Сценарий выпускного утренника в стиле "ретро" "Стиляги"
материал (подготовительная группа)

Сценарий выпускного утренника в стиле «ретро»  

«Стиляги», 2019 год

Цель: Создание эмоциональной положительной атмосферы детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника).

Звучит ретро-музыка, (в середине зала сложены грампластинки), зал украшен в стиле РЕТРО

Входят мальчик и девочка, ведут диалог:

Девочка: Ну, вот опять ты____________, взрослых не слушаешь, сказали, что нельзя заходить без спроса.

Мальчик: Да не бойся ты, мы только одним глазком взглянем, никто и не узнает. Смотри, как здорово!

Девочка: Ой, как интересно… (осматривается, подходит к пластинкам). Ой, __________, посмотри!

Мальчик: Что это? Ух ты! У моей бабушки тоже такие есть, очень много. А давай, послушаем?

Девочка: Давай! (ставят пластинку, звучит ретро музыка).

Мальчик: Тише! Сюда кто-то идет…

Уходят. Выходят ведущие.

1 вед. Добрый вечер, уважаемые гости!

2 вед. Мы рады приветствовать вас.

1 вед. Приглашаем вас на музыкальную ретро - экскурсию под названием

Вместе: «Стиляги шоу!» (Аплодисменты в зале)

1 вед. Судя по вашим аплодисментам, атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной и с легким дуновением ностальгии.

2 вед. Перемещаться во времени мы будем с помощью нашего волшебного граммофона. Стоит лишь поставить нужную пластинку и мы в тот же миг переместимся в любое время и в любое место.

(ведущая смотрит на граммофон)

2 вед. Ой! А кто это уже включил волшебный граммофон?

1 вед. Наверно, это наши самые непоседливые __________и___________.

2 вед. Скоро начнется перемещение во времени!

1 вед. Итак, садитесь поудобнее, крепче держитесь!

Хором: Счастливого пути!

Вход-песня «Катавасия» Л. Горцуева

1 ребенок: Выступать пришли стиляги,

                   Посмотрите - симпатяги!

                   Но не только внешне классны,

                   Внутренне мы все прекрасны.

2 ребенок: Стильно мы себя ведём

                   Песни модные поём.

                   В школе мы не заскучаем.

                   Мы уверенны, мы знаем.

3 ребенок: Хорошо учиться – стильно,

                   Чтоб примерно и стабильно!

                   Детский сад не подведём

                   В школу стильными пойдём.

4 ребенок: Мы в ученьи кропотливы,

                   Ведь не модно быть ленивым.

Все (хором): Будет стильным поколенье -

                      В этом даже нет сомненья! 

1 вед. И это все?

Все дети (хором): Нет!

5 ребенок: Знаем, вы нас полюбили.

                   Всему хорошему учили!

                   Шагаем дружно в первый класс!

                   Спасибо вам! Прощайте!

                   Просим вас последний раз:

Все дети (хором): Нас не забывайте!

Песня «Лучший садик наш» А. Евдотьевой

Выходят 7 детей. В руках пластинки с буквами С-Т-И-Л-Я-Г-И

6 ребенок: Поприветствуйте же нас-

                  Очень стильных кандидатов в 1 класс!

(по очереди поднимают пластинки)

1. С – современные!

2. Т – творческие!

3. И – интеллектуальные!

4. Л – любознательные!

5. Я – яркие!

6. Г – грамотные!

7. И – изобретательные!

Дети все (хором): В общем - привлекательные!

2 вед. Нет! Вы таких детей видАли?

           ШумнЫ, как автомагистрали!

           Они активны и шустры, и на фантазии щедры.

           Еще в делах они упорны,

           В любой компании задорны,

           Было б только настроенье,

           И все направлено в ученье!

7 ребенок: Мы серый цвет не признаем

                   Наш мир весь радугой играет

                   Мы любознательны активны

                   Всё новое нас привлекает!

