Петрушка- погремушка в гостях у ребят
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект развлечения в 1 младшей группе

«Петрушка–погремушка в гостях у ребят»

Автор: Кузнецова Л.П.

Цель: формировать у детей положительные эмоции в процессе игры со сверстниками и взрослыми.

Задачи: развивать коммуникативные навыки, мелкую моторику рук, формировать умение выполнять движения в соответствии с текстом, активизировать словарный запас детей словами приветствия и благодарности,   воспитывать вежливость, доброжелательность.

Действующие лица: ведущий, Петрушка – погремушка.

Оборудование: костюм Петрушки, красочная коробка с погремушками (по 2 штуки на каждого ребенка), аудиозапись «Пляска с погремушками» А.Буренина, Т.Сауко.

Ход развлечения

Дети садятся на стулья, играют в пальчиковую игру. Раздается стук в дверь.

Ведущий: Ой, кажется кто-то стучится, пойду, посмотрю. (Сюрпризный момент)

Петрушка: Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, здесь живут дети, которые любят веселиться: играть, петь и танцевать.

Ведущий: Здравствуйте, верно, говорят. Только тебе об этом надо самому у них спросить.

Петрушка: Здравствуйте, ребята. Скажите, а вы любите играть, петь песни, и танцевать? (Ответы детей). Тогда я правильно пришел. Можно к вам в гости? (Ответы детей).

Ведущий: Конечно можно, мы всегда рады гостям. Ребята, а вы его узнали? Скажите, как тебя зовут. (Дети спрашивают, как зовут гостя, он отвечает, что зовут его Петрушка).

Петрушка: Как, вы меня не узнали?

Ведущий: Нет.

Петрушка: Да, я же Петрушка – погремушка.

Ведущий: Погремушка? Но разве бывают большие погремушки?

Петрушка: Вообще-то нет. Я один такой большой – волшебный.

Ведущий: Как это – волшебный?

Петрушка: Обычные погремушки маленькие и не разговаривают, а я большой и разговариваю – значит волшебный. Ребята, я к вам пришел не с пустыми руками, я кое-что вам принес. Попробуйте угадать. (Дети угадывают)

 Я Петрушка – погремушка,

           в гости к вам, друзья, иду.

  И скажу сейчас на ушко,

  Я игрушки вам несу.

Ведущий: Игрушки? Ой, как здорово. Дети очень любят игрушки. А какие?

Петрушка: Сейчас покажу (открывает красочную коробку с бантиком – внутри погремушки). Вот берите (дети подходят, самостоятельно берут погремушки в обе руки).

Ведущий: Ребята, нужно поблагодарить Петрушку (дети говорят слова благодарности)

Петрушка : А, хотите поиграть со мной? Возьмитесь за руки и встаньте в круг. (Проводит игру «Погремушки спрятались»: Петрушка закрывает глаза, а дети в это время прячут игрушки за спину. Петрушка открывает глаза – «А где погремушки?». Дети показывают «Вот». Игру повторяет 2-3 раза)

Ведущий: Петрушка, ты нас развеселил. Мы с ребятами хотим спеть и станцевать для тебя (Ведущий вместе с детьми поет песню «Пляска с погремушками», выполняя движения в соответствии с текстом).

Петрушка: Ну, молодцы. Не зря говорили, что у вас весело. Угощу-ка я вас конфетами (угощает конфетами). Ну, а мне пора домой. До свидания.

Ведущий: Спасибо, Петрушка, нам тоже было весело с тобой. Приходи к нам еще. Дети благодарят за угощение, прощаются. Петрушка уходит.