«СОЛНЕЧНЫЙ ТРАМВАЙЧИК ДЕТСТВА» сценарий праздника выпуска детей в школу
методическая разработка (подготовительная группа)

«СОЛНЕЧНЫЙ ТРАМВАЙЧИК ДЕТСТВА»

сценарий праздника выпуска детей в школу

Пояснительная записка

Цель мероприятия: создать у детей радостное настроение, вызвать положительный эмоциональный подъем, сформировать положительную мотивацию к школе.

Задачи мероприятия:

• создать праздничную атмосферу;
• способствовать раскрытию творческих способностей детей.

Оборудование и технические средства: компьютер, музыкальный центр

Оформление:

Музыкальное оформление:

1.    Праздничный вход «Детки-конфетки»

2.    Песня «Динь-динь детский сад»

3.    Песня «Трамвайчик детства» (муз. А.Ермолова)

4.    Танец «Прощайте игрушки» (сл. Е. Приходько муз. Е Зарицкой)

5.  «Спортивный танец» (музыка на выбор)

6.  «Песня про зарядку» (Г.Гладков)

7.    Игра «Веселый алфавит»

8.    Ритмическая игра «Алфавит»

9.    Песня «Отличное настроение» (Слова и музыка Л.Старченко) 

10. «Веселый оркестр» (музыка на выбор)

11.  Танец «Да здравствует сюрприз!» (сл. Ю. Энтина, муз. М.Минкова)

12.  Песня «Воспитатель» (слова и музыка: Гульнары Азаматовой – Бас)

13.  Финальная песня «Все ещё впереди» (А.Ермолов)

Декорации, реквизит, атрибуты: воздушные шары, мягкие игрушки

Ход мероприятия:

Выходят на середину зала мальчик и девочка

Девочка: Здравствуйте мамы, папы и гости…

Мальчик (ходит вокруг девочки и рассматривает ее): А, ты, чего это так нарядилась? Платье у тебя новое и волосы так стильно причёсаны. Я что-то пропустил?

Девочка: Ты и правда не догадываешься?

Мальчик: Не-а-а!!!

Девочка: Что ж придется тебе подсказать. За окном весна…Понятно?

Мальчик: Не очень…?!

Девочка: Ну хорошо, даю подсказку: весна, девочки и мальчики, мамы и папы, бабушки и дедушки, подарки и поздравления…

Мальчик: А-а-а, 8 Марта, что ли?!

Девочка: Нет, ты опять все перепутал!

Мальчик: Почему? У нас ведь 8 Марта не было!

Девочка: Не было, но по уважительной причине. Только на улице не март, а май месяц.

Мальчик почесывает затылок

Девочка: Ну все, даю последнюю подсказку – бал…школа…

Мальчик: Ну конечно- выпускной!

Девочка: Ну, наконец-то! Давай ребят звать, пора праздник начинать.

Мальчик: Кто виновник торжества? Ну конечно ты и я.

Все мальчишки и девчонки, что сейчас стоят в сторонке.

Девочка: Ну, приветствуйте же нас, кандидатов в первый класс!!

Мальчик и девочка убегают за кулисы, и присоединяются к детям.

♫ Под песню «Детки-конфетки» дети заходят в зал с шариками в руках, исполняя хореографическую композицию. По окончании остаются на местах и говорят слова:

1.

Здравствуйте мамы, папы и гости,

Здравствуй детсад наш родной

Мы с нетерпением, особым волнением

Ждали праздник выпускной

2.

Зал сегодня не вмещает

Всех собравшихся гостей

И с волнением смотрят мамы

На вчерашних малышей. 

3.

Непростые мы детишки,

Мы теперь - выпускники,

Непоседы, шалунишки

Очень быстро подросли.

4.

Утром только солнце бросит

Первый лучик золотой

Все ребята прибегали

В детский садик наш родной

♫ Звучит песня «Динь-динь детский сад» 

По окончании остаются на местах и говорят слова:

5.

Мы здесь росли, мы здесь играли,
Мы находили здесь друзей.
Но годы быстро пробежали,
И стали мы чуть-чуть взрослей.

6.

Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.

7.

До свиданья наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски!
До свиданья! Все: Школа ждет!

Дети занимают свои места на стульчиках, которые расположены полукругом около центральной кулисы, лицом к зрителям.

1 Воспитатель: Ну что, поехали?

2 Воспитатель: Куда? Зачем? На чем? (Пауза)

1 Воспитатель: (обращается к детям)

Дошкольное детство – большая страна, в волшебных снах затерялась она.

На карте страну эту не отыскать, хотите, ребята туда вы попасть?

Сегодня мы с вами еще раз можем побывать в этой чудесной стране.

Я всех приглашаю прокатиться на Солнечном трамвайчике детства (воспитатель одевает атрибут кондуктора)

Звучит голос (в записи): Внимание! Внимание! Солнечный Трамвайчик детства отправляется через 1 минуту. Просьба отъезжающих занять свои места.

