1 июня "День Защиты Детей"
план-конспект занятия

Цель: Создать у детей радостное настроение, способствовать умственному, эстетическому, физическому воспитанию дошкольников, развивать любознательность, способность удивляться.

Задачи: Создание условий, обеспечивающие охрану и укрепление здоровья детей, развитие самостоятельности, инициативы, любознательности и познавательной активности дошкольников

Оборудования: атрибуты для игр, панамки и элементы украшения, музыка.

Ход мероприятия:

Дети собираются на площадке детского сада. Звучит веселая музыка.

Ведущий: 

Здравствуйте, ребята!

Здравствуйте, уважаемые взрослые!

Пришли вы на праздник не зря!

Раскроем секрет красоты, не тая.

Необычной коллекцией пройдет сейчас показ

Праздник панам мы проведем для вас!

Давайте же скорее праздник начинать!

Но перед тем, как начать наш праздник, я хочу узнать как вы умеете отгадывать загадки.

«Сижу верхом, не знаю на ком.

Знакомого встречу, соскочу и привечу»

(шляпа)

«Она любой девчонке

Прикроет волосенки.

Прикроет и мальчишке

Стрижки – коротышки.

От солнца защита

Для того и сшита».

(панама)

«Ношу на голове поля,

Но это вовсе не земля».

(шляпа)

Ведущая: В детском садике сегодня

Шум и суета,

Все ребята нарядились

Просто красота.

А давайте  поиграем. Я сейчас проверю, какие вы внимательные.   Если я надеваю вот эту шляпу, можно топать на месте и громко кричать. А если я одену эту шляпу – стоять и молчать. Готовы? Начали!

Игра «Кричалки и молчалки» 

Ведущая: Смотрите, все смотрите!

Какая красота!

Показ панамок праздничных

Уже начать пора!

Мы начинаем наш показ моделей панам.

Дефиле детских панамок. (сопровождается  музыкой).

Какие изумительные панамы и шляпы были показаны нам!

 И сразу повеяло летом от этих прекрасных головных уборов.

 Молодцы, ребята!

Ведущая: Много здесь было панамок разных,

Таких забавных и прекрасных,

Все были хороши,

Я говорю вам от души.

СКАЗОЧНЫЕ Загадки из шляпки - про шляпу

1. Какой герой «вместо шапки на ходу он надел сковороду»(«Рассеянный с

улицы Бассейной»

2. Как назывался головной убор Буратино? (Колпачок)

3. Какому известному веселому коротышке принадлежала голубая шляпа?

(Незнайке)

4. Что подарил Кот Матроскин почтальону Печкину после того, как Шарик  сделал в его шапке дырочки? (бескозырку)

5. Эту девочку прозвали по названию головного убора, который она носила…  (Красная Шапочка)

6. Под какой шляпой вы идете во время дождя? (под зонтом)

7. В каком произведении головной убор напугал мальчиков? (Н. Носов «Живая  шляпа»)

8. Как можно назвать двумя словами кепку, берет, панаму, шапку, шляпу?

(головные уборы)

9. Ребята, а вы знаете, что растет со шляпкой? (гриб)

Проводится игра: «Передаем шляпку по кругу».

 Когда закончится музыка, у кого оказалась шляпка танцует со мной.

Под музыку  дети по кругу передают друг другу  шляпу. Когда музыка смолкает, тот, у кого в руках окажется шляпка, танцует

Проводится игра  «Попади в шляпу орехом»
(на определённом расстоянии стоит корзина с орешками,
нужно попасть орехом в шляпу)

Танец «Весёлые шляпки». Дети танцуют под веселую музыку

Ведущая: Праздник кончился друзья! 

                  И вам всем желаю я

                  Жизнерадостными быть

                  И с улыбкою дружить.

                  Ведь улыбка всем подходит 

                 И из моды не выходит.

СКАЗОЧНЫЕ Загадки из шляпки - про шляпу

1. Какой герой «вместо шапки на ходу он надел сковороду»(«Рассеянный с улицы Бассейной»

2. Как назывался головной убор Буратино? (Колпачок

3. Какому известному веселому коротышке принадлежала голубая шляпа?(Незнайке)

4. Что подарил Кот Матроскин почтальону Печкину после того, как Шарик  сделал в его шапке дырочки? (бескозырку)

5. Эту девочку прозвали по названию головного убора, который она носила…  (Красная Шапочка)

6. Под какой шляпой вы идете во время дождя? (под зонтом)

7. В каком произведении головной убор напугал мальчиков? (Н. Носов «Живая  шляпа»)

8. Как можно назвать двумя словами кепку, берет, панаму, шапку, шляпу?(головные уборы)

9. Ребята, а вы знаете, что растет со шляпкой? (гриб)