Сценарий экологического досуга -развлечения "Посвящение в эколята"
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий «Посвящение в эколята» для детей старших групп

Цель: формирование экологической культуры детей, закрепление правил экологически - грамотного взаимодействия с окружающей средой.

Задачи:

1. Развивать у детей познавательный интерес к окружающему миру.

2. Продолжать формировать у детей экологическое сознание и культуру природопользования, способствовать укреплению сформировавшихся традиций  и преемственности в ДОУ.

3. Развивать умение правильно оценивать собственные поступки и поведение других людей по отношению  к природе, в соответствии с эко – заповедями.

4. Воспитывать нравственные и социально – коммуникативные качества личности дошкольника, их ценностную ориентацию в окружающем мире природы.

Атрибуты: бассейн, рыбки, тарелки, фломастеры, веревка, мусорные пакеты.

Ход

Звучит песня «Этот мир» В. Буйницкого, вход детей

Ведущий:  Добрый день!

Сегодня праздник наступил, ребята!

          Вас будем принимать мы в «Эколята»!

          Наш детский сад всегда  природу охраняет,

          И всё живое уважает, защищает!

Дети, а вы знаете, кто такие эколята? (ответы) Правильно, эколята – дошколята – это такое сообщество детей, которые берегут и защищают природу и мы будем учиться уважительно, внимательно относиться к родной природе и всем своим знакомым об этом рассказывать.

А сейчас дети, я попрошу вас  рассказать нам стихотворения про природу.

Ребенок:  Нас в любое время года учит мудрая Природа:

      Птицы учат пению, паучок – терпению,

      Пчелы в поле и в саду - обучают нас труду.

Ребенок:  Учит снег нас чистоте, учит солнце доброте.

      У природы круглый год обучаться нужно,

      Ведь ее лесной народ учит крепкой дружбе!

Ребенок:  Животные, птицы, цветы – нам друзья!

      Без них нам прожить на свете нельзя!

Ребенок:  Хотим мы Природу  всегда охранять!

      Хотим «эколятами» тоже все стать!

Ребенок: Любые готовы пройти испытания,

      Чтоб гордо носить почётное звание!

Ведущий:  А вот это мы сегодня проверим! Кто-то к нам сюда летит.

В зал залетает Ворона.

Ворона: Кар-кар-кар, беда, беда

Лесные жители послали меня сюда.

В лес скорее поспешите,

Помощь лесу окажите! (улетает)

Ведущий:  Дети, вы готовы отправиться в лес и помочь лесу? (Дети: да!)

Тогда вставайте со своих мест и отправляемся в лес.

Под музыку «Вместе весело шагать по просторам» дети идут по кругу и останавливаются.

Ведущий:  Вот мы и пришли. Посмотрим, кто же нас здесь встречает…

В зал заходят Умница, Тихоня, Шалун и Ёлочка

Ведущий: Дети, вы угадали, кто к нам пришел? (ответы) Это наши друзья эколята. Кричат: «Привет!»

Шалун: В яркой  шапочке с листочком, что слетел ко мне с дубочка,

         Шарф, перчатки, башмаки - цвета неба - синевы,

         Озорник я,  и игрун, а зовут меня…

Все: … «Шалун!»

Шалун: Молодцы, угадали, я Шалун.

Тихоня:  Есть у Шалуна -  братишка,  

Желудь, скромненький парнишка.

          Я – ценитель красоты, люблю кругом растить цветы.

          Оранжевая шапочка, зелёные перчатки, зовут меня…

Все: … «Тихоня!» 

Тихоня: Правильно, ребятки! Я - Тихоня!

Умница: Розовая шапочка, забавные  косички,

         Юбочка зелёная, перчатки – невелички,

         Книжки разные читаю, о Природе много знаю,

 Серьёзней всех девчонка тут, меня все …

Все: …«Умницей!» - зовут.

Умница: Да, я — Умница!

Ёлочка:  Я  девчонка – лапочка, оранжевая шапочка,

          На платье – брошка – шишечка, весёлая малышечка!

  Наряд всегда с иголочки, зовут меня все …

Все: … «Ёлочкой!»

Ёлочка: Угадали, я — Ёлочка!

Шалун: Молодцы, ребята, все загадки наши отгадали. А вот справитесь ли вы с нашей просьбой? Сможете ли помочь лесу?

Ведущий: Говори, Шалун, что у вас здесь произошло? Какая нужна помощь?

Шалун: Понимаете, от лесных жителей поступают просьбы о помощи. Мы уже не справляемся своими силами. Вот и решили ребят позвать на помощь.

Тихоня: Леший жалуется, что лесная полянка его любимая засорена мусором.

Умница: Баба Яга жалуется, что дышать ей приходится дымом от костров.

Ёлочка: А Кикимора видела, как люди деревья ломают. Поэтому птиц в нашем лесу становится всё меньше и меньше.

