Сценарий выпускного праздника для детей подготовительной к школе группы.
учебно-методический материал (подготовительная группа)

Сценарий выпускного «Выпускной — 2022»  

Действующие лица: Ведущая 1, Ведущая 2, Мальвина, Буратино, Двойка, Пятерка. Ассистент (ребенок) 

Вход ведущих под торжественную музыку

1. Ведущая: Здравствуйте дорогие гости и все, кто сегодня собрался в нашем зале! Сегодня всех нас ждет необычное, волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу.
2. Ведущая: Нам очень грустно прощаться с ними, с этими непослушными мальчишками и девчонками, порой драчливыми и шаловливыми, а иногда такими добрыми и ласковыми. Нам всем кажется, что они еще такие маленькие, что они без нас ничего не смогут. А, может, мы зря так думаем? И они спешат на первый в своей жизни выпускной бал.

1  Ведущая: Встречайте самые обаятельные, самые веселые, самые талантливые и неповторимые выпускники детского сада № 582, 2022 года!

Дети под музыку заходят в зал  

 Стихотворения 

1. В сентябре, прощаясь с летом, птицы к югу полетят.

Провожает нынче в школу Детский сад своих ребят.

2. Не судите нынче строго вы вчерашних дошколят.

Мы волнуемся немного, и колени чуть дрожат!

3. Если честно разобраться – как же нам не волноваться!

Сколько лет мы здесь прожили, и играли, и дружили!

4. Улетаем мы сегодня, словно птицы из гнезда.

Жаль, приходится прощаться с детским садом навсегда!

5. И сегодня, в день прощанья, мы не станем унывать,

Детский сад наш долго будем добрым словом вспоминать!

6. Учили нас в родном саду любви к друзьям, любви к труду,

Учили нас старательно.  

А мы старались, как могли и это – замечательно.

Песня "Первоклашки – всюду первоклашки!"

Мы поднялись не по будильнику,
Сами собрали свои рюкзачки.
Рядом идут с новым мобильником,
В школу торопятся выпускники.

Эй, смотрите все на нас,
мы идём в первый класс.
Первый - значит высший класс,
пропустите нас!

Первоклашки, всюду первоклашки,
На ступеньках школы суета.
Нам за ручку с мамами не страшно,
Страшно встретить чёрного кота.

Скоро звонок. Стихнет на улицах
шум голосов и начнётся урок.
В класс нам пора, только волнуемся,
Чёрный котёнок взбежал на порог.

Мы здесь главные сейчас,
нас ведут в первый класс.
Это значит высший класс,
пропустите нас!

Первоклашки, всюду первоклашки,
На ступеньках школы суета.
Нам за ручку с мамами не страшно,
Страшно встретить чёрного кота.

Первоклашки, всюду первоклашки,
На ступеньках школы суета.
Нам за ручку с мамами не страшно,
Страшно встретить чёрного кота.

Первоклашки, всюду первоклашки,
На ступеньках школы суета.
Нам за ручку с мамами не страшно,
Страшно встретить чёрного кота.

Поклон. После песни дети садятся на стульчики, остается один ребенок

Ребёнок: Мы вам честно скажем: в детском саду, жизнь наша яркой, интересной была.

И мечтали мы давно про жизнь такую снять кино!

1. Ведущая: (Удивлённо)— Кино?

Дети: - Кино!

2. Ведущая — Давно?

Дети: - Давно!

1. Ведущая: - Ну что ж, снимаем, решено!

Звучит музыкальная заставка  

2. Ведущая: Друзья мои, решим без споров: Кто режиссер и ассистенты, оператор и актеры, костюмер и декоратор?

Ответы детей.

1 Ведущая: Итак, закончен разговор. Внимание, друзья, мотор! 

Ассистент: — Кадр первый, дубль первый. (отбивает кадр хлопушкой) 

Выходят чтецы  Стихотворения 

1. Детство - это свет и радость.

Это песни, это дружба и мечты.

Детство - это краски радуг.

Детство– это я и ты.

2. Детство - это летний ветер.

Парус неба и хрустальный звон зимы.

Детство- это значит дети.

Дети– это значит мы.

Чтецы идут в конец зала (куда потом встанут все остальные в начале танца)

Звучит музыка, дети выходят на танец

 Танец "Парус детства"

После исполнения танца дети под музыку садятся на места

2 Ведущая: Дорогие ребята, время пролетело не заметно…

Ребёнок: Пять лет прожили мы в саду, как в сказке,

И вот пора прощаться нам…

Ассистент: Кадр второй, дубль первый. «Сказочный». (отбивает кадр хлопушкой) 

Звучит музыка, в зал входит Мальвина с портфелем

Мальвина: Здравствуйте, ребята!

