Сценарий утренника 8 марта в средней группе
учебно-методический материал (средняя группа)

 Сценарий 8 марта для средней группы детского сада

«Вот какие наши мамы!»

Взрослые: ведущий, клоун Клёпа, Капризка.

Ведущий : Последний снег весну встречает,

         Ложится ласково в ладоши,

         Сегодня всех мы приглашаем

         На праздник искренний, хороший.

         Наполнен он улыбкой, теплотой,

         Веселый, нежный самый,

         С цветами, радостью и добротой.

         Для Вас он, бабушки и мамы! 

Песня

1 реб. Посмотрите за окошко-

            Стало там теплей немножко.

            Все от солнца жмурятся,

            Ведь весна на улице!

2 реб. Праздничное утро

            В дверь стучится к нам.

            День восьмого марта –

Вместе: Праздник наших мам!

           3 реб. Солнце пригревает,

            На дворе тепло.

            От улыбки маминой

            Радостно, светло!

4 реб. Дорогие наши мамы,

            Мамочки любимые!

            Поздравляем вас, родные,

            И целуем, милые!

5. Маму крепко поцелую, обниму мою родную,

            Очень я люблю ее, мама – солнышко мое!

 6.  Правда, мама, я большой-

Сам ботинки надеваю

И холодною водой

Сам ладошки отмываю.

И не плакал я с утра,

Может, в школу мне пора?

Ведущий: Песенку о маме мы споем сейчас.

                      Мама дорогая крепко любит нас!

                          Песня о маме.      

Ведущий.

У мамы немало забот и хлопот.

Мы знаем, что часто она устает.

И маме любимой мы слово даем...

Дети (хором). Что слушаться будем везде и во всем!

Без танца веселого праздник не ярок,

 Для вас, наши мамы, от деток  подарок.

                                          Исполняют танец гр. «Барбарики»

Ведущая.

Хотите, я раскрою вам секрет? Чтобы мама всегда была молодой и красивой, нужно беречь её, помогать ей во всем! А как вы помогаете маме дома, сейчас узнаем!

Игра «Уборка» +

Ведущий: 

А сейчас, ребятки, слушайте загадку.

Кто расскажет сказку внучке,

Платье новое сошьет,

Угостит печеньем сладким

И частушки пропоет,

Поиграет в “ладушки “, испечет оладушки.

Кто же это? Отвечайте!

Ну, конечно (бабушки).

Давайте же и бабушек

Поздравим с Женским днем!

Для них прочтем стихи мы

И песенку споем!

Ребенок.

Много у бабушки разных забот,

Много у бабушки всяких хлопот.

Добрая милая бабушка наша,

Нет тебя лучше, моложе и краше.

Ребенок.

А у нашей бабушки золотые руки.

Рядом с нашей бабушкой

Мы не знаем скуки.

Ребенок.

Бабушек добрых любят все дети.

Бабушкам добрым наши приветы!

Песня о бабушке.

 Ведущая. Сейчас сыграют музыканты, наши лучшие таланты.

Заиграйте веселей,  чтоб порадовать гостей!

Детский оркестр

                                    Вед. Ой, ребята, к нам кто-то в гости спешит.

(Звучит веселая музыка, в зал сбегает клоун Клепа с коробкой в руках)

Клепа.

Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Я — Клепа, клоун славный,

Веселый и забавный!

К вам спешил я, торопился,

Чуть в канаву не свалился.

На березу налетел,

Носом два куста задел.

А потом... пять раз упал!

Наконец и к вам попал!

 Я тоже мамочек поздравить хочу, коробочку эту в подарок вручу.
Вед. А что в ней? Неужели торт?
Клоун. Ага! Медовый! Высший сорт!
Вед. Наверное, очень вкусный?! А как пахнет! Ах, слюнки текут! Давайте развяжем бант и посмотрим, какой торт! Вот те раз! Ничего себе тортик! Ребятки, что это?
Дети. Ремень.
Клоун. Ну, правильно! Ремень! Очень нужная вещь, особенно для мамочки. Кого ремешком воспитывают, у того капризы и упрямство исчезают. Даже мамы со мной согласны. Разве нет?
Вед. Вот видишь, никто такие методы воспитания не поддерживает! Потому что, во-первых, все ребята у нас послушные. Во-вторых, мамочки мечтают совсем о других подарках!
Клоун. И что же любят мамочки получать в подарок?
(Мамы отвечают).
Клоун. Так-так! Значит, цветы, конфеты, французские духи…
Значит, моя подружка Капризка тоже такие подарки любит? Вот хорошо, значит, я первый пришел! (Глядит вправо, влево.) Но что-то ее долго нет! Давайте все вместе дружно позовем ее: «Капризка!»

