финтер, квинтер, жаба!

Матрешка: Сейчас проверим! (Открывает книгу, показывает детям) Ну что, ребята, простим Бабу-Ягу? А теперь пришло время прощаться. На память мы дарим вам  сказочные раскраски. Приходите снова, будем вас ждать!

Ведущий:

Снова мы глаза закроем

И подсматривать не будем

В детский садик мы вернемся

Мир волшебный не забудем!