Я – кукла Мальвина.

Я пришла поздравить вас

С переходом в первый класс!

Стали вы совсем большими,

Вы уже – выпускники.

Будут первые уроки,

Будут первые звонки.

Все ходили в первый класс.

Ваша очередь сейчас!

А вы не видели Буратино? Разве он сюда не приходил?

Ответы детей.

Мальвина: Наверно, заблудился по дороге. Давайте позовем его.

Дети зовут Буратино.

Звучит музыка, в зал входит Буратино

Буратино: Здравствуйте, ребята!

Я – веселый Буратино.

Нос мой острый, нос мой длинный.

А куда это вы собираетесь?

Ответ детей 

Буратино: И вы туда же. (смотрит на Мальвину) 

Эко невидаль какая! Что за школа за такая?

Мальвина: В школе научат тебя писать, Рисовать, читать, считать.

Буратино: Это – где тебя сперва помучат!

Но зато всему научат? А что меня учить – не знаю…

Я и так ведь сам все знаю!

Мальвина: надо толком все узнать!

Буратино: Ну, заладила опять.

(передразнивая) «Надо толком все узнать!» Я и так все знаю!

Мальвина: Если в школу ты поступишь,

То еще умнее будешь.

Буратино: (к детям) Объясните мне получше, Хоть чему в той школе учат?

1 Ведущая: А ты послушай, Буратино, внимательно наших ребят!

Дети встают на песню полукругом  

 Песня "Чему учат в школе" 

1. Буквы разные писать  

Тонким пёрышком в тетрадь  

Учат в школе, учат в школе,  

Учат в школе.  

Вычитать и умножать,  

Малышей не обижать  

Учат в школе, учат в школе,  Учат в школе.  

2. К четырём прибавить два,  

По слогам читать слова

Учат в школе, учат в школе,  Учат в школе.  

Книжки добрые любить  

И воспитанными быть  

Учат в школе, учат в школе,  Учат в школе.  

3. Находить Восток и Юг,  

      Рисовать квадрат и круг  

      Учат в школе, учат в школе,  

Учат в школе.  

И не путать никогда  

Острова и города  

Учат в школе, учат в школе,  

Учат в школе.  

4. Про глагол и про тире  

      И про дождик на дворе  

Учат в школе, учат в школе,  

Учат в школе.  

Крепко-накрепко дружить,  

С детства дружбой дорожить  

Учат в школе, учат в школе,  

Учат в школе.  

Поклон, садятся на места

 Буратино: Ну-ну, а вы сами-то писать и считать умеете?

Ответы детей

2 Ведущая: Наши ребята все цифры и буквы уже выучили.

Буратино: Не верю!

1 Ведущая: Сейчас сам всё увидишь.

Мальвина: Я сегодня рано встала

И портфель свой собирала.

У меня тут все в порядке:

Книжки, ручки и тетрадки.

(выкладывает)

И линейку не забыла,

Ее тоже прихватила.

Буратино: Да и я не прозеваю,

Все в портфель свой накидаю!

Кубики, тарелки, чашки,

Разноцветные бумажки.

Пирамидки, погремушки.

В общем, все свои игрушки.

Мальвина: Что ты, что ты, Буратино?

Что за странная картина?

Ну зачем тебе игрушки?

Пирамидки, погремушки.        

В школу ты пойдешь учиться,

А не шалить и веселиться!

 Игра «Кто быстрей соберет портфель» 

Мальвина: Вот видишь, Буратино, дети знают, что необходимо брать с собой в школу. Дай мне честное слово, что обязательно пойдешь учиться в школу.

Буратино: Ладно… так и быть. Пойду осенью вместе с вами в школу.

Мальвина: Вас провожая в школу,

Успехов вам желаю.

И русскую пословицу

Вам напоминаю –

«Ученье – свет, а не ученье – тьма!»

Запомните ее, друзья!

Буратино: До свидания, ребята. Желаю вам получать только хорошие оценки. Скоро увидимся!

Звучит музыка, Буратино и Мальвина уходят.

Звучит веселая музыка, в зал вбегает Двойка.

Двойка: Привет, мои друзья. Я слышала, что вы идёте в школу и хотите получать хорошие оценки. Вот ….я самая хорошая оценка, сама пришла к вам!

2 Ведущая: Здравствуй, Двойка… сегодня у наших ребят в детском саду выпускной. Мы с ребятами решили снять фильм на память.

Двойка: Хорошо! Уважаю я Вас, вы супер! А в школу вы хотите?

Ответы детей. 

Двойка: Ой, что там в этой школе делать? Уроки учи, учителей слушай… Чем уроки учить, предлагаю пошалить!

