Выпускной в детском саду "Поезд № 50
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Выпускной бал 2018г.

Под торжественную музыку выходят ведущие (воспитатели).

Ведущая – Здравствуйте, здравствуйте!

Милые гости!

Праздник сейчас разрешите начать.

Ведущая  - Здравствуйте, здравствуйте!

Добрые гости!

Вы ребятишек готовы встречать?

Гости – Да-а-а-!!!!

Ведущий – Вот они солнышки нашего сада.

Тихо волнуются там у дверей.

                     Все разнаряжены, все улыбаются.

                     Ну-ка, встречайте-ка их поскорей!

Под музыку выходят выпускники. Чтецы становятся в центре полукруга.

Ведущая. Есть одна страна на свете

Не найти другой такой.

Не отмечена на карте

И размер-то небольшой

Но живёт в стране той славной

Замечательный народ

И куда не кинешь взглядом

Рядом друг с тобой идёт.

Дети:

Вы, наверно, догадались

Это садик наш родной.

Песня «Детский сад – одна семья»

Дети остаются на месте, читают стихи.

Реб.1

В большом и нарядном зале

Собрались мы в последний раз

Наступает пора расставанья

Мы уходим от вас в первый класс

Реб. 2

В школе надо нам стараться

Терпеливо заниматься

Чтоб не стыдно было нам

Тетрадки показать друзьям.

Реб.3

Скоро мы начнем учиться.

Чур, давайте не лениться

Всё выполнять аккуратно старательно

Учителя слушать очень внимательно

Реб. 4

Не надо грустить веселиться давайте

Печальные мысли прочь отгоняйте

Давайте споём все вместе сейчас

Праздник пусть будет сегодня у нас!

ПЕСНЯ «Скоро в школу»

После песни  дети садятся на свои места.

Ведущий.

Мы предлагаем вам и нам

Давайте вспомним садовские годы

Машину времени возьмём?

Иль поплывём на пароходе?

А вот послушайте скорее

К нам едет паровоз!

Под музыку в зал заезжает паровоз с вагонами.

Голос из репродуктора.

Внимание! Внимание!

Скорый поезд номер 50, следующий по маршруту: «До свиданья Детский сад – Здравствуй школа!» отправляется в 16 часов 00 минут, по Московскому времени. Просьба отъезжающих занять свои места.

Дети занимают места в поезде.

Дети, под музыку, занимают свои места на стульчиках.

 Гудок паровоза. Стук колёс. На его фоне  дети читают.

Ребёнок – Хорошо сидеть в вагоне

                  Слушать тихий стук колёс.

                  Добрый, милый паровозик

                  Ты по детству всех нас вёз!

Ребёнок – Мы сидим в купе, смеёмся.

                   Годы за окном летят.

                   И сегодня всех нас в школу

                   Провожает детский сад!

Звенит колокольчик. Голос в репродуктор.

Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Ясельная». Время стоянки 5 минут.

Ребёнок – Разве хватит 5 минут,

                  Что бы в детство заглянуть?

Ведущий – Помните 5 лет назад

                     Вы ходили в детский сад?

Ребёнок – Да разве мы в садик ходили?

На ручках нас часто носили.

В колясочках часто сидели.

Мы сами ходить не хотели.

Ребёнок – Я помню, что часто ревел.

Ребёнок – А я всё в окошко смотрел.

Ребёнок – А я с соскою ходил.

Ребёнок – И кто-то памперсы носил.

Ребёнок – Бывало, плохо кушал я

Кормили с ложечки меня.

Ребёнок – А если мы не спали

На ручках нас качали.

Мальчик – А помните я из песка

Большие строил города?

Девочка – Ой, мальчики, не надо.

Смешить нас до упада!

Мы все куличики пекли

Не очень гладко, как могли!

И с вами мы играли,

Друг друга угощали!

Ребёнок – Ой, ребята, посмотрите

                  Вон топочут малыши!

Под музыку заходят малыши.

Читают стихи.

1.Дошкольное детство-пора золотая,

Счастливых деньков хоровод.

Как жаль, что так быстро они пролетают

И вот уже школа вас ждёт.

2. Как весело, дружно мы в садике жили,

Играли все дни напролёт,

Смеялись, и пели, и крепко дружили,

И вот уже школа нас ждёт.

3. Дошкольное детство умчалось куда-то,

А время бежит всё вперед.

Смотрите, как выросли наши ребята!

И вот уже школа вас ждёт.

Ведущая.

Приглашаем наших выпускников на прощальный танец с младшими ребятами.

Танец с малышами.

После танца малыши уходят.

Звучит гудок паровоза.

