Развлечение во второй младшей группе "Мы добрые волшебники"
учебно-методический материал (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад № 151»

Конспект развлечения

«Мы добрые волшебники»

Подготовила и провела:

Горшихина Г.В. –

Воспитатель высшей кв. кат.

Цель:

- Углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека, представления о важности и необходимости просить прощения, испытывая в этом внутреннюю потребность.

- Совершенствовать коммуникативные навыки (умение слушать товарища, проявлять доброжелательность, навыки культурного общения со сверстниками, следуя речевому этикету, побуждать к осмыслению общечеловеческих ценностей.

- Добиваться доброжелательной интонационной выразительной речи.

Интеграция образовательных областей: коммуникация, познание, безопасность, художественная литература.

Оборудование: разноцветные мячики, корзинки, кукла Клоун - Клепа, зонт

Музыкальное сопровождение:

Песня «Если друг не смеется» 

Песня «Дождик и солнце»

Ход развлечения:

Звучит веселая детская песенка.

В гости к детям приходит Клоун – Клёпа, у него в руке волшебная палочка.

Дети стоят на стульчиках, по кругу, звучит музыка.

Воспитатель: Придумано кем-то просто и мудро -

При встрече здороваться:

- Здравствуйте, ребята!

Давайте, посмотрим, друг на друга, улыбнёмся и скажем.

- Доброе утро! (Дети здороваются.)

Вы знаете, что есть хорошая примета всем с утра дарить приветы.

Давайте и мы так сделаем.

Воспитатель: Вот мы и поприветствовали друг друга, а давайте теперь с вами поиграем.

П/и "Солнышко и дождик"

Воспитатель: Вот и закончился дождик!

Воспитатель: (показывает волшебную палочку)

Угадайте, ребятки, что это у меня?

Дети: Волшебная палочка

Воспитатель: Верно, это Клёпа принес ее, для совершения очень важного волшебства.

Быть добрым волшебником только попробуй

Тут хитрости вовсе не надо особой,

Понять и исполнить желанье друга

Одно удовольствие, честное слово!

Ребята, а Вы хотите стать добрыми волшебниками?

Дети: Да.

Воспитатель: А каким должен быть добрый волшебник?

Дети: Добрым, хорошим, заботливым.

Игра "Собери шарики"

Воспитатель с детьми играет в «Собери шарики».

Шарики разноцветные лежат на полу, дети собирают шарики в корзинки

Воспитатель: А сейчас я предлагаю поиграть в игру найди пару. У вас в руке есть шарик, нужно найти шарик такого же цвета и встать с ним в пару.

Игра «Дружные пары»

Сели, встали,

Сели, встали,

Руки в стороны подняли,

И немножко поскакали.

Повернулись, улыбнулись,

И друг с другом обнялись

Воспитатель: Умницы, вы очень дружные ребята. А сейчас я предлагаю потанцевать всем вместе.

«Если друг не смеется» 

Воспитатель: Умницы, вы справились со всеми заданиями.

Вы настоящие волшебники. У вас огромное желание делать добро. Желаю вам с такими же добрыми улыбками делать добрые дела. А, чтобы детки всегда были такими, Клепа предлагает пойти на улицу и там будем пускать мыльные пузыри.