Сценарий выпускного в детском саду. "Приключения с Буратино и с его друзьями"
материал (подготовительная группа)

Сценарий выпускного в детском саду. "Приключения с Буратино и с его друзьями"

Звучит музыка.

Ведущая

Добрый день, уважаемые родители! Мы очень рады видеть вас! Вновь гостеприимно и тепло для вас открыл свои двери наш детский сад!

Жили-были 15 ребят,

Все ходили в детский сад.
Раз – ребенок очень шумный!
Два – ребенок самый умный!
Три – ребенок самый смелый –
Все успел: сказал и сделал!
А четыре, пять и шесть...
– Здесь талантливых не счесть!
Почему? Да потому! Объяснять не надо!
Просто это дети из нашего детсада.

Встречайте  самых лучших выпускников детского сада Ляйсан 2022 года!

1. Общительная и энергичная – Ралина

2. Невозмутимый и убежденный – Ислам
3. Жизнерадостная и обаятельная – Элана
4. Внимательный и уважительный – Айсаф  

5. Добрая и искренняя – Раяна

6. Любознательный и активный – Нурсиль
7. Скромная и старательная – Адиля

8. Смелый и неповторимый – Денис

9. Сдержанная и прекрасная – Марьям

10. Веселая и рассудительная – Дина.

11. Изящная и талантливая – Мадина
12.Дружелюбный и обаятельный – Адель

13.Очаровательная и рассудительная - Ралина

14.Задорный и добрый - Вильдан

15 Аккуратная и мечтательная Эльвина

1 песня Воспитатель наш

Стихи

Танец с игрушками

Заходит ср.гр и дети дарят им игрушки

.ведующая

Вы все так повзрослели! Я вижу улыбки на ваших лицах – это значит, что у всех вас хорошее настроение. А чтобы оно стало еще лучше, давайте споем.

Песня Воспитатель наш

Ведущая

Ребята, сегодня вас ждут поздравления, подарки и сюрпризы. Откроет торжественную часть праздника заведующая нашего детского сада. Давайте ее поприветствуем.

Заведующая:

Дорогие ребята, сегодня ваш выпускной, поэтому хочется пожелать вам новых успехов в школе и яркого, счастливого детства! Пускай детский сад уже позади, но впереди вас ждет не меньше красочных и захватывающих событий! Главное, лучезарно улыбайтесь и шагайте только вперед! Я хочу вам вручить подарки.
(открывает сундук) Что такое, а где же подарки?

Видео Карабас-барабас (воспроизводится на интерактивной доске видео)

Ха-ха-ха! Захотели получить подарки?! Это я, Карабас-Барабас, все забрал. Мне они очень даже пригодятся. Я спрятал их в тайнике . Найти тайник можно только с помощью карты. Но карта надежно спрятана, так что вы никогда не отыщете свои подарки. Так вам и надо! Ха-ха-ха! 

Ведущая

Вот это да! Значит, Карабас-Барабас похитил подарки и спрятал их. Что же делать? Нужно отыскать карту, на которой отмечена сокровищница . Только так мы сможем спасти выпускной. Но как же нам раздобыть карту?

Звучит «Бу-ра-ти-но! (вступительная) Заходит Буратино

Буратино

Здравствуйте, ребята. Вы меня узнали? Я – Буратино.

Я узнал, что Карабас-Барабас похитил ваши подарки и спрятал их. Я сразу же решил помочь вам их вернуть.

Пока Карабас-Барабас спал, Я осторожно вытащил у него карту сокровищ. Но эта карта оказалась волшебной! Едва только я коснулся ее, она разлетелась на мелкие кусочки.

Но если мы объединимся в команду, то сможем отыскать все части карты и сложить их вместе. И тогда обязательно отыщем ваши подарки!

Вы готовы ребята?! (звучит музыка)

Мальвина (преподователь английского)

Hello my friends! А что вы тут делаете?

Ответы детей.

Да вот оказывается что я нашла на поляне- карту. Но я вам ее просто так не отдам. Ребята я знаю вы изучали английский язык. Давайте ка проверим хорошо ли вы знаете?

(Мальвина спрашивает счет от 1 до 10,овощи и фрукты на английском.)

