Выпускной праздник в подготовительной группе детского сада «Вовка в тридевятом царстве».
методическая разработка (подготовительная группа)

Выпускной праздник в подготовительной группе детского сада «Вовка в тридевятом царстве».

Д е й с т в у ю щ и е  л и ц а:

В е д у щ и й

Волк (взрослый)

Де т и: Вовка, Учёный кот, Король, Королева, Принцесса,

Бабушка, Красная Шапочка.

Под музыку в зал входят нарядные дети:

Танец с игрушками    Музыка останавливается.

В е д у щ и й (или голос за кадром):

Вы запомните это мгновенье.

Дни в саду пролетели как миг.

Были дети вчера дошколята,

А теперь первоклашки они!

Звучит продолжение музыки, дети уходят из зала, кладут игрушки, строятся парами.

В е д у щ и й: Внимание, внимание! Сегодня, …  мая 20… года начинается новый отсчёт времени для мальчиков и девочек нашего дошкольного учреждения.

Итак, встречайте:

выпускники – (имя) и (имя) – дети выходят парами, кланяются, встают на своё место.

(имя) и (имя)  и т.д.

В е д у щ и й:     В нашем садике нарядный зал

Снова всех друзей собрал.

И вы пришли с цветами,

С яркими шарами.

И рады мы открыть для вас

Прощальный бал в последний раз.

Снова осень к нам придет,

Золото с берез стряхнет,

И вы пойдете в первый раз

В большую школу, в первый класс.

1-й р е б е н о к:    Мы открываем бал выпускников.

С него начнётся новая дорога.

И вырастут деревья из маленьких ростков –

Начиналось всё у этого порога.

2-й р е б е н о к: Как робко я перешагнул его,

И сжалось сердце от волнения –

Ведь не умел тогда я ничего…

И вот пришло прощальное мгновение.

3-й р е б е н о к: Вальс прощальный, вальс печальный –

Легко кружится в нём.

Вальс печальный, провожальный

В детском садике выпускном.

Дошкольный вальс.

После вальса дети встают на свои места.

4-й р е б е н о к:       Он и грустный и веселый,

Этот праздник у ребят!

Говорим мы: «Здравствуй, школа!»

Все в месте: «До свиданья, детский сад!»

5-й р е б е н о к:   Детский сад, детский сад,

Почему так говорят?

Потому что дружно в нём,

Мы одной семьёй растём.

От того и говорят:

Все в месте: «В этом доме - детский сад!»

Песня «Детский сад»         Дети садятся.

Вед.: Давайте перенесемся в прошлое и вспомним, как всё начиналось.

Видеопрезентация «Как всё начиналось»

Выходят 4 ребёнка, рассказывают стихи.

6-й р е б.:     Сегодня нам проститься надо

С детским садом дорогим.

Будет школа очень рада

Первоклассникам таким.

7-й р.: Не волнуйтесь, наши мамы!

Мы же вас не подведем.

Теплой осенью мы сами

В школу весело пойдем!

8-й р е б.: Нас учительница встретит,

Мы найдем себе друзей.

С каждым годом ваши дети

Будут лучше и взрослей!

9-й р е б е н о к: Годы быстро пролетели,

Наши группы опустели.

Мама рада, папа рад –

Я окончил детский сад!

Сейчас каникулы у нас,

Потом пойдем мы в первый класс. (Дети садятся.)

Появляется Вовка со шк. рюкзаком в руке, оглядывается, забрасывает рюкзак.

В о в к а: Может, в школу не ходить?

И чего зря ноги бить?

Уже умею я читать,

Зачем все снова начинать?

До десяти считаю

И в уме слагаю.

Вот забота, вот напасть!

Как бы в сказку мне попасть?

В сказке вон Иван-дурак,

Не учился он никак,

Все на печке лежал,

А в конце царем он стал.

Вот и мне бы так,

Но как?..

Чего я голову забиваю?

Пойду лучше погуляю.          Вовка гуляет, подходит к дубу.

Появляется Учёный кот.

Учёный кот: Ты тут рядом-то не стой –

Дуб волшебный, не простой.

Вокруг три раза обойдешь,

Тут же в сказку попадешь.

Там можно заблудиться,

Назад не воротиться.  (уходит.)

В о в к а (восторженно): Смотрите, в сказку путь открыт,

Удача в руки мне бежит!

Обходит дерево три раза. Появляются Король, Королева, Принцесса.

В о в к а (удивлённо):   Ух-ты! А, вы, из какой сказки?

К о р о л ь: Вот-вот, сразу видно, сказки не читал.

Мы из сказки «Спящая красавица».

(Вопрос детям) Эта замечательная сказка вам нравится?

П р и н ц е с с а: А у нас в королевстве происшествие такое –

Злая фея не оставляет нас в покое,

Цветы в наших чудесных садах завяли,

И очень печальны все жители стали.

