Развлечение "1 апреля - День смеха"
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №390» г. Перми

Сценарий развлечения «1 апреля – День смеха»

(для детей 3-4 года)

Пермь, 2022 г.

Цель: Создать весёлое праздничное настроение, доставить детям радость и удовольствие от праздника.

Задачи:

• Дать детям представление о празднике «День смеха».
• Воспитывать навыки поведения в процессе игровой деятельности.
• Развивать дружелюбие, чувство юмора, эмоционально-эстетическое восприятие.

Оборудование: костюм Петрушки, 2 корзины без дна, 20 штук мячей разного размера, воздушные шарики, мыльные пузыри, смайлики.

Педагог: В народе говорят: «Первое апреля - никому не верю!» Потому что: 1 апреля - это юмор, 1 апреля—это шутка, 1 апреля—это смех и улыбки на ваших лицах!

Поздравляем с праздником,

Праздником-проказником!

Никому не надоели

Шутки первого апреля,

А скорей наоборот —

Посмеяться рад народ!

Педагог: Не сидится нам на месте, поздороваемся вместе.

Игра «Поздороваемся».

Под весёлую музыку дети двигаются по группе. С окончанием музыки педагог говорит, чем нужно поздороваться. (ладошками, пяточками, носиками, «хвостиками»)

Под шуточную музыку появляется Петрушка

Петрушка: Привет девчонки и мальчишки! Шалунишки, хвастунишки! Я пришёл в веселый час поскорей увидеть вас. А зовут меня Петрушка. А как вас зовут?

Дети хором кричат своё имя.

Петрушка: Всё понятно – всех мальчиков зовут «би-би-би», а девочек «Ми-ми-ми». Ну что, детвора, а вы любите играть? Тогда похлопайте. А смеяться, хохотать? Тогда потопайте.

Петрушка: А скажите-ка, ребятишки, по утрам вы делаете зарядку?

Ответы детей.

Петрушка: Я тоже делаю зарядку, не простую, а смешную. Давайте я вас научу.

«Весёлая зарядка» (под музыку дети выполняют движение по показу Петрушки)

Петрушка: Ребята, а спортом любите заниматься! Давайте посмотрим!

Ответы детей.

Петрушка: Предлагаю вам посоревноваться.

Проводится игра-соревнование «Сбор мячей»

Под весёлую музыку дети все вместе собирают мячи в корзину без дна. Когда дети соберут в корзину все мячи, воспитатель её поднимает и оттуда всё высыпается, дети начинают снова всё собирать. Так игра проводится 2-3 раза.

Педагог: Знаешь, Петрушка, нам такие соревнования не нужны! Ты нас обхитрил.

Петрушка: Ну, хорошо, хорошо! Ой, что-то у меня ноги просятся танцевать, а у вас, ребята?! Выходите поскорее, в круг вставайте веселее, будем весело играть, веселиться и плясать! Приглашаю детвору, пуститься в веселый пляс

Танец маленьких утят…

Петрушка: Ну как, вам хочется еще поиграть? Что-то я вас плохо слышу! Давайте сейчас я буду задавать вам вопросы, а те, кто любит игры и шутки, отвечайте громко -я! Итак, начинаем!

-Кто любит игры?

-Кто любит мультики?

-А кто любит пирожное?

-А мороженое?

-А шоколад?

-А мармелад?

-А кто любит клад?

-Кто любит загорать?

-Кто любит орать?

-Купаться в грязной луже?

-Кто не моет уши?

-Кто любит петь и танцевать?

-А играть?

Педагог: Ребята, а давайте теперь с Петрушкой прокатимся на поезде!

                                    Игра «Паровозик чух - чух»

Педагог: Ну что ж, все любят играть, тогда давайте продолжать.

Это просто чудеса!

Шар летит на небеса.

Он из мыла и воды –

Небывалой красоты!

Пузыри летят, блестят, улетают от ребят.

Кто поймает на ладошку и подержит хоть немножко?

Игра «Кто поймает на ладошку» 

(Педагог и Петрушка выдувают пузыри, дети стараются поймать на ладошку)

Петрушка: Спасибо вам ребята за праздник! Вы такие веселые! Мне очень у вас понравилось. Через год я обязательно к вам приду на праздник смеха и веселья! Петрушка вручает всем детям смайлики – смешинки.