Ой какие же вы молодцы, вот вам фрагмент карты!

Буратино: Урра! Вот еще один фрагмент, продолжим ребята.

Лиса – Алиса

Здравствуйте, ребята! Зачем вы ко мне пожаловали?

Дети отвечают.

Лиса Алиса

Какие хитрые, хотите просто так часть карты получить? А еще меня хитрой называют! Да, у меня есть часть карты. Я спрятала ее в сундуке с кодовым замком. Чтобы его открыть, нужно подобрать цифровой код, а для этого решите-ка задачи. Вот вам первая: летело 3 гуся и 2 утки. Сколько птиц летело? Из кубиков выложите на земле число, чтобы решить задачу.

Дети выкладывают цифру 5.

Лиса Алиса

Точно, первая цифра в кодовом замке – пять.

Дети находят на кодовом замке кнопку с цифрой 5, нажимают ее.

Лиса Алиса

Вторая задача: на полянке кружились 8 бабочек, 5 бабочек улетели. Сколько бабочек осталось? Встаньте в кружочки по столько человек, сколько бабочек осталось.

Дети берутся за руки и встают в круги по три человека. Если остается два ребенка, к ним присоединяется сопровождающий персонаж. Если остается один ребенок, сопровождающий персонаж берет его и они образуют «тройку» с Лисой Алисой.

Лиса Алиса

Верно, вторая цифра в кодовом замке – три.

Дети находят на замке кнопку с цифрой 3

Лиса Алиса

Третья задача: из дупла торчат 4 беличьих ушка. Сколько белочек спряталось в дупле? Встаньте в кружочки по столько человек, сколько белочек в дупле.

Лиса Алиса

Да, третья цифра в кодовом замке – два.

Дети находят на замке кнопку с цифрой 2,

Лиса Алиса

И вот вам последняя задача: на березе росло 5 яблок, одно упало. Сколько яблок осталось на березе?

Дети отвечают, что 0

Лиса Алиса

Верно, последняя цифра в кодовом замке – ноль. Что ж, раз вы решили мои задачи, забирайте часть карты.

Кот Базилио

Здравствуйте, ребята! Зачем пожаловали?

Дети

Мы ищем часть волшебной карты.

Кот Базилио

Часть карты, которая вам нужна, спрятана в одном из домиков. В них живут лиса, белка, крот, волк. К каждому домику нужен ключ-буква. Я плохо вижу и не могу вам помочь. В связке четыре ключа. На каждом из ключей нарисована буква.

Дети подходят к домику. Кот Базилио обращает их внимание на картинку на домике. Задает детям вопросы.

Кот Базилио

Кто живет в этом домике?

Дети : Лиса

Кот : какой буквы не хватает?

Дети: С

Кот Базилио: Правильно ребята. Кто живет во 2 домике?

Дети: Белка

Кот Б : Какой буквы не хватает?

Дети : Л

К.Б.: Правильно. (также слова крот и волк)

К.Б: молодцы ребята! А теперь давайте откроем домики, где же спрятан фрагмент карты.

Умнички ребята вы нашли кусочек карты и теперь можете продолжить поиски, а мне пора. У меня еще много дел. До свидания.

Пьеро: Здравствуйте ребята! Вы Мальвину не видели? Я ищу ее, ищу, а ее нигде нет. Вместо этого я нашел кусочек какой то карты.

Буратино: Ой, Пьеро мы ищем этот кусочек карты. На этой карте указана где спрятаны подарки. Отдай нам этот кусочек. Подарки детям очень нужны, ведь скоро дети скоро пойдут в школу.

Пьеро:  Хорошо ребята. Я одам вам кусочек если вы меня развеселите, а то мне так грустно без Мальвины.

 Вед: Ребята, а давайте станцуем и у Пьеро обязательно поднимется настроение.

Танец Чико-рико

Пьеро: Ой спасибо ребята, вы очень красиво станцевали. Я повеселел даже, вот вам фрагмент карты. А я дальше пошел искать Мальвину.

Черепаха Тортилла:  Кто это тут без меня веселится? Здравствуйте ребята, что это за праздник у вас тут?