К о р о л ь: Ребята, вы можете нам в том помочь,

Чтоб зло из дворца мы прогнали бы прочь,

Цветы от коварства спасайте –

Загадки быстрей отгадайте.

Лепестки в цветке любые,

Красные, желтые, расписные.

Полюбуйся, посмотри-ка,

Расцвела у нас …    (гвоздика)

К о р о л е в а: Стоит в поле кудряшка,

Белая рубашка,

Сердечко золотое.

Что это такое?         (ромашка)

П р и н ц е с с а: Колосится в поле рожь,

Там во ржи цветок найдешь.

Ярко-синий и пушистый,

Только жаль, что не душистый…   (василек)

К о р о л е в а (хлопает в ладоши):

Чудесно! Чудесно! Коварство пропало!

Загадки так быстро вы все разгадали.

Солнышку рады ведь даже листочки,

И в танце кружатся наши цветочки.

Так, скорее же, вставайте,

Весёлый танец начинайте!

Танец «Мы маленькие звёзды».

К о р о л ь: Спасибо, вы нам здорово помогли! Нам пора!

Королева, принцесса, король(хором): До свидания! (уходят).

В о в к а: С цветами я расстался,

Однако проголодался.

Сейчас бы нас в саду кормили,

И киселем бы напоили,

А здесь все земля да небо.

И ни кусочка хлеба.

Кажется, я слышу чьи-то голоса… (прячется за дуб)

Появляются Бабушка и Красная Шапочка.

Бабушка: Спасибо, внученька, что навестила меня.

К р. Ш.: Бабушка, а я в этом году пойду в школу!

Бабушка: Да ты уже большая стала! Ой, как время быстро летит!

Тогда пора подарить тебе вот эти необычные цветы. Они с буковками и помогут тебе быстрее научиться складывать слова. (даёт корзинку с цветами,

у которых в серединке написана буква).

К р. Ш.: Спасибо, бабушка, за чудесный подарок!

Бабушка: Тебе пора домой, а то скоро стемнеет, и мама будет волноваться.

К р. Ш.: Да, бабушка, пора. До свидания!

Бабушка: До свидания! Будь осторожна в лесу!

Машут друг другу, бабушка уходит, а Кр.Ш. весело скачет по кругу (как бы по лесу).

Потом появляется Вовка.

К р. Ш.: Ой! (немного пугается от неожиданности)

Вовка: А ты кто? (смотрит с интересом)

К р. Ш.: Здравствуй, Вовка. Я – Красная Шапочка, ходила к бабушке и носила ей пирожки. Сразу видно, что сказки не слушал!

Вовка (в сторону, потирая живот): Везёт же бабушке!

К р. Ш.: О чём это ты?..

Вовка: Да я так… (и, переключая внимание) Ой, какие красивые цветы у тебя!

К р. Ш.:  Смотри-ка, какие бабушка подарила мне удивительные цветы, с буковками. Давай попробуем составлять слова?

В о в к а: Ой, как же я буду читать,

Я ведь буквы отказался изучать.

На занятиях мне было скучно.

Лень со мной жила неразлучно.

Помогите мне, друзья, составить эти слова.

Конкурс «Кто быстрее составит слово»

Участвуют 2 реб. Слова: «Родина», «Дружба».

Затем все дети читают хором слово «РОДИНА».

Р е б е н о к: Посмотрите, слово Родина!

Нет прекраснее на свете,

В нем друзья и школа, мама,

Знают все на свете дети.

Затем все дети читают хором слово «ДРУЖБА»

2-й р е б е н о к: Игрушки, дружба, детский сад,

Слова, как искорки, горят,

Дружить хотят все дети

На всем на белом свете!

Потом Ведущая предлагает составить слово «школа», вызывая 2-5 детей.

Пока дети увлечённо составляют слова, появляется Волк с рюкзаком,

ложится под дерево, наблюдает, ухмыляется.

Все дети читают слово «ШКОЛА» и произносят хором:

Здравствуй, школа, первый класс,

Принимай сегодня нас!

В о л к (лежа под деревом):

Чудесно! Прекрасно! В буковки играете, цветочки собираете. Уже в школу пора, а вы все сю-сю-сю да сю-сю-сю.

К р. Ш а п о ч к а: Как тебе не стыдно, Волк! Мы не просто в буковки играем, а слова складываем. А ты что срюкзаком, тоже в школу собрался?

В о л к: Да нет! Иду я по лесу, смотрю, чей-то рюкзак школьный валяется.

Та-ак, думаю, значит, кто-то не хочет учиться. Дай-ка, думаю, я его возьму,

Найду, того ленивого ученика, да съем его на обед (потирает живот).

Что проку от него неграмотного?