 (Звучит музыка, в зал входит Капризка.)

Клепа. А вот и она!

Капризка.Не хочу я руки мыть,Не хочу я кушать,Целый день я буду ныть,Никого не слушать!А-а-а!

Клепа. Что случилось с Капризкой? Она плачет и ничего не хочет делать!

Ведущий. Наверное, надо с ней поговорить, утешить ее.

Клепа. Капризка, пойдем погуляем! Смотри, какая погода хорошая!

Капризка. А я хочу плохую... Пусть дождь идет. А-а-а!

Клепа (удивленно). Но ты же промокнешь!

Капризка. Вот и хорошо. Я хочу промокнуть! А-а-а...

Клепа. Может быть, ты хочешь есть?

Капризка (топает ногами). Не хочу-у-у!

Клепа. А может, ты замерзла? Тебе холодно?

Капризка. Не-е-ет! Мне не холодно и не жарко! А-а-а!

Клепа. Тогда почему же ты все плачешь и кричишь!

Капризка.

Почему я все кричу?Вам какое дело!

Ничего я не хочу,Все мне надоело! У-у-у!

Клепа. А-а! Я знаю, ты за-бо-ле-ла! Заразилась вирусом Противусом. Он залетел к тебе в рот, когда ты плакала и топала ногами!

Капризка (испуганно). Противус? А какой он?

Ведущий. Сердитый, плаксивый, противный. Потому ты и сама стала противной. Тебе теперь нельзя близко к ребятам подходить, а то и они превратятся в противных капризников.

Капризка. Не хочу быть противной! (Крутит головой, машет руками.)

Клепа. Тогда весело скажи: «Противус, уходи!»

Капризка. Противус, уходи! (Топает ногой.)

Клепа. Ой, смотрите! Вон, вон Противус полетел!

Капризка. Ребята! Скорее хлопайте, громко топайте и веселее смейтесь, чтобы он к нам не вернулся больше!

Клепа. Молодцы, ребята! Умница и ты, Капризна. А теперь давайте веселиться, ведь у нас сегодня праздник, и у всех хорошее настроение!

Капризка.

Что ж, не будем мы скучать,

Предлагаю поплясать!

Танец «Веснушки»

Ведущий.  А сейчас пришла пора поиграть нам, детвора!

ИГРА «СОБЕРИ ЛУЧИКИ».

Дети делятся на две команды по 4-5 чел. Перед игрой на пол кладут два обруча (для солнышка). К каждому обручу рядом кладут два глаза, губки (рот) и семь-восемь лучиков из цветного картона. У одной команды лучики желтого цвета, у другой — оранжевого. Под музыку каждая команда собирает свое солнышко: глаза и губы в центре обруча, а лучики вокруг. Игра не эстафетная, детки участвуют сразу всей командой.

Клепа дарит цветок Капризке.

Капризка. Ну вот, а теперь пора  нам угощаться! Клепа, что у тебя в коробке? Что-то вкусненькое?

Клепа. (открывает коробку): Угощайтесь! Достаёт из коробки фантики. Ой!

Капр. : Что с тобой?

Клепа: К вам спешил я, нёс конфеты…

Капризка: Где ж они сейчас…

Клепа: Их нету-у-у…! Потихоньку, понемногу съел конфеты по дороге!

Капр: Эх ты,Клепа! 1,2,3,4,5! Начинаем колдовать!

Дружно ручками мы хлопнем! Громко ножками притопнем!

По коробке постучим… (Клепа стучит) Что в коробке? Поглядим!

Клепа. Ой! Скорей смотрите, детки,

Вместо фантиков – конфетки!

Капр.: Что же, Клепа, не зевай, ребятишек угощай! 

Угощайтесь ,слушайтесь своих мам и бабушек.

Клепа: Угощаю! Угощаю!

С праздником всех поздравляю!

Ведущий: Пели песни, танцевали

И гостей мы развлекали.

Герои: До свиданья, в добрый час! Ждём ещё на праздник вас!

Ведущий: Примите наши поздравленья

В международный женский день!

Пусть будет ваше настроение

Всегда цветущим, как сирень,

Пусть будет жизнь прекрасна ваша,

И дети счастливы всегда,

Пусть дом ваш будет полной чашей!

Удачи, счастья и добра!