Буратино: У нас выпускной черепаха Тортилла, но злой Карабасс- Барабасс украл у детей все подарки и спрятал их. Где спрятал указал на карте, только вот карта разлетелась на маленькие кусочки. Ты не находила кусочек карты?

Черепаха: Ах вот что значит я нашла, а я думаю что за бумажка  странная.

Буратино: Да это она! Ты нам ее отдашь?

Черепаха: Отдам конечно, но не просто так. Что же придумать? У вас выпускной значит, вы всему научились наверное, все знаете? Придумала! У меня есть книжка с загадками если вы их отгадаете, я отдам вам карту.

То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
(Тетрадь)

В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.
(Пенал)

По десятку на шесточке
Сели умные кружочки
И считают громко вслух,
Только слышно: стук да стук!
(Счеты)

Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
(Кисточка)

Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы.
Дядя, длинный и худой,
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым.
(Кисточка и краски)

Пишут им ученики,
Отвечая у доски.
(Мел)

Он кричит: «На перемену Торопитесь непременно. А теперь вам на урок!» — Сообщает нам… (Звонок)
Жмутся в узеньком домишке Разноцветные детишки. Только выпустишь на волю — Где была пустота, Там, глядишь, — красота! (Цветные карандаши)
Для меня резинка, братцы, лютый враг!
Не могу я столковаться с ней никак.
Сделал я кота и кошку — красота!
А она прошлась немножко — нет кота!
С ней хорошую картинку не создать!
Так во всю ругал резинку…
(Карандаш)

Черепаха: Молодцы, все верно! Вот вам карта.

Дети: спасибо!

Черепаха: Мне пора ребята, до свидания!

Артемон:   Здравствуйте ребята! Я слышал, что вы в школу собрались. А вы хоть знаете что вам понадобится в школе?

Дети: да

Артемон: Давайте проверим. Здесь в корзинах игрушки и школьные принадлежности. Вы идете к корзинам через полосу припятсвий и берете только то, что вам понадобится в школе и кладете в портфель. Понятно? Делимся на две команды и поехали!

(Дети собирают портфель)

Артемон: Молодцы! Проверим, правильно ли вы собрали…(проверяет) Какие вы молодцы ребята, все правильно. Вы действительно готовы к школе. Вот вам фрагмент карты.

Буратино: Ура ребята! Мы нашли все фрагменты, нам осталось собрать и найти подарки.

Дети собирают карту пазл и склеивают.

Буратино: Так карта у нас, давайте искать подарки .

Дети вместе с Буратино ищут подарки, находят по карте дверь и открывают его.

Карабас-Барабас

Ага! Попались, деточки-конфеточки!

Буратино

Карабас вы Барабас, не боимся больше вас!

Ты детей не обижай! Нам подарки отдавай!

Карабас-Барабас

Неужели вы справились со всеми заданиями? И не испугались трудностей? Почему? Что вам помогло справиться с трудностями? Какое задание для вас было самым сложным? Легким? Интересным?

Дети отвечают

Карабас- барабас: ну хорошо последнее задание, вот у вас праздник я тоже хочу посмотреть ваш выпускной. Спойте мне и станцуйте, потом точно получите ваши подарки.

Танец Вальс

Шигырь

Песня Ойрәтәләр мәктәпләрдә.

Карабас-Барабас

Теперь я вижу, что вы уже не малыши, а выпускники детского сада, будущие школьники. За то, что вы были смелыми, сильными, дружными, я, так и быть, верну вам ваши подарки.

Карабас-Барабас выносит сундук с подарками.

Вот ваши подарки ребята, а мне пора меня ждут в театре кукол. До свидания !

Ведущий:Дорогие детки! Когда вы впервые переступили порог детского сада, казались растерянными крошками, искавшими маму. Сегодня вы уверенные малыши, которые много знают и умеют. Любимые наши, мы очень рады, что встречались с вами почти каждый день, так часто играли, гуляли и узнали много нового и интересного. Впитывайте новые знания, ищите новых друзей, не подводите родителей. Пусть каждый ваш день будет солнечным и радужным!
Желаем вам успехов в школе, будьте всегда в хорошем настроении, мы вас любим.