Кто тут смелый, кто герой? Детвора пошли за мной!

Звучит музыка, дети выбегают на танец 

 Танец "Кукарелла ха-фа-на-на" 

Поклон, садятся на места 

Двойка: Что Вам в школе делать? Не ходите Вы туда… Давайте поиграем?

1. Ведущая: Играли, веселились

Вы ребята, круглый год

Всё, пора остепениться Вас теперь учёба ждёт!

Звучит музыка, входит Пятёрка

Пятёрка: (обращается к двойке) Ах, вот ты где! Опять хочешь детям праздник испортить (Обращает внимание на детей и гостей) 

Здравствуйте дети, здравствуйте гости. Узнали меня? Я – (ответ детей) 

Пятёрка: Как прелестна я на диво, вся изогнута красиво.

Украшаю я дневник, коль хороший ученик.

Что у вас случилось?

2. Ведущая: Пятёрка, наши дети собрались идти в школу, но появилась Двойка и всё испортила…

Двойка: Я здесь ни при чем, это они хотят веселиться, танцевать, быть самыми стильными, модными. Вот сама послушай о чём они мечтают.

Ассистент: Кадр третий, дубль первый «Мечтательный» (отбивает кадр хлопушкой) 

Ставится "экран телевизора", дети по одному выходят читать стихи через этот "экран". После каждого стиха ребенок садится на место 

 Стихотворения 

1. Мечтаю стать генетиком великим, чтобы проблемы старости решить!

И в новом веке Бессмертье человеку подарить!

2. Мечтаю стать главою Центробанка, весь мир чтобы удивить:

Купить билет на дальнюю планету и маму в космос на тарелке прокатить!  

3. Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.

Мечту сейчас осуществляю: Дома рисую из кругов.

Дом мой достроен, в нём нет ни угла, Мама, сбылась мечта!

Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня.

4. Может, стать мне депутатом? Этим каждый может быть. Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить.
5. Бизнесменом буду я, пусть меня научат! Маме шубу я куплю, Папе — «Джип» покруче!
6. Бизнесменом хорошо, а моделью лучше! На показах быть хочу, пусть меня научат! Чтоб корону получить, красотой весь мир сразить!
7. Ну, модель, ну что такого? Что нашла ты в ней крутого?

Я подамся в президенты, буду получать презенты, страною буду управлять,

Всем зарплаты прибавлять!  

1 Ведущая: Интересуют вас, ребята, только слава и зарплата?

8. А у меня своя мечта, в ней простая красота.  

Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются.  

Ведь с детсада и со школы все и начинается.

Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,  

А потом себя находят, чтобы покорить весь мир.

2 Ведущая: Дорогая пятёрка помоги нам, мы не знаем, как нам поступить с двойкой?

Пятёрка: От двойки можно избавиться только с помощью знаний. Какими знаниями вы владеете?

Сейчас проверим…

Ассистент: Кадр четвертый, дубль первый - «Образовательный» (отбивает кадр хлопушкой) 

(Пятёрка загадывает задачки, если дети отвечают правильно издается звуковой сигнал и двойка постепенно уходит после каждой задачки).

Задачки:

• 6 весёлых медвежат за малиной в лес спешат, но один малыш устал, от товарищей отстал. А теперь ответ найди: Сколько мишек впереди? (5)
• 5 ребят в футбол играли, Одного домой позвали. Он глядит в окно, считает: Сколько мальчиков играет? (4)
• 7 мартышек, 7 соседок со своих сбежали веток. Все повисли до одной на хвостах вниз головой. Раскачались, раскачались, меж собою передрались. Больше всех досталось в драке, самой главной забияке. С ветки сбросили её. Сколько будет без неё? (6)
• Подарил утятам ёжик 8 кожаных сапожек. Кто ответит из ребят, Сколько было всех утят? (4)

Пятёрка: Смотрите, двойка пропала… Надеюсь, что в школе мы будем встречаться очень часто! Я желаю вам исполнений всех ваших желаний! Ну, а мне пора, до новых встреч в школе!  

Звучит музыка, Пятерка уходит Ведущая: До позднего вечера окна горят,

Родители со школы домой ждут ребят.

Что беспокоит их в поздний час?

А ну-ка заглянем в квартиру сейчас!

Ассистент: Кадр пятый, дубль первый. «Юмористический». 

Сценка «Опять двойка».

Действующие лица: 

Режиссер.

Кинооператор.

Ассистент режиссера.

Мама.

Папа.

Сын.

Звучим музыка «Фильм, фильм, фильм»

Режиссер: Как же снять фильм? Великий фильм? О чем же он будет? А! Точно!

О школе! А фильм-то называться будет «Опять двойка!»