Дети (три ребенка выбегают на середину зала):
Шумный городской вагон – 
Пассажиров любит он.
Видишь рельсы – не зевай!
Здесь работает трамвай.

Он по рельсам едет звонко,
И звенит: «Эй, не зевай!»
Отдохнет на остановке,
И поедет вновь трамвай.

Танцы, песни, смех в трамвае,
Все билеты покупают.
Замечательный трамвай,
Эй, кондуктор, подпевай!

♫ Песня «Трамвайчик детства» (исполняется сидя на стульчиках)

По окончании песни остаются сидеть «в трамвайчике» (на стульчиках).

Кондуктор (воспитатель):
Здесь трамвай дает сигнал, (звучит сигнал трамвая)
Осторожно! Двери закрываются!
Трамвай наш отправляется! 

Звучит музыка «Трамвай»

Кондуктор: Остановка «Дом игрушек»

Вы смелее выходите, как интересно здесь, смотрите!

Вот зайчонок, вот бычок, а вот медвежонок сел в уголок.

Ребенок:

Нам они знакомы с детства, с ними мы играли вместе

Берегли их и любили, когда маленькими были.

На вступление к танцу часть детей уходит переодеваться на спортивный танец

♫ Танец «Прощайте игрушки» (подгруппа)

В конце танца говорят слова:

Прощайте, матрешки!

Прощайте, зверюшки!

Прощайте, милые  игрушки!

Мы с вами играли, любили, жалели.

Простите, игрушки, что мы повзрослели.

Пусть с вами играют другие детишки

А нам вас заменят тетрадки и книжки.

Складывают игрушки в «сундук» (коробу) и уходят на свои места «в трамвайчике» (на стульчиках, к ним присоединяются уже переодетые дети.

Кондуктор:        
Здесь трамвай дает сигнал, (звучит сигнал трамвая)
Осторожно! Двери закрываются! 
Трамвай наш отправляется! 

Звучит музыка «Трамвай»

Кондуктор: Остановка «Станция спортивная» 

Станция здоровья, грации и красоты,
А так же терпения, силы, воли, победы и мечты.

Звучит сигнал трамвая, выходят педагоги.

Инструктор по плаванию:Много, много лет подряд летом и зимой 

Вы ходили в детский сад, детский сад родной.                                      

Многому вы научились, и со спортом подружились.

Инструктор по ФИЗО: 

Посмотрите на них полюбуйтесь, мастерству вы их удивитесь,

перед вами выступить хотят шесть (семь) очаровательных ребят.

♫Дети (подгруппа) исполняют «Спортивный танец» (после танца все участники отправляются переодеваться, а на середину зала выходят Ульяна, Алена, Полина, Настя)

Девочки по очереди:

Мы ребята боевые.
И под силу нам вполне
Все рекорды мировые
Подарить родной стране.

Мастерство с годами зреет.
И придет наш звездный час.
Ведь не зря, друзья, болеет
Детский сад родной за нас.

А пока с музыкальным приветом 
Песню для вас исполним квартетом!

♫   Песня «Песня про зарядку» (Ульяна Н., Алена, Полина, Настя)

После песни садятся на свои места «в трамвайчике» (на стульчиках) к ним присоединяются остальная часть детей.

Инструктор по ФИЗО: 

Будьте всегда красивыми, 
Будьте всегда спортивными, 
Будьте всегда здоровыми,
Славными, добрыми, милыми,
Инструктор по плаванию:

Всегда улыбайтесь, всегда веселитесь, 

Друзей, вам хороших всегда,
Спортом занимайтесь, в школе учитесь
Удачи вам и наше – физкульт…

Вместе: УРА!

Педагоги занимают места в зрительной части зала

Кондуктор (воспитатель):
Здесь трамвай дает сигнал, (звучит сигнал трамвая)
Осторожно! Двери закрываются!
Трамвай наш отправляется! 

Звучит музыка «Трамвай»

Кондуктор: Остановка «АБАГДейка»

АБВГДейка - это учеба и игра

Звучит сигнал трамвая, выходят педагоги 

Учитель-логопед: 

В детском садике у нас, ребятишки - высший класс! 
Умные, умелые, добрые и смелые! 

Педагог-психолог:

Предлагаю вам я поиграть, свои знанья показать!

♫   Игра «Веселый алфавит» (разложены прищепки с приклеенными на них буквами; ребёнку предлагается прикрепить прищепки с буквами на рисунки, с которой начинается слово. Можно предложить детям найти букву, с которой начинается его имя)

Учитель-логопед: 

А сейчас прошу всех встать,

Будем вместе танцевать

♫   Ритмическая игра «Алфавит»

Учитель-логопед:

Вы смышленные ребята, 
Вы добры и веселы! 
Замечательные дети! 
Лучше не сыскать на свете!

