Тематическое мероприятие, посвящённое творчеству А.Л.Барто "В страну детства к Агнии Барто".
материал (старшая группа)

Тематическое мероприятие, посвящённое творчеству А.Л. Барто

«В страну детства к Агнии Барто»

Цель: закрепить знания детей о стихотворениях А. Л. Барто; активизировать познавательно-речевое развитие детей старшего возраста через произведения автора. 

Задачи мероприятия:

Обобщить и закрепить представления детей о биографии и творчестве А.Л.Барто;

развивать речевую активность, познавательный интерес, творческое мышление;

воспитывать интерес к литературным произведениям.

Предварительная работа: выставка книг А.Л.Барто; знакомство с краткой биографией поэтессы; чтение, рассматривание иллюстраций к стихотворениям; прослушивание песни «Болтунья» (стихи А.Л.Барто, музыка С.С.Прокофьева); заучивание стихов автора; подготовка благодарностей и книжек (подарок);

Оборудование и материалы: книги А.Л.Барто, рисунки детей, игрушки.

Ход мероприятия

- Ребята, сегодня у нас необычное мероприятие. Послушайте стихотворение:

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Всё равно его не брошу –

Потому что он хороший.

- Кто автор этого стихотворения? (Агния Львовна Барто)

- Правильно, это великая детская поэтесса - Агния Львовна Барто. Агния Львовна подарила детям и взрослым прекрасные стихи, повести, поэмы. Произведения Агнии Барто рассказывают детям и взрослым обо всём на свете: первые шаги ребёнка, первое слово, первые радости и огорчения. Герои стихов Барто – мальчишки и девчонки, пришли в книжку из жизни. Пришли такими, какими их она увидела в семье, в детском саду, в школе. Давайте вспомним стихотворения Агнии Барто.

Продолжи стихотворение…

- Ребята, я буду читать первые две строчки стихотворения из книжки «Игрушки», а вы должны досказать оставшиеся две строчки. Будьте внимательны!

1. Идёт бычок, качается,

Вздыхает на ходу:

(- Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду!)

2. Самолёт построим сами,

Понесёмся над лесами.

(Понесёмся над лесами,

А потом вернёмся к маме.)

3. Нет, напрасно мы решили

Прокатить кота в машине:

(Кот кататься не привык –

Опрокинул грузовик.)

4. Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

(- Тише, Танечка, не плачь:

Не утонет в речке мяч.)

5. Зайку бросила хозяйка

Под дождём остался зайка.

(Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок.)

Чтение детьми любимых стихотворений А.Л.Барто

Волшебный мешочек

- Ребята, в мешочке собраны предметы (по количеству детей), которые относятся к произведениям Барто. Предмет считается угаданным, если вы назовёте героя, а также название стихотворения.

        Черепаха, кошка – Вовка «Про Вовку, черепаху и кошку»,

        Коробка –  бычок «Слон»,

        Снеговик – «Не одна»,

        Мяч – Таня «Мячик»,

        Бинт, йод – Таня, Тамара «Мы с Тамарой»,

        Лягушонок – капитан «Кораблик»,

        Погремушка - Андрюшка «Погремушка»,

        Конфетка – Танюша «Помощница»,

        Груша (муляж) – Василий «Гуси-лебеди»,

        Скакалка - Лида «Верёвочка»,

        Ключ – «В пустой квартире»,

        Букварь – «Я выросла»,

         Очки – Серёжа «Очки».

Про кого это стихотворение?

- Идёт, качается, вздыхает на ходу (бычок).

- Под дождём остался, слезть не мог, промок (зайка).

-  Громко плачет, уронила в речку мячик (Таня).

- Купили в магазине, в корзинке принесли, упала из корзины (резиновая Зина).

- Синенькая юбочка, ленточка в косе. (Любочка).

- Целый день трезвонит, мы заведуем бинтами, ходим парой… (Таня с Тамарой).

- Кто, кто в этой комнате живёт? Кто, кто вместе с солнышком встаёт? (Машенька)

Танец с игрушками

- Все дети любят играть, а что ещё любят дети? (гулять, рисовать, лепить, петь, танцевать…)

- Давайте потанцуем с любимыми игрушками.

- Ребята, а сюрпризы любите?

- Спасибо вам, ребята, что рассказывали стихи, угадывали предметы из стихотворений Агнии Барто, танцевали. На память о нашем мероприятии вручаем вам книги Агнии Львовны Барто. Скоро вы станете первоклассниками, самым лучшим другом для вас станет – книга. Читайте, берегите книги.

- Молодцы! Сегодня мы вспомнили стихи Агнии Львовны Барто, танцевали с игрушками. Что вам больше всего понравилось? (Дети высказывают своё мнение, беседуют).