В о в к а (со слезами): Мне нельзя здесь оставаться,

Мне надо в школу собираться!

Вовка пытается убежать из зала, Волк пытается его поймать, Вовке всё-таки удается выбежать из зала, Волк за ним. Потом уходит Кр. Шапочка.

Заходят малыши, за ними Вовка.

В о в к а (удивлённо):   Ой, а это кто такие?

В е д у щ и й: Ты встретить их не ожидал?

В страну малышек ты попал!

Когда ты маленьким был,

И ты в стране такой же жил.

1-й  м а л ы ш:  Мы, ребята-малыши,

Всех поздравить вас пришли.

В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте!

2-й м а л ы ш: Ваши воспитатели

Много сил потратили.

Каждый день и каждый час

Все заботились о вас.

3-й  м а л ы ш:   Научили вас стараться,

За любое дело браться,

Малышей не обижать,

А всех старших уважать.

4-й м а л ы ш: Но пришла пора проститься,

Школа всех вас ждет учиться.

Мы хотим вам пожелать

Лишь пятерки получать.

Выходят 4 выпускника, берут за ручки малышей и исполняют танец.

Танец с малышами.

В конце танца выстраиваются в ряд, и выпускники читают стихи.

1-й р е б е н о к: Были мы совсем как эти малыши,

Которые поздравить нас пришли.

Вас должны мы опекать,

А вам пример с нас нужно брать.

2-й р е б е н о к:    По садику мы земляки,

Но жаль уже выпускники.

Без нас вы только не скучайте

И взрослых тут не обижайте.

3-й р е б е н о к: Капризы им не наводите,

Съедайте всё, послушно спите,

Танцуйте, пойте, выступайте

Любимый сад наш прославляйте!

4-й р е б е н о к:    Взрослым во всем помогайте

И скорее подрастайте,

Мы вас в школе подождём

И даже парты вам займём.

Выпускники уводят малышей.

В о в к а: Кто мне поможет, куда обратиться?

Может, в Гадкого утенка превратиться?

В сказку Андерсена уйти?

Другого нет сейчас пути.

Куда ни глянь, куда ни пойди, только и слышишь:

«Школа, учиться – учиться, школа»

Появляется Ученый Кот.

Уч.Кот: Может, хватит по сказкам скитаться?

Тебе пора за ум уже взяться.

Надо книжки в рюкзак сложить,

На линейку в школу сходить…

А, кстати, ты рюкзак-то хоть собирать умеешь?

В о в к а: Ну-у.., наверно … (жмётся)

Игра «Собери рюкзак в школу»

Уч.Кот:  Лето звонкое быстро промчится,

Отправятся дети в школу учиться,

Будут они набираться ума.

Ведь без ученья на свете – тьма!

В о в к а(берёт портфель):

В школу осенью пойду,

Знания свечу зажгу.

Буду с нею по жизни шагать,

Светом знания путь освещать.

Подходит к дубу.

Уч.Кот:  Надолго с нами не прощайся, к сказкам чаще обращайся. Мяу! Чао! (машет лапой, уходит)

Вовка обходит дуб 3 раза и присоединяется к выпускникам, которые выстраиваются на песню.

Песня «Детский сад, не грусти».

Ребёнок:  Ну, вот и всё! Пришла пора проститься,

И школа ждёт вчерашних дошколят.

Всё впереди у нас, но только в детство

Нам не вернуться никогда!

«Последний вальс». («Хрустальный вальс»)

Дети берут цветы, строятся полукругом.

Вед.: А, сейчас наши дети поблагодарят сотрудников детского сада за их труд.

Ведь, каждый день, в любую погоду в нашем саду трудится весь коллектив, для того, чтобы детям здесь было интересно, тепло и уютно.

1-й реб.: … ,

2-й реб.: …,    и т. д.

Реб.: Было в группе уютно, красиво,

В садик утром мы с радостью шли.

Говорим вам всем дружно:

Все дети хором: Спасибо! И поклон вам до самой земли!

Песня «В добрый час».

Воспитатели: Спасибо, вам, дети, за то, что вы были,

За то, что вы дружно в наш сад приходили,

За то, что шалили, за то, что мечтали,

За то, что хороший концерт показали.

Шалите, растите, мечтайте, любите!

А если взгрустнется, в наш сад заходите!

Дети садятся.

Вед.: Слово предоставляется Заведующему Д/с ………………………..

(Вручение дипломов).

Вед.: А, теперь просим родителей сказать напутственные слова своим детям.

В е д у щ и й: В заключении, по традиции нашего садика мы приглашаем ребят на последний вальс в детском садике со своими мамами, папами, бабушками, дедушками. Итак, ребята, приглашайте своих родителей на танец.

Вальс с родителями.

Затем  все выходят на улицу загадывают  желания и отпускаются шары в небо.