8 ребенок: Яркие галстуки, платья и брюки,

                   Прически с начесом, веселье вокруг,

                   В группе у нас нет места для скуки,

                   Нас мамы и папы конечно поймут.

9 ребенок: И нас умиляют взгляды прохожих,

                   Мы дарим всем людям свой позитив,

                   Мы разные все, среди нас нет похожих,

                   И в каждом талант есть и свой креатив!

Танец « Мы лучшие» исп. Н. Могилевская

 (дети садятся на стульчики)

На центр выходят 2 детей:

10 ребенок: Завтра настанет пора расставанья!

                    И завтра я в садик уже не приду.

                    Но хочется очень, сейчас на прощанье

                    Мне вспомнить, как весело жили в саду.

11 ребенок: Нельзя ли в Детство заглянуть,

                     Хотя б на несколько минут?

1 вед. В такой праздник все возможно!

           Заводим старый наш волшебный граммофон,

           Пластинку поистёртую совсем

           И музыку детства сыграет нам он

           Покажет наших маленьких детей.

2 вед. Ой, как время далеко отмоталось.

Посмотрите, с чего все начиналось. 

Выходят 2 ребенка:

1. Ходят папы под окнами роддома.

Ходят папы, ужасно волнуются.

Кто родился, сынок иль доченька?

Всё у мамы интересуются.

2. А за окнами мамы счастливые,

А за окнами мамы с конвертами.

Там сокровище самое ценное

Долгожданный комочек бесценный.

Танец «Лялечка в конверте»

Выходит воспитатель маленьких детей:

Воспитатель: А сейчас наши малыши расскажут, как они собирались к вам на праздник!

Малыш 1: Мы костюмы надели и щечки умыли,

                  Стильными стали и к вам поспешили.

Малыш 2: Нас зовут пока смешно: ляльками, курносыми,

                  Но не важно, все равно, будем тоже взрослыми.

Малыш 3: На выпускной мы все собрались,

                  Но всех не пустили, а мы прорвались.

Малыш 4: И сегодня на прощанье мы дадим вам обещанье.

                  Обещаем, что игрушки мы не будем здесь ломать.

Все вместе: Обещаем, что друг дружку мы не будем обижать!

Малыши прощаются, машут руками и уходят.

На середину зала выходят 3 детей:

1 ребенок: Да, сейчас мы повзрослели,

                   А помните, как малышами на горшочках мы сидели?

2 ребенок: Сколько горьких слёз пролили,

                   Пока мы в детский сад ходили?

3 ребенок: А когда слезки просыхали,

                   Мы беседу начинали…

1 вед. А о чем была беседа?

Дети (вместе): Мы вам сейчас покажем это!

(под музыку воспитатели выносят театр)

1 ребенок: В детском саду мы театр изучаем

                   И много уже мы о театрах всё знаем!

2 ребенок: Есть кукольный и теневой,

                   Есть бибабо и плоскостной!

3 ребенок: И пальчиковый театр есть!

                   Сейчас мы усложним задание -

Дети (вместе): Театр «Тантамареска», вашему вниманию!

Театр «ТАНТАМАРЕСКА» - 5детей

1 ребенок: На горшочке я сижу, я сижу и плачу…

                   На горшочке я сижу, что за неудача?

2 ребенок: Хорошо-то как сидим!

                   И, пока нет взрослых, мы о них поговорим – накипело просто!

3 ребенок: Кормят манной кашей, на горшок сажают

                   И, похоже, вовсе нас не уважают!

4 ребенок: Не берут на ручки –

                   Тяжело им что – то! Много ли мы весим?

1 ребенок: Им просто неохота! Утром убегают рано на работу!

                   Нас оставят в садике и – никакой заботы!

2 ребенок: Нет, нам взрослых не понять: все нас учат говорить!

                   А как научат, так опять - “помолчи!” И как нам быть?

