Сценарий летнего развлечения ко Дню защиты детей для старшего дошкольного возраста.
методическая разработка (старшая группа)

Под весёлую детскую музыку дети собираются на площадке перед детским садом.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы собрались с вами здесь на праздник, посвящённый Дню защиты детей. Этот праздник проводится каждый год 1 июня.

Сегодня на площадку пригласили мы всех вас! Праздник спорта и здоровья начинаем мы сейчас!

Вам предлагается принять участие в различных командных эстафетах. А раз состязания командные, то победа зависит от того как слаженно вы будете работать, помогать друг другу, поддерживать.

Перед началом наших соревнований надо поприветствовать друг друга!

«Доброе утро!» - скажем друг другу (выполняют движения по тексту).

И зашагаем дружно по кругу.

Топнем ногами, хлопнем в ладоши,

Чтоб получился праздник хороший!

Ведущая: Ой, ребята, кто-то к нам сюда спешит! Слышите, мотор жужжит!

Под музыку на площадку влетает Карлсон.

Карлсон: Здравствуйте, а вот и я! Здравствуйте, мои друзья!

Ведущая: Здравствуй, Карлсон дорогой! Рады встрече мы с тобой!

Карлсон: Я всегда вернуться рад в свой любимый детский сад! Апчхи!

Ведущая: Что такое? Ты простужен?

Карлсон: Я целый день скакал по лужам. И теперь простыл, охрип. У меня, наверно, грипп!

Ведущая: Как ты думаешь лечиться? Пить таблетки не годится!

Карлсон: Я лекарство сделал сам! Это просто чудеса! Я тортиком буду лечиться!

Ведущая: Дети, разве сладкое полезно? Это диатез, кариес и лишний вес!

Карлсон: Лишний вес? (оглядывается).

Ведущая:и Ну, а ты, дружочек мой, не страдаешь худобой! (щекочет Карлсона).

Карлсон: Ой, щекотки я боюсь! Дети, как же быть? Как здоровье сохранить?

Ведущая: Чтоб здоровье сохранить, надо спортом заниматься. Надо правильно питаться!

Карлсон: Спортом заниматься? Правильно питаться? Ну-ка, дети, помогите, что мне делать - расскажите!

Ведущая: Ребята, я начну, а вы должны закончить, хором дружно отвечайте!

Солнце, воздух и вода наши лучшие… друзья.

Утром в группе по порядку дружно делаем… зарядку.

Вот посмотри, Карлсон, как мы делаем зарядку,

Можешь с нами потренироваться!

Карлсон: Да, я согласен!

Ритмическая гимнастика «Раз, два, три!»

Ведущая: Понравилось, Карлсон?

Карлсон: Да, здорово, ребята! Я вот хочу посмотреть какие дети на самом деле ловкие, быстрые и смелые!

Ведущая: Мы тебе сейчас всё докажем и покажем. Правда, ребята?

(дети делятся на две команды). Мы начинаем «Сказочные эстафеты»!

Звучит песня «Приходи Сказка»

Ведущая: У вас есть минута, чтобы дать вашим командам название, связанное со сказкой. Перед началом эстафеты, я читаю отрывок из сказки, команда первая правильно, отгадавшая название сказки, получает дополнительное очко. Ребята, в ходе соревнований мы с вами должны соблюдать следующие правила:

1. Уважать своих соперников;
2. Достойно переносить поражение;
3. Соблюдать правила игры.

Итак, в добрый путь!

1 эстафета: «Колобок»

«Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела и наскребла муки горсти две».

Команды стоят на линии старта, у направляющих обруч. По свистку направляющий катить обруч до финиша и обратно, передает обруч следующему игроку. Выигрывает команда, первой закончившая задание.

2 эстафета: «По щучьему велению»

«Слез Емеля с печки, обулся, оделся, взял ведра и пошел на речку».

Первый участник берет ведерки, наполненные водой, бежит до финиша и возвращается обратно, передает ведерки следующему игроку. Выигрывает команда, первой закончившая задание.

3 эстафета: «Конек-горбунок»

«Горбунок-конек встряхнулся, встал на лапки встрепенулся. Хлопнул гривой, закряхтел и стрелою полетел».

Задача игроков: взяв в руки мяч, добежать до финиша с отбиванием мяча рукой и обратно, передать мяч следующему игроку. Побеждает команда, первой закончив эстафету.

4 эстафета: «Репка»

«Тянут - потянут, вытянуть не могут».

Первый участник бежит до финиша, обегает стойку, возвращается и, второй присоединяется к нему, держась за талию, и теперь они бегут вдвоем. Вернувшись, к ним присоединяется третий и т. д., пока не пробежит дистанцию вся команда. Побеждает команда, первая закончившая передвижение.

5 эстафета: «Кот в сапогах».

«Было у отца три сына, и оставил он им наследство: старую мельницу, осла и кота»

На финише вы видите (по количеству детей) разбросаны кольца от пирамидки. Необходимо добежать до финиша, взять нужное по размеру кольцо и надеть на пирамидку, затем вернуться и передать эстафету другому игроку. Выигрывает та команда, которая быстрее и правильно соберет пирамидку.

6 эстафета: «Репка»

«Тянут - потянут, вытянуть не могут».

Первый участник бежит до финиша, обегает стойку, возвращается и, второй присоединяется к нему, держась за талию, и теперь они бегут вдвоем. Вернувшись, к ним присоединяется третий и т. д., пока не пробежит дистанцию вся команда. Побеждает команда, первая закончившая передвижение.

Карлсон: Да, ребята, я понял, что спортом надо заниматься. Ну, а как же правильно питаться? Ну-ка, дети, подскажите, разобраться помогите!

Ведущая: Ребята, я начну, а вы должны закончить, хором дружно отвечайте!

От простуды и ангины нас спасают…витамины.

Творог, овощи и фрукты всем полезные…продукты.

Меньше сладкого, мучного, вот и станешь стройным…снова.

Карлсон: Вот это вы молодцы! Мне конечно у вас понравилось, но пора улетать. Мой друг Малыш меня уже заждался. Всем пока, ребята!

(улетает под музыку).

Ведущая: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций!

Ещё раз поздравляем всех с праздником! Спасибо вам, за то, что приняли участие в наших соревнованиях!

На этом мы прощаемся с вами. До свидания! До новых встреч!