Шалун: Еще Водяной требует, чтобы срочно очистили его озеро. Там кроме палок и пустых консервных банок ничего не осталось. А ведь раньше в озере водилась рыба!

Ведущий: Не печальтесь, эколята! Наши ребята очень смелые и находчивые. Мы обязательно вам поможем восстановить лес.  Давайте начнем с вопроса о возвращении птиц в родной лес.

Тихоня: Дети, а вы сможете отгадать, какие птицы жили в нашем лесу? Вам помогут загадки и пение птиц.

1. Кто красуется на ветке

В желтой праздничной жилетке.

Это маленькая птичка,

А зовут её …(Синичка)

2. Что за птица на суку

В рощице поёт «КУ-КУ»

Неприметная пеструшка,

А зовут её…(Кукушка)

3. Догадайся, что за птица,

Ночью ей совсем не спится.

Не поможет сон-трава,

Только днем заснет…(Сова)

4. Прилетели стайкой гулкой

Птицы с ярко-красной грудкой.

За окошком, посмотри,

Там на ветках… (снегири)

Умница: А скажите, ребята, что нужно сделать, чтобы помочь всем этим птицам вернуться в наш лес? (Ответы) Правильно, надо сделать кормушки! Поиграем с вами в игру.

Игра «Сделай кормушку своими руками»

Ёлочка: А теперь давайте наведем порядок на озере у Водяного.

Игра «Убери мусор из озера и запусти рыбок»

Тихоня: А сейчас давайте поможем бабе Яге и Кикиморе. Поставим знаки, которые говорят, что нельзя делать в природе. Вспомним правила поведения в лесу.

Ребенок 1 Здесь в лесу нельзя шуметь, (ЗНАК НЕ ШУМИ)

Даже очень громко петь.

Испугаются зверушки,

Убегут с лесной опушки!

Ребенок 2 Ветки дуба не ломай, (ЗНАК НЕ ЛОМАЙ ДЕРЕВЬЯ)

Никогда не забывай

Мусор с травки убирать

Зря цветы не надо рвать! (ЗНАК НЕ РВИ ЦВЕТЫ)

Ребенок 3 Из рогатки не стреляй (ЗНАК НЕ СТРЕЛЯЙ ИЗ РОГАТОК)

И зверей не обижай!

Бабочки пускай летают, (ЗНАК НЕ ЛОВИ БАБОЧЕК)

Ну, кому они мешают?

Ребенок 4 Здесь нельзя в лесу сорить, (ЗНАК НЕ КИДАЙ МУСОР)

Надо лес беречь, любить.

Лес зеленый береги,

Мы природе не враги!

Ребенок 5Если в лес пришел гулять,

Свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй

И порядок соблюдай!

Ведущий: Вот сколько запрещающих знаков дети нарисовали и расставили в лесу! Теперь любой человек, который придет в лес всё поймет. И будет вести себя правильно. Ну что, эколята, со всеми просьбами мы справились?

Ёлочка: Молодцы ребята, вы выполнили все просьбы лесных жителей. Мы увидели, что вы уже знаете, как вести себя в природе, ухаживать за растениями, охранять природу. 

Тихоня: Поэтому сегодня мы принимаем Вас в Эколята. Эколята – это защитники природы, дети которые, любят природу, охраняют её, берегут её, и следят, чтобы другие не нарушали правила поведения в природе.

Шалун: Сейчас мы произнесём клятву защитников природы:

Мы, воспитанники Детского сада «Радость», клянёмся:

1. Умница: Любить и беречь природу (клянёмся)

2. Ёлочка: Беречь  прекрасный мир растений, сажать деревья и кустарники (клянёмся)

3. Тихоня: Заботиться о животных и птицах, подкармливать их зимой (клянёмся)

4. Шалун:  Соблюдать чистоту  и безопасность во время пребывания в лесу, парке и предупреждать об этом окружающих людей (клянёмся)

5. Ёлочка: Охранять почву, воздух,  реки и озёра от загрязнения (клянёмся)

6. Тихоня: Любить и беречь планету, помнить о том,  что планета - общий дом для человека (клянёмся)

Шалун: И сейчас попросим вас исполнить гимн Эколят.

Песня: «Гимн Эколят»

Умница: Вот теперь вы стали настоящими юными эколятами - защитниками

природы, не забывайте, что значит это звание!

Ёлочка: Природа – это дом, в котором мы живем,

И в нем шумят леса, текут и плещут реки.

Под небом голубым, под солнцем золотым

Хотим мы в этом Доме жить вовеки.

Тихоня: Мы любим лес в любое время года,

Мы слышим речек медленную речь,

Всё это называется - природа,

Давайте же всегда её беречь!

Все герои фотографируются на память и дети выходят из музыкального зала.