День смеха - 1 апреля в подготовительной и старшей группах
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий конкурсной программы  «1 апреля – День смеха»

Цели: Создать праздничную атмосферу; развивать мышление, память, сообразительность;  воспитывать чувство юмора.

Дети под музыку входят в зал садятся на места.

1 Клоун:

Мы праздник сегодня откроем,

Нам ветер и дождь не помеха.

Ведь долго мы ждали, не скроем,

Забавный, веселый День Смеха!

2 Клоун:

Очень шумное веселье,

Бьёт сегодня через край,

Нынче первое апреля,

Так что рот не разевай!

1 Клоун:

Если вам смешинка в рот,

Вдруг случайно попадёт,

Не сердитесь, не ворчите,

Хохочите, хохочите!

Хотите поиграть в игру «Хохотунья»!

Играют все желающие-дети, образуют круг, в центре водящий с платком в руках. Он кидает платок вверх, пока тот летит до пола, все громко смеются, платок на полу - все умолкают, кто засмеется - садится на место.

2 Клоун:

Нам живется лучше всех,

Потому что с нами смех!

С ним нигде не расстаемся,

Где б мы ни были — смеемся!

Оба Клоуна:

Поздравляем с праздником,

Праздником-проказником!

Под музыку  заходит волшебник.

Волшебник: Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки

Рад всех встретить вас друзья угадали кто же я?

Вы любите веселиться и танцевать?

Тогда начнем? закрываем все глаза

        В мир волшебный и цветной
Вы отправитесь со мной
Только палочкой взмахну
Всех отправлю на Луну

(ИМПРОВИЗИРУЕТ)

Волшебник: что не оказались мы на луне?  А я так хотел вас туда закинуть.

Значит не все глаза закрывали

Давайте другое заклинание попробуем

          Если мы глаза закроем
И подсматривать не будем
Мы волшебный мир откроем
О котором не забудем.

Ну вот всё получилось. (в руках держит шляпу)

«Волшебная шляпа»

Мы берем большую шляпу,

Чтоб развеселить народ.

Все танцуем, не скучаем -

Становитесь в хоровод!

Те, кто в центре, без сомненья,

Всем покажут нам движенья.

Ну, а кто в кругу стоит

Их конечно повторит!

Если шляпу мы снимаем -

Ее на вас мы одеваем.

В центре место занимайте,

И движенья предлагайте!

Веселей танцуйте, дети

Лучший танец на планете!

Танец

Волшебник : Танец дружно танцевали,

шляпу вы в руках держали.

Заставляли всех плясать и движенья повторять.

А теперь пора  прощаться и домой всем возвращаться.

Снова мы глаза закроем

И подсматривать не будем

В детский садик мы вернемся

Посчитав до 10.

(пока дети считают волшебник исчезает)

1.Клоун. Вот это да, вот так волшебник- взял да и исчез.

2 Клоун.

Ребята, а вы любите сюрпризы? (дети отвечают)

Вон они под стульчиками лежат (дети заглядывают под стульчики)

1 Клоун:

Но там ничего нет.

2 Клоун:

Вы забыли, что сегодня первое апреля?!

А первого апреля - никому не верю!

1 Клоун:

Никому не надоели шутки первого апреля?

1 Клоун:

Замечательно, вижу, вы улыбаетесь! Значит, хорошее настроение не покинет больше вас!

2 Клоун. Продолжаем веселиться, ребята слышите кто – то идет.

Появляется сказочный герой  Карлсон

 Карлсон: Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки

Рад всех встретить вас друзья поиграем детвора?

Этот конкурс

 Он простой.

 Конкурс сказочный, родной.

 Сказки все читают.

 Значит, все их знают.

 (Карлсон загадывает, клоуны выкрикивают неправильные ответы, путая детей).

1.В Новый год до объеденья

Он ел конфеты и варенье.

Жил на крыше он, бедняжка,

Его звали (Не Чебурашка, а Карлсон)

2. Он играет понемножку

Для прохожих на гармошке,

Музыканта знает всяк

Его имя …(Не Шапокляк, а Крокодил Гена)

3.С голубого ручейка

Начинается река

Эту песню пели звонко

(Не три веселых поросенка, а Крошка Енот)

4. Был он тучкой дождевой,

С Пятачком ходил домой

И, конечно, мед любил

Это… ( Не Гена Крокодил, а Винни - Пух)

5.На обед сыночку Ване

Мама варит суп в…

(не в стакане, а в кастрюле)

6.Говорит нам папа басом:

«Я люблю конфеты с…

(не с мясом, а с джемом)

7.Попросила мама Юлю

Ей чайку налить в

(не кастрюлю, а в чашку)

8.И в Воронеже, и в Туле,

Дети ночью спят на…

(не на стуле, а на кровати)

9.День рожденья на носу — Испекли мы…

(не колбасу, а торт)

10.В ползунках всегда одет,

Спит в саду с пустышкой…

(не дед, а братик)

11.И капризна, и упряма,

В детский сад не хочет…

(не мама, а дочка)

12.К первоклашкам входит в класс

Лишь бесстрашный…

(не водолаз, а учитель)

Карлсон:

«Перелети на шарике»

Оббежать стойку парами, зажав шарик между собой, руки кладутся на плечи друг другу. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.

Карлсон: Здорово мы с вами повеселились, мне пора , устал я с вами, надо мне заправиться – варенье ! дома ждет варенье! до скорой встречи, я полетел!!

1. Клоун: Ну что ребята не устали веселиться?

Значит будем продолжать!!

Под музыку залетает баба Яга. (останавливает метлу между клоунами).

Яга: Долго я к вам всем летела, еле-еле я успела.

Слышала я от Кощея праздник здесь у вас смешной,

Славный, хитрый , юморной.

Можно мне у вас остаться поиграть  и побаловаться.

2.Клоун: Ну что оставим бабу Ягу с нами веселиться?

Оставайся веселись, шути ,играй – дисциплину не нарушай!!

Баба Яга: ой спасибо, а давайте поиграем в игру.

«На метле»

Дети делятся на команды. Нужно оббежать стойку на метле. Передать другому. Побеждает команда, которая быстрее справилась с заданием.

1 Клоун:

А я сейчас проверю ваше настроение по аплодисментам:

- аплодируют только девочки….

- аплодируют только мальчики…

- только те, кто любит отдыхать…

- а сейчас те, кто любит поболтать…

- аплодируйте те, кто любит танцевать…

2 Клоун:

Ну, я вижу, что настроение у вас отличное. Тогда - веселый танец.

Клоуны вместе:

Ищите улыбку, цените улыбку,

Дарите улыбку друзьям.

Любите улыбку, храните улыбку,

Нам жить без улыбки нельзя!

Баба-Яга:Вам желаю веселиться,

Много в жизни вам добиться.

Лишь веселый человек

Всегда удачливее всех!

Клоуны:

Жалко с вами расставаться,

Но пришла пора прощаться!

Было весело у вас,

Ждите снова в гости нас!