Викторина «Русский народный фольклор. Сказка «Теремок»»
методическая разработка (младшая группа)

Сценарий викторины

 «Русский народный фольклор. Сказка «Теремок»»

Ход викторины:

Вход под музыку «Берёзка» змейкой. Дети садятся на стульчики. СЛАЙД

Ведущий: СЛАЙД

В мире много сказок
Грустных и смешных,
И прожить на свете
Нам нельзя без них.

- Ребята, сегодня на крыльце детского сада я нашла вот такое письмо (читаю письмо).

Дорогие ребята! Мы с моими друзьями жили в прекрасном доме. Но вот пришел медведь и сломал его! Дом сломался на мелкие кусочки, а все мои друзья разбежались по лесу! Пожалуйста, помогите мне построить новый домик, чтобы я и мои друзья опять жили вместе! Мышка.

- Интересно, из какой сказки пришло письмо? (ответы детей)

- Поможем сказочным героям?

- А чтобы оказаться в сказке на нужном месте, надо произнести волшебные слова.

СЛАЙД

Ветер

Ветер, ветер, ветерок,

В страну сказок путь далек.

Дуй сильнее ветерок,

Чтоб попали в сказку в срок.

(дети стоят посередине зала, закрывают глаза,

и произносят заклинание; звучит музыка)

- Ребята, вот мы с вами и очутились в сказке на поле, где стоял теремок.

 А вот он и сам, только разрушенный. СЛАЙД

- (Оглядываясь) А из чего же мы будем строить новый теремок?

Где нам взять новые детали?

(Ведущий находит на дереве послание, где сказано, что ребятам надо выполнить все задания волшебного экрана, а в качестве награды, они получат «детали» для строительства, которые лежат в сундуке под деревом. За каждое правильно выполненное задание дети получают 1 деталь из пазла «теремок», которую крепят на мольберте. К концу викторины дети должны собрать пазл «теремок»)

Ведущий:

- Смотрите, на волшебном экране появилось задание! СЛАЙД

Первое задание:

Вот вам загадки. Слушайте внимательно, отгадайте обязательно.

1. Живет в норке, грызет корки.
    Короткие ножки; боится кошки.
Дети: Мышка.
                                         На экране картинка мышки. СЛАЙД

2. Слушайте следующую загадку.
    Комочек пуха, длинное ухо,
    Прыгает ловко, любит морковку.

Дети: Заяц

На экране картинка зайца. СЛАЙД

3. Слушайте следующую загадку. 
   Летом ходит без дороги
   Возле сосен и берез,
   А зимой он спит в берлоге,
   От мороза прячет нос.
Дети: медведь.
                                         На экране картинка медведя. СЛАЙД

Ведущий:

- Спервым заданием справились. Получайте 1 деталь для строительства теремка.

Угадай по силуэту  СЛАЙД

Ведущий:

- Ой, а что это такое на экране? Какие-то тёмные силуэты…Догадалась, нам предлагают угадать, чья это тень?

1. На экране тень лягушки. СЛАЙД (ответы детей)

Где же вы её найдёте?
Ну, конечно же, в болоте!
Зелена, как трава,
Говорит: «КВА, КВА, КВА!»

На экране картинка лягушки. СЛАЙД

2. На экране тень петушка. СЛАЙД (ответы детей)

Рано, рано, на рассвете,

Вместе с солнышком встаёт.

Чтоб проснулись все на свете

Песню звонкую поёт.

У него на лапках шпоры,

На макушке гребешок,

На хвосте горят узоры.

Он красавец-…

На экране картинка петушка. СЛАЙД

3. На экране тень лисы. СЛАЙД (ответы детей)

Всех зверей она хитрей
Шуба рыжая на ней,
Пышный хвост – ее краса,
Этот зверь лесной - …

На экране картинка лисы. СЛАЙД

4. На экране картинка волка. СЛАЙД  (ответы детей)

Этот зверь - родня собаке,
Его по вою узнает всякий.
В охоте, серый, знает толк.
Угадали? Это.

На экране картинка волка. СЛАЙД

Ведущий:

- Кто скажет, где жили все эти звери? (в теремке) СЛАЙД

- Кто нашел теремок и стал первым в нём жить? (мышка) СЛАЙД

- Затем кто пришёл? (лягушка, петушок, зайчик, лиса, волк) СЛАЙДЫ

- Дружно живут звери в теремке, не ссорятся. Мышка – пироги печет, лягушка – кушать варит, петушок песни поёт, лисичка – в доме порядок наводит, зайка – на гармошке играет, а волк – дрова заготавливает.

- Что случилось потом?  (пришёл медведь и сломал теремок). СЛАЙД

Ведущий:

- Молодцы, всех героев вспомнили, с заданием справились.

Получайте 2 деталь для строительства теремка.

Ведущий:

- А вот и следующее испытание. У зверей, как и у вас, ребятки, были свои имена. Давайте вспомним их.

