Конкурс для родителей старшей-подготовительной группы "Ай, да казачка!"
методическая разработка (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 32  муниципального образования Тимашевский район

Конкурс «Ай, да казачка!»

Автор: Гурина Светлана Николаевна

Должность: воспитатель МБДОУ д/с №32

(Под спокойную фоновую музыку ведущие входят в зал)

Ведущий 1:Здравствуйте, гости дорогие!  Милости просим к нам на праздник! Встречаем с сердечным казачьим радушием по нашему обычаю славному. (хлеб с солью). Собрались мы сегодня, чтобы поздравить наших мам, бабушек с днем матери, матери — казачки.

Ведущий 2: На дону День матери празднуется по-особому. Этот праздник назван День матери-казачки, который отмечался ранее 21 ноября по юлианскому календарю. Вот уже более двух веков наше православное казачество отмечает “День казачки”, “День матери”, который приходится на 4 декабря, на большой церковный праздник “Введение во храм Пресвятой Богородицы”.

Ведущий 1:В этот особенный день, казаки отмечают День Матери — казачки. И мы в детском саду празднуем его, так как мы живем в казачьем крае. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. Спасибо вам! И пусть каждой из вас чаще говорят теплые слова ваши любимые дети! Пусть на ваших лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе!

Ведущий 2:Как у нас на Дону зорьки ясные,

Ведущий 1:Как у нас на Дону ветры – ястребы.

Ведущий 2:Над веселой водой ходит месяц молодой.

Ведущий 1:Как у нас на Дону люди сильные

Ведущий 2:Как у нас на Дону дали синие.

Ведущий 1:А казачки то у нас – все красивые!

Ведущий 2:Сегодня мы проводим конкурс «Ай, да казачка!», посвященный дню матери- казачки. Настало время познакомиться с ее участницами.

Ведущий 1:Солнце красное на небе поднимается,

А в нашем зале казачки собираются.

Самых смелых мы встречаем

И на сцену приглашаем!

Под казачью мелодию входят участницы конкурса в казачьих костюмах.

Ведущий 2:№1- казачка …….(имя )

Ведущий 1:№ 2 –казачка ……

Ведущий 2:№ 3 –казачка ……

Ведущий 1:№4 –казачка …….

Ведущий 2:№ 5 –казачка …….

Ведущий 1:№ 6 – казачка …….

Ведущий 1:А участники у нас все как на подбор

Красивые, умные, веселые, да шумные

Певуньи, мастерицы, прекрасные девицы!

Ведущий 2:А как же нам выбрать одну, ту самую казачку?

Ведущий 1: Устроим мы для них различные конкурсы-испытания.

Но прежде, чем приступить к испытаниям, хочу представить вам жюри, которое будет оценивать наших участниц:

1.

2.

3.

Ведущий 1Просим наших участниц подготовиться к 1 конкурсу

Ведущий 2: Человек должен знать свои корни. Интересно, а что знают наши участники о своем роде?

Первый конкурс так и называется «Кто мы и откуда»

/Участники должны представить в оригинальной форме визитную карточку своей семьи. /

И первой приглашаем №1- казачка …..

№ 2 –казачка …..

№ 3 –казачка ……

№4 –казачка ……

№ 5 –казачка …….

№ 6 – казачка ……

Ведущий 2Спасибо нашим участникам , просим жюри подвести итоги

Ведущий 1 А наш 2 конкурс называется «Назови казачьи блюда»

Назовите названия казачьих блюд, в рецепт которого входят:

1 рецепт - картофель, лук, зелень, рыба - уха.

2 рецепт - сухие яблоки, груши, вишня, чернослив и изюм или же свежие яблоки, груши, слива, вишня и изюм — узвар.

3 рецепт - Пшено, тыква, масло, сахар, молоко— каша кабашная.

4-й рецепт: капуста квашенная, огурцы солёные, лук, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, зелёный горошек, подсолнечное масло — винегрет.

5 рецепт- ржаные сухари, кипяток, дрожжи, сахар, изюм- хлебный квас

6 рецепт- свиная голова, лавровый лист, чеснок, хрен-холоде

Пока жюри подводит итоги  и наши участницы готовятся к следующему конкурсу для вас танцую дети ( «Танец с ложками»)

Слово жюри

Ведущий 1Ох, я частушек много знаю,
Они всяки–разные:
Есть хорошие частушки,
Есть и безобразные.

Ведущий 2 На Дону частушки слагают, про всё. Про тёщу, про зятя,

Ведущий 1 про соседку, про наседку.