3 ребенок: Меня мама за компьютер дома не пускает.

                   Говорит, что очень вредно, а сама играет!

4 ребенок: Ничего, держитесь, подрастем мы скоро,

                   Про горшки забудем и пойдем все в школу.

                   В школе нас научат читать, писать, считать.

                   Пусть тогда попробуют нас не уважать!

Дети хором, обращаясь к 5 ребенку: А чего ты все молчишь,

                                                               Ничего не говоришь?

5 ребенок: Я два года сидел дома. (Я два года была дома)

                   Мама рядышком всегда. Дома все мне так знакомо!

                   Сегодня привели сюда. Покричу хотя б немного! А-а-а!

                   Чего смотрите, молчите? Помогайте мне, кричите!

ВСЕ: А-а-а-а!

5 ребенок: Я хочу свою игрушку! 

Все: Куклу?

5 ребенок: Нет! 

Все: Мишку?

5 ребенок: Нет!

ВСЕ: А что хочешь ты?

5 ребенок: Планшет!

1 ребенок: Ты чего! Здесь здорово, и игрушек горы здесь.

                   Тётя повар суп нам варит и гарнир с котлетами…

5 ребенок: Лучше б в магазин сходила…

Все: Зачем?

5 ребенок: За шоколадными конфетами.

2 ребенок: Врачи нас в садике учили, что конфеты вредные.

5 ребенок: Вот они и не здоровы, у них халаты бледные.

3 ребенок: Дома скучно и уныло, только мультики смотреть,

                   А если в садик попадешь, то со смеху упадешь!

5ребенок: Ой, держите, ой, держите, я с горшочка упаду,

                  Так и быть уговорили, остаюся я в саду.

4 ребенок: Будет трудно - не заплачем, всё само собой пройдет!

                   Няня нам шнурки завяжет, тётя Музыка споет!

Вместе: Мамы, вы не беспокойтесь, мы найдем себе друзей.

              С каждым годом ваши дети будут лучше и взрослей!

(поклон, уходят)

2 вед. Мы помним всё: как мама молодая,

          Тревожно и взволнованно дыша,

          Тайком, быть может, слёзы утирая,

          Передала нам в руки малыша.

Давайте, сегодня не оставим без внимания и самых главных и родных, ваших родителей.

Пластинку для наших стильных мам сейчас мы заведём

И в мир их детства перенесём.

Танец «Мама Мария» (с мамами) на русском.

 (выходят солисты-мальчики)

Мальчик: Дни так быстро пролетели,

                 Незаметно повзрослели.

                 А маленькими были, мы рыдали,

                 Но мал по - малу привыкали.

Песня «Мал по - малу привыкал» (поют солисты-мальчики)

1 вед. Сейчас пластинку заведем, посмотрим, куда мы дальше попадем.

Ребята, так это же наш любимый тихий час!

Звучит колыбельная.

Выходят дети и «укладываются» спать.

1 вед. Дети уснули, пойдем в методический кабинет к занятию готовиться. (воспитатели уходят за кулисы)

Сценка-танец «Тихий час»

-Ребята, (имя воспитателя) идет!

Дети «засыпают», из-за кулис выходят воспитатели.

1 вед. Молодцы, вы крепко спали, никому вы не мешали.

2 вед. Какие послушные, воспитанные детки! Пора вставать!

(дети садятся на стульчики)

2 вед. Сейчас пластинку заведем, посмотрим, куда ещё мы попадем.

2 вед. Что же я слышу, фанфары звучат!

           Словно мы в средневековье попали!

           Ах, неужели к нам в детский сад

           Царская свита идёт в этом зале?

Звучит музыка. Фанфары. В зал входит Царь и Принцесса под музыку «Все могут короли…»

Царь Горох: Что я вижу, вот убранство, зал похож на наше царство!

                      Всюду шарики, горошки, рюши, галстуки и брошки!

