Конспект развлечения
методическая разработка (младшая группа)

МБДОУ «Старобобовичский детский сад «Сказка»

Сценарий развлечения

в младшей разновозрастной группе

«Наши игрушки»

 Муз. рук-ль: Курочко И.В.

Цель: формировать навыки культурного поведения на празднике.

Задачи: - формировать умение двигаться в соответствии с темпом музыкального произведения, танцевать по показу взрослого; - развивать внимание, память и мышление;  - совершенствовать навыки совместного конструирования; - формировать доброжелательные отношения друг к другу, бережное отношение к игрушкам.

Материалы и оборудование: муз. центр, мягкие игрушки по кол-ву детей, крупный строительный  материал, резиновые мелкие игрушки, большой мяч.

Под музыку из к/ф  «Усатый нянь» дети входят в музыкальный зал, где  с одной стороны расположен строительный материал,  с другой – мягкие игрушки.

Проведение.

Вед.: Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас в нашем зале, все лето вы   отдыхали, играли, купались, загорали, а наш детский сад без вас скучал, соскучились и наши игрушки. Но вот наступила осень и вы пришли  в наш любимый детский сад. А кто скажет мне, как называется наш детский сад?  А песенку споем?

Песня «Детский сад у нас хорош».

Вед.:     Много игрушек в детском саду,

Наши игрушки стоят на виду.

Кот в сапогах, длинноухие зайки,

И барабаны, и балалайки.

Куклы нарядные в косах сидят,

Куклы на зайцев и мишек глядят.

Мы наши игрушки не бьем, не ломаем,

Их у друзей не отнимаем.

         Наши игрушки стоят на виду –

Все у нас общее в детском саду.

Дети подходят и рассматривают мягкие игрушки и вместе вспоминают стихотворения А.Барто из цикла «Игрушки».

Танец с игрушками по показу.

Вед.: Посмотрите, сколько кубиков у нас в детском саду, давайте вместе построим дом.

Совместная постройка дома.

Вед.: Ну, а теперь заселим дом жильцами, а кто здесь будет жить – вы отгадайте.

1. Усатенькая, полосатенькая,

Лапки мягкие, а коготки острые.

Глядит она в окошко,

Мяукает… Кто? (кошка)

2. Хвост с узорами,

Сапоги со шпорами,

Очень рано встает,

Громко песни поет. (Петух)

3. Четыре лапы, один хвост,

Лежит – молчит,

Подойдешь – заворчит,

Кто к хозяину идет,

Она лаем знать дает. (Собака)

4. Любит есть он сладкий мед,

Лапу в рот к себе кладет,

Может громко зареветь,

И зовут его… (Медведь).

5. Прыгает и скачет,

Никогда не плачет!

Зимой белый,

Летом серый. (Заяц)

6. это кто там за кустом

С длинным рыженьким хвостом?

Ей на месте не сидится,

это хитрая … (Лисица)

7. Самый рослый из зверей

Африканский длинношей –

Ходит гордо, словно граф

Называется … (Жираф)

8. Вот еще гигантский кот –

полосатый обормот.

С ним водить не стоит игр,

Он опасен, это … (Тигр)

Вед.: Вот и заселили наш дом. жальцам в нем наверное уютно и тепло. А вот еще вам загадка.

        Круглый и резиновый

        Прыгает и скачет

        Что это такое?

        Разноцветный … (Мячик)

Игра с мячом. Дети стоят в кругу и под быструю музыку передают друг другу мяч разными способами, кто упустил мяч – выбывает из игры.

А вот вам еще одна загадка – девочки и мальчики, сладкие как карамельки, а на них большие башмаки, это…

Танец «Барбарики»

Вед.: Ребята, молодцы. сегодня славно веселились. а барбарики приготовили для вас сюрприз.

Вручение медалей.