Ведущий 2 А про что нам сыграют наши казачки;

Ведущий 1 Наш следующий конкурс называется:

«Казачка «Частушечница»

Ведущий 2 : А сейчас испытание для наших детей

ИГРА: «Кто быстрее поймает рыбу?» 
Правила игры: надо перенести разрезанные части рыб, собрать свою рыбу, назвать ее отличительные особенности. (Сом, щука, карась, лещ)

Ведущий 1- Следующий наш конкурс называется:

«Эрудированная казачка».

Участницы берут билеты, в которых находятся слова известных казачьих пословиц и поговорок. И в течении 1 минуты должны правильно сложить и назвать поговорку или пословицу.

1.безделья – От – веселья  -не бывает – у казака - (От безделья не бывает у казака веселья. )

2.казака – Слава – на – штыка – острие (Слава казака на острие штыка.) 

3.тревога - Где – дорога – казаку – туда (Где тревога, туда казаку дорога)

4.честь- Родину-Казаку- за- лечь (Казаку честь за Родину лечь)

5.рубака-донской- Казак –лихой (Казак донской – рубака лихой.)

6. сторона –Казакам- родная-мила (Казакам мила родная сторона).

7.тот-ленится-не-ценится-Кто (Кто ленится, тот не ценится).

8.земля- без-труда- что- Казак- без-воды (Казак без труда, что земля без воды.)

9. дуб-без-друга- без-корней –Казак-что (Казак без друга, что дуб без корней)

 10.любого-казака- два—врага- Когда-одолеют-заодно( Когда два казака заодно, – любого врага одолеют)

11.с- днем-Казак-и-конем-ночью-и (Казак с конём и ночью, и днём.)

12.сам-накормит-не-Казак-поест-а-коня (Казак сам не поест, а коня накормит.)

13.поле-воля-ветру-Казаку (Ветру – поле, казаку – воля.)

14.земля-не-дармоедов- кормит Донская(Донская земля дармоедов не кормит.)

Пока жюри подводит итоги  для вас поют дети

Песня детей «Пчелочка златая»

Слово жюри

Ведущий 2: Сейчас следующий конкурс.  Я хочу испытать вас, как вы знаете казачий говор:

Ядрёный — крупный,

Апосля - после, в конце.

Аккуратить – содержать в чистоте и порядке;

Баз – скотный двор;

Здорово дневали – здравствуйте.

Добре – хорошо.

Кочет – петух

Курень –дом

Бабаня -бабушка

Кукла – кундюбочка

чеботы, чувяки- Туфли

чугунок- горшочек

 коврига- Кусок хлеба

крынка- Кувшин

Ведущий 1: А сейчас я приглашаю снова детей

Игра: «Наряди казачку». 
Выходят 2 казака и 2 казачки. На середине зала стоит дерево, на нем висят по 2 пары: бусы, фартук, косынка. По сигналу казаки на «конях» скачут, преодолевая препятствия за бусами и т. д. Наряжают казачку. Кто быстрее.

Танец детей «Хоровод»

Ведущий 2:Традиции русского хлебосольства присутствовала у донских казаков. Принимая гостей, казачки старались, как можно богаче накрыть стол. В приготовлении пищи, способах подготовки припасов казаки использовали опыт русской, украинской кухни и навыки присущие кочевым, степным и горским народам.

Ведущий 1: Вообще казачки считали, что стряпуху можно оценить по качеству теста, поэтому большое значение предавалось его пышности, способности сохранить мягкость.

Ведущий 2: А что же могут наши казачки?

Ведущий 1: Этот конкурс называется: «Казачка - хлебосольница»

Ну-ка смелее выходи, да своим угощением нас удиви!

Участники демонстрируют свои блюда и рассказывают о его рецепте.

Ведущий 1: Пока жюри подводит окончательные результаты, для вас дети станцуют танец

Танец «Валенки»

Ведущий 2:Вот пришла пора узнать

Кому какое званье дать!

Ведущий 1:Вы все прекрасны, я скажу без размышленья,

Ну, а жюри объявит нам своё решенье!

Объявление результатов конкурса.

Слово жюри

Ведущий 2Наш конкурс подошел к концу.

Ведущий 1Дорогие наши, родные, мы очень рады, что Вы у нас есть! Ведь Вы – самые близкие для нас люди

Ведущий 2Наши казачки доказали сегодня, что традиции донского казачества не умирают, а передаются из поколения в поколение.

Ведущий 1И это дает уверенность, что самобытный народ – казаки не исчезнут с этой земли.

Ведущий 2: Спасибо большое участникам праздника и зрителям. (Вручение подарков) ,До новых встреч!.