Принцесса: Здесь не уж-то будет бал? Почему Царя Гороха и меня Принцессу на Горошине, так никто и не позвал?

2 вед. Вас мы просим, проходите, ретро-бал наш посетите!

Царь: Ретро-бал, какая прелесть! Писарь, где ты? Отзовись!

          Срочно Матушке Царице надобно письмо послать.

          Чтобы вышла из светлицы с нами вместе танцевать!

Царевна: Батюшка, ведь сам вчера ты писаря и отпустил,

                Чтобы у своей он мамы два денечка погостил.

Царь: Да, дела! Ну что же дочь, ты должна мне тут помочь!

          Ты перо скорей бери- письмо матушке пиши!

Царевна: Царь мой батюшка, пойми и меня ты не вини,

                Я писать ведь не умею, грамоты не разумею.

                Вот плясать я мастерица, мерить платья и кружиться!

Царь: Ох-ох-ох, ох-ох-ох! Я несчастный Царь Горох!

          Только я себя виню, что дочь не научил свою

          Ни читать, ни писать, нужно срочно исправлять!

          Завтра с самого утра грамоту учить пора!

Принцесса: Да как же мне учиться с утра, если я не высыпаюсь! У меня под перинами всегда находится горох. Вот его сколько! Я весь собрала. Только я не могу его сосчитать.

2 вед. Не переживай, принцесса. Наши ребята не только сосчитают, но ещё и поиграют.

Царь: Ух ты! Так они не только стильные, но ещё и умные! Это надо запечатлеть на память. У меня и фотоаппарат есть.

Игра «Сосчитай горох и замри»

Дети под весёлую музыку бегают. По команде. Принцесса показывает карточку с горошинами, (2,3,4) дети собираются в тройки, двойки…и т. д. и замирают, позируют как на фото. Царь фотографирует «Готово!» Игра продолжается.

Принцесса: Какие у вас первоклассные ученики! Интересно, а буквы вы знаете?

Ответ детей: Да!!!

2 вед. Принцесса, мы не только буквы знаем, но и из них слова составляем!

Принцесса: Да!!! Мы сейчас посмотрим!

Под музыку выбегают дети, дерут пластинки с надписью «СТИЛЯГА» и становятся на середину зала.

2 вед. Сейчас я буду загадывать загадки, а вы их отгадывать:

1. Леса темного краса,

Плутовка рыжая – ЛИСА!

2. В альбоме толстом бел и чист,

Знаком любому бумажный – ЛИСТ!

3. Всех врагов победила

Богатырская — СИЛА!

4. Старая баба, злая карга,

Всем с детства известная баба – ЯГА!

5. Умник, выпускник, трудяга,

Сегодня на празднике ты – СТИЛЯГА!

Принцесса: Подождите, я проверю! Нет, не правильно! А вот так – (берет пластинку с буквой «Я») правильно!

Дети относят пластинки на место и садятся на места.

Царь: Вижу, что ребята у вас первоклассные. Что же это за чудо-сад?

Ваш ответ услышать рад:

Дети (хором): Наш любимый, самый лучший

                         373 детский сад!

Песня «Что такое детский сад» И.Русских

Принцесса: Я принцесса на горошине, вся красивая в горошинах!

                    Ах, как танцы модные люблю! Вам я правду говорю!

1 вед. Есть у нас свои царицы поплясать, ох, мастерицы!

          Пластинку только заведём, вместе с папой в пляс пойдём.

Танец с папой «Мы любим буги-вуги»

Принцесса: Ребята, с таким детским садом и весёлыми родителями, вам никакая школа не страшна.

Царь: Кто в каменном жил веке, кто в средние века

          Уж поняли конечно - жизнь без учебы нелегка!

Вместе: В добрый путь, ребята! (уходят)

2 вед. Уходят дети школьною дорогой, но остается в них частица нас!

          От сада детского, до школьного порога

          Невидимою нитью связывает нас.