Вспомни как зовут

На экране картинка животного. СЛАЙДЫ

Скажите, как звали героев сказки:

Зайчик -  Побегайчик

Волк -  Зубами щёлк

Лиса - Краса

Мышка - Норушка

Лягушка - Квакушка

Петушок - Золотой гребешок.

Медведь - Медведь

Ведущий:

- Отлично, и с этим заданием справились!

Получайте 3 деталь для строительства теремка.

Ведущий:

- Ребята, нам с вами надо построить теремок. А что же такое теремок? (изба, дом)

- Верно. Но дома бывают разные. Посмотрите на экран. Назовите цифру, под которой изображена изба.

Игра выбери из трёх

I вариант: найди избу СЛАЙД

(на экране три дома – дети выбирают правильный вариант.)

- А почему вы выбрали именно этот дом? (сделан из бревен)

- А кто знает, что самое главное в избе/деревянном доме? (печка)

- Верно. Но печки бывают разные. Давайте выберем ту, которая была в русской избе.

II вариант: найди русскую печь СЛАЙД

(на экране три вида печи – дети выбирают правильный вариант.)

- Для чего нужна была печь? (В печи готовили еду, на ней спали, возле неё шили, пряли, сказки рассказывали и песни пели.)

Получайте 4 деталь для строительства теремка.

- А давайте и мы споем русскую народную песню! Выходите на середину зала!

Песня «Андрей-воробей» СЛАЙД

Ведущий:

- На печи любили полежать не только люди, но и домашние животные. Коты грелись на печи и смотрели, что творится в избе. Случалось так, что когда хозяева уходили из дома, мышки выходили из норок, чтобы полакомиться крошками. А кот тут как тут – начинал ловить мышей.

- Давайте-ка мы с вами поиграем в одну очень интересную игру!

Музыкальная игра «Мыши водят хоровод» СЛАЙД

Мыши водят хоровод,

На лежанке дремлет кот.

Тише, мыши, не шумите,

Кота Ваську не будите!

Шевельнул ушами кот,

И исчез весь хоровод.

Ведущий:

- Возле печи долгими зимними вечерами мужчины и женщины выполняли разную работу. Кто вспомнит какую? (шили, вязали, делали обувь, посуду, игрушки, украшения и другие поделки)

- А какой материал чаше всего использовали? (шерсть, дерево, бересту)

- Верно. Вот вам следующее задание.

Игра рассортируй предметы

На столе лежат предметы из разных материалов, в том числе из бересты. Те, что из бересты - в одну корзину, из другого материала – во вторую корзину.

Ведущий:

- За правильно выполненное задание вы получаете 5 деталь для постройки теремка!

- Вы знаете, что наша современная одежда сильно отличается от той, которую носили раньше.

- Как одевались женщины? (рубаха, сарафан, платок, кокошник, лапти, сапоги)

- Как одевались мужчины? (рубаха, пояс, штаны, лапти, сапоги, шапка, картуз)

- Смотрите, нам открылось новое задание.

Игра выбери из трех: найди национальный русский костюм

(на экране)

- Давайте выберем костюм для Маруси (предлагаются 3 варианта)  СЛАЙД

- Давайте выберем костюм для Ивана (предлагаются 3 варианта)   СЛАЙД

Ведущий:

- Молодцы! За правильно выполненное задание вы получаете 6 деталь для постройки теремка.

- Люди умели не только хорошо работать, но и отдыхать. Давайте и мы отдохнём и потанцуем.

Танец парный «Коробейники» СЛАЙД

Ведущий:

- Какой задорный получился танец! Ребята, вы славно потрудились! Справились со всеми заданиями и получили все детали для строительства теремка. СЛАЙД

Теремок готов, друзья!

Потрудились мы не зря.

Хватит места в нём, ребята,

Волку, Мишке, всем зверятам!

- Сказка – источник мудрости. Чему учит сказка «Теремок»?  (учит помогать другим, жить дружно, работать дружно, не ссориться и не ругаться, прощать.)

Инсценировка сказки «Колобок» СЛАЙД

Ведущий:

Как у наших у ворот сказка нынче в гости ждет,

Русская народная, но доселе модная!

Сказка «Колобок» СЛАЙД

Ведущий:

Вот мы в сказке побывали,
И героев сказки повидали,
Нашей сказочке конец,
А кто слушал молодец!

- В сказке принимали участие: (представление актёров)

- Спасибо нашим актерам! (дети кланяются и садятся на места)

Ведущий:

- Вот и подошло наше путешествие по сказке «Теремок» к концу.

А теперь пора прощаться и в детский сад наш возвращаться! Давайте встанем в круг и произнесём заклинание: СЛАЙД

Ветер, ветер, ветерок,

Путь домой наш так далёк.

Дуй сильнее ветерок,

Чтоб домой попали в срок.

Выход под музыку «Берёзка». СЛАЙД

Ведущий уводит детей «ручейком» из зала.