Педагог-психолог:

Много дел хороших, ждет вас впереди

А сегодня мы желаем вам

Вместе: Доброго пути!

Педагоги занимают места в зрительной части зала

Кондуктор:
Здесь трамвай дает сигнал, (звучит сигнал трамвая)
Осторожно! Двери закрываются! 
Детвора, садись в вагон,
Трамвай наш отправляется! 

Звучит музыка «Трамвай»

Кондуктор:

Мимо этой остановки нам проехать нельзя

Ведь доносятся оттуда звуки музыки, друзья!

Остановка «Музыкальная»

Здесь все играют, танцуют, поют.

Звучит сигнал трамвая, выходит педагог

Музыкальный руководитель:

Активны и талантливы,

А так же любознательны.
Улыбчивы и радостны,
С музыкой приятели.
Пройдёт немного времени 
И будет поколение
Артистов, да с наградами!
Таким ребятам рады мы!

Девочка:

Мы от наших звезд эстрадных

Ни на шаг не отстаем,

Мы без всякой фонограммы

Лучше Долиной споем!

Мальчик:

Самый лучший хор у нас

Выступит сейчас для вас!

♫ Песня «Отличное настроение»

Музыкальный руководитель:

А теперь в оркестре дружно

Вам сыграть, ребята нужно!

Ребенок (выходит на середину зала):

Не раз нам - музыкантам-

Кричали в зале "Браво!"

Уверены - сегодня

Мы удивим вас снова...

Внимание!.. Начинаем...

(убегает на место и обращается к М.В.)        

Маэстро, мы - готовы!

♫ «Веселый оркестр» (вся группа)

После номера все садятся на свои места

Музыкальный руководитель:

Браво! Браво вам, друзья!

Талантливы – в том нет сомненья!

Желаю творческих успехов,

Ну и конечно, вдохновенья!

Педагог уходит

Кондуктор:
Здесь трамвай дает сигнал, (звучит сигнал трамвая)
Осторожно! Двери закрываются!
Трамвай наш, отправляется! 

Звучит музыка «Трамвай»

Кондуктор: Остановка - «Счастливый» переулок! 

Что такое счастье? Здесь найдем ответ.
Дети по очереди:

- Что такое Счастье?

- Это теплый дом,

- Мама, Папа, Дети.. Клумба под окном.

- Солнечные лучики, ручейки весенние,

- Яркие игрушки и торт на день рождение...

♫ Танец «Сюрприз»

После танца дети уходят на стульчики

Дети по очереди:

- Что такое СЧАСТЬЕ для меня?

  Ну конечно же мои друзья,

- Детский сад, ведь нет его родней,

  Это дом второй для всех детей!

- Мама, папа – что всегда со мной

  И любимый воспитатель мой!

♫ Песня «Воспитатель» (запевы- солисты, припев -  вся группа)

- Что такое счастье? 

- Проще нет ответа.
Вместе: Это ваши дети!

Дети садятся на свои места «в трамвайчике» (на стульчиках)

Кондуктор:
Здесь трамвай дает сигнал, (Звучит сигнал трамвая)
Осторожно! Двери закрываются!
Трамвай наш, отправляется! 

Звучит музыка «Трамвай»

Кондуктор: Вот и закончилось наше веселое путешествие на Солнечном трамвайчике детства! Мы и не заметили, как мимо пронеслись все остановки. И мы пребываем на конечную остановку «Прощальная» (воспитатель снимает атрибут кондуктора)

Звучит сигнал трамвая, дети встают полукругом и говорят слова:

1.

Про наш весёлый детский сад 
Мы говорим с теплом: 
За годом год для всех ребят 
Открыт он, словно дом!

2.
Для шалунов и непосед.
Хитрюг, озорников
Здесь завтрак, ужин и обед.
Забота и любовь!

3.
Здесь научили нас играть.
Лепить и мастерить,
И песни петь, и танцевать, 
Воспитанными быть! 

4.
За нами нужен глаз да глаз, 
Мы пошалить не прочь... 
Но любят каждого из нас, 
Как сына или дочь!

♫ Финальная песня

1Воспитатель:

И вот наступает торжественный час,

Он очень серьезный и важный для вас!

Вручается первая в жизни награда,

Благодарность от детского сада!

Предоставляется слово заведующему ДОУ для награждения.

2 Воспитатель:

Милые мамы, милые папы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
За то, что вы самые лучшие на свете –
Вам аплодисменты дарят ваши дети! 

Предоставляется слово родителям.

Ведущий: Прошу всех на улицу. Шарики запускаем, Школьную жизнь начинаем!

Дети под музыку выходят из зала, забирая шарики (помогают педагоги) и выходят на улицу (если позволяет погода)

Слова для улицы:

Шары желаний, улетайте!
Мы отпускаем в небо вас!
Все крикнем дружно вам: «Прощайте!»
Настал торжественный ваш час!