Дети берут ленты и становятся полукругом вокруг воспитателя. Растягивая ленты. Воспитатель держит все ленты воедино.

(дети по-очереди)

1 ребенок: Закончится праздник, пройдут года.

                   Со школы я с мамой пойду, как всегда.

2 ребенок: Мы будем шутить с ней, болтать обо всём.

                   И я вдруг скажу: «Давай в садик зайдём!»

3 ребенок: И в группу открою я дверь осторожно,

                   Увижу глаза, их забыть невозможно!

4 ребенок:  Глаза воспитателя добрые самые,

                   Для всех воспитатель вторая мама.

5 ребенок:  Дневник покажу, я учусь на отлично!

                   Секрет расскажу, как дела в жизни личной.

6 ребенок: И мы говорили бы с ней до утра,

                  Но мама вдруг скажет: «Нам, дочка, пора!»

7 ребенок: А мне воспитатель в окошке помашет,

                  «Ты к нам приходи» - на прощание скажет!

                  Глаза улыбнутся мне добрые самые

Все вместе: Для всех воспитатель вторая мама!

Песня «Наши воспитательницы» А. Самонова

1 вед. Вот и приблизилось время прощания!

           Сколько же лет пролетело и зим!

2 вед. Здесь наш закончен процесс воспитания

          Детство дошкольное тает, как дым!

1 вед. Девочки стали такими красивыми!

           Глаз невозможно от вас отвести!

           Только бы были всегда вы счастливыми,

           В жизнь вам открыты большие пути!

2 вед. Мальчики – взрослые все, без сомнения!

           Вы возмужали и вас не узнать!

           Господи, дай этим детям везения,

           Что бы невзгод им и горя не знать!

Остаётся только перерезать незримые узы, которые связывали нас все эти годы. Итак, три, два, один. В добрый путь!

Под музыку воспитатели развязывают ленточки, дети складывают ленточки в корзинки, идут за цветами, становятся в полукруг, говорят слова:

1. Раскачались, ввысь взлетели

    Над притихшим детским садом

    Детства нашего качели.

    Вот и всё… Прощаться надо.

2. Взрослые дяди и взрослые тети,

    В сад ежедневно работать приходят.

    Строго следят за порядком везде,

    Им пожелаем успехов в труде.

1. Воспитательницам нашим!

2. Нашей няне! 

3. Медсестре!

4. Логопеду! 

5. И завхозу!

6. Методисту!

7. Прачке тоже!

8. Кастелянше!

9. И психологу! 

10. Поварам! 

10. И сторожам!

11. Музыканту!

12. Деловоду!

Все: Скажем всем: Спасибо вам!

13. Детский сад весёлый, славный!

      Ну, а кто здесь самый главный?

      Ночами не спящая, за бюджетом следящая,

      С мамами беседующая - наша любимая заведующая!

Все: Спасибо вам мы говорим

        И от души благодарим!

14. Мы всех сотрудников с выпускным поздравляем!

Все вместе: И долгих лет еще желаем!

Дети дарят цветы сотрудникам.

Танец «Мы прощаемся с вами» (сначала девочки, потом мальчики)

Вед: Пусть проходят годы, их нам не удержать,

        Наш детский сад любимый всегда вы будете

        С любовью вспоминать!

Песня «Скворушка – это наш садик»

Поют педагоги, в середине песни выходят дети, читают реп и вместе с детьми педагоги завершают свой поздравительный номер.

Ведущий предоставляет слово заведующему.

Торт

Ведущие выносят стол для награждения детей.

Награждение детей, вручение подарков

Слово родителям

1 вед. Дорогие ребята!

           Что сказать вам на прощанье

           В этот трогательный час?

           Чтоб исполнились желанья

           И мечты сбылись у вас!

2 вед. Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,

           Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами мы гордились!

Ведущие (вместе): Доброго пути, дорогие ребята!!!