Ассистент реж.: Кадр первый, дубль первый! (отбивает кадр хлопушкой) 

На сцену выходят: кинооператор, сын с портфелем, мама с тазом, папа с газетой. Мама стирает, папа читает газету.

Сын: (грустно). Мама! Я получил двойку.

Мама: Отец, наш сын получил двойку.

Папа: Как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень?

Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то повеселее!

Ассистент реж: Кадр первый, дубль второй! (отбивает кадр хлопушкой) 

Звучит рок-н-ролл, сын пританцовывая сообщает: 

Сын: (весело). Мама! Я получил двойку!.

Мама: Отец! Наш сын получил двойку! (радостно размахивает бельем). 

Папа: Как? (весело танцует) Наш сын получил двойку? Где мой ремень? (смеется) 

Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! (утирает лоб) Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то поспортивнее!

Ассистент реж.: Кадр первый, дубль третий!(отбивает кадр хлопушкой) 

Звучит спортивный марш, сын делает зарядку. 

Сын: (четко). Ма-ма! Я по-лу-чил дво-йку!.

Мама: О-тец! Наш сын по-лу-чил дво-йку! (ритмично стирая). 

Папа: Как? (показывая мышцы) Наш сын по-лу-чил дво-йку? Где мой ре-мень? (шагает) 

Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! (размахивает руками) Опять не то… (задумывается) Точно! Надо что-то потрагичнее!

Ассистент реж.: Кадр первый, дубль четвертый! (отбивает кадр хлопушкой) 

Звучит трагическая музыка 

Сын: (трагично). МАМА! (Прикладывает руку ко лбу) Я получил ДВОЙКУ!

Мама: ОТЕЦ! (Прикладывает руку ко лбу) Наш сын получил ДВОЙКУ!

Папа: КАК? (размахивая руками) Наш сын получил ДВОЙКУ? Где мой. ВАЛИДОЛ?

Папа падает на пол. Следом падают все персонажи. 

Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! (растерянно озирается)

Ассистент реж.: Стоп, снято! (отбивает кадр хлопушкой) 

Персонажи выходят на поклон.

2 Ведущая: Мы надеемся, что среди ваших детей таких учеников не будет!

1 Ведущая: Наши выпускники, умные, добрые дети. Любят и уважают свою страну, свой край, свой город.

Ассистент: Кадр шестой – дубль первый «Патриотический» (отбивает кадр хлопушкой) 

Выходят чтецы

 Стихотворения 

1. Не заменят край родимый

Никакие чудеса!

Только здесь всё так любимо –

Реки, горы и леса.

2. Здесь от отчего порога

Начинается страна.

Стран других на карте много,

Только Родина одна!

3. Наша Родина богата

И алмазами, и златом.

Под землею есть у нас

Уголь, руды, нефть и газ.

4. На земле – леса и реки.

Хватит нам добра навеки!

Но мы забывать не будем,

Главное богатство – люди!

Дети строятся на танец

 Танец "Россия"

Поклон, садятся на места 

2 Ведущая: Всем огромное спасибо.

Ассистент: Кадр седьмой – дубль первый «Заключительный» (отбивает кадр хлопушкой) 

Выходят чтецы 

Стихотворения 

1. Пять лет мы ждали этот день, но наступил он как-то сразу…

И расцвела для нас сирень, как не цвела еще ни разу.

2. Букеты, музыка, стихи и светлый от улыбок зал

Все это нам, выпускники, сегодня наш последний бал.

3. Пускай мы расстаёмся – здесь не забудут нас.

На память остается прощальный этот вальс.

Вальс

Поклон. 

Дети встают в полукруг на финальную песню 

Песня «Алфавит!» 

Поклон, садятся на места

Ассистент: Кадр восьмой– дубль первый «Торжественный» (отбивает кадр хлопушкой) 

2 Ведущая: Сегодня ребята, мы вас поздравляем!

Вы в школу идёте учиться, дружить.

1 Ведущая: Успехов, здоровья вам всем пожелаем…

И конечно позвольте, дипломы вручить!

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ

Ассистент: Стоп камера! Всё снято!  

2 Ведущая: Всем спасибо за проделанную работу! Дорогие выпускники, наш детский фильм получился увлекательным и интересным.  

1. Ведущая: Жизнь напишет новый сценарий школьной жизни. Пусть он будет добрым и познавательным. Нужно только мечтать, дружить и верить в свои силы!
2. Ведущая: 

Хотим пожелать вам, родные ребята,

Учиться, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем очень гордиться,

По лесенкам жизни идите смелей!

Уходят дети школьною дорогой,

Но остается в них частица нас!

От сада детского до школьного порога

Мы провожаем в школу: В добрый час!

Звучит музыка, все выходят из зала.