-Внимание! Внимание! Поезд № 50, следующий по маршруту  «До свиданья, детский сад- Здравствуй школа!», отправляется с первого пути. Просьба отъезжающих занять свои места. Следующая станция «Научная».

Из зрительного зала пробирается Баба Яга в костюме первоклашки с белыми бантами на голове. И пытается сесть в поезд.

Ведущая. А это что за пассажирка, предъявите, пожалуйста, билетик.

Б.Я. делает вид, что не слышит.

Ведущая. Бабушка, предъявите, пожалуйста, билет.

Б.Я. Я не бабушка, я будущая школьница и еду со своими друзьями в школу!

Ведущая. Милая Бабушка Яга, мы тебя узнали. Правда, ребята?

Б.Я. Ну и что, что узнали. Можете не торопиться на поезд, все равно в школу всех не возьмут. Берут только самых умных, самых талантливых, самых красивых. Ну, в общем, таких как я!

Ведущая. Баба Яга, наши дети самые замечательные и талантливые. Они все готовы идти в школу.

Б.Я. А вот это мы сейчас и проверим.

Игра с детьми «Собери портфель»

Б.Я. А теперь хотелось бы проверить мам. Особенно мам девочек. Умеют ли они заплетать косички?

Игра с родителями «Косы»

Б.Я. Да, прямо не к чему придраться. Ладно, возьмите меня хоть на поезде покататься. Пожалуйста. Ведь впереди ещё столько интересных станций. Вдруг кто-нибудь со мной решит остаться?

Звучит  музыку. Дети едут на поезде.

Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Научная». Время стоянки 5 минут.

Детей встречает Абвгдейка.

Абвгдейка. Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть. Вы готовы отправиться  в школу? Мне очень нужна ваша помощь. В моём чемодане перепутались все буквы, а я не знаю какие слова можно из них составить. Вы можете мне помочь составить слова?

Б.Я. Ой, да какие слова они даже алфавит не знают, посмотри какие они ещё маленькие.

Ведущая. Не правда, Баба Яга, наши ребята всё знают.

Б.Я. Ладно, поверили, буквы вы знаете, а слова составлять умеете.

ИГРА «Составь слова»

(Ведущая сообщает, что дети знают ещё и английские буквы. Звучит «PASSADENA»)

Абвгдейка. Спасибо вам, ребята! Какие замечательные слова у нас получились. (дружба…) Вы самые лучшие ребята!

Звучит гудок паровоза.

-Внимание! Внимание! Поезд № 50, следующий по маршруту  «До свиданья, детский сад- Здравствуй школа!», отправляется с первого пути. Просьба отъезжающих занять свои места. Следующая станция «Музыкальная».

Детей встречает Домисолька.

Домисолька. Плачет. Здравствуйте, ребята, как жаль, что вы уезжаете в школу. С кем же я теперь буду петь, танцевать, играть на музыкальных инструментах?

Б.Я. Домисолька, не плачь! Они оставляют после себя достойную замену. Это Я! Я умею всё: петь, танцевать, играть. Звучит музыка фоном. Баба Яга танцует.

Домисолька ещё больше плачет.

Б.Я. Ой, да ладно. Чего так громко-то плакать? Домисолька, давай лучше танцевать вместе с ребятами.

ТАНЕЦ «Я самая»

Домисолька. Спасибо вам, ребята, вы так здорово играли. Как жаль, что вы уходите в школу.

Ведущая. Не переживай, Домисолька, в нашем детском саду ещё очень много талантливых детей! А нам пора отправляться дальше.

Звучит гудок паровоза.

-Внимание! Внимание! Поезд № 50, следующий по маршруту  «До свиданья, детский сад- Здравствуй школа!», отправляется с первого пути. Просьба отъезжающих занять свои места. Следующая станция «Театральная».

Ведущая. Ребята, занимайте места в зрительном зале. Нас ждёт настоящий спектакль.

СЦЕНКА «Кино»

Звучит гудок паровоза.

-Внимание! Внимание! Поезд № 50, следующий по маршруту  «До свиданья, детский сад- Здравствуй школа!», отправляется с первого пути. Просьба отъезжающих занять свои места. Следующая станция «Спортивная».

Б.Я. Я знаю, я знаю, что надо делать! Ну-ка, скорее повторяйте за мной. Раз, два! Раз, два!

Б.Я. пытается делать зарядку.

Б.Я. Кто тут самый спортивный? Я!

         Кто тут самый сильный? Я!

Ведущая. Баба Яга, как же ты любишь быть в центре внимания. Конечно, ты самая спортивная. Но наши ребята ещё более спортивный. Давай посмотрим все вместе небольшое представление.

НА ЭКРАНЕ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ИЗ ФОТО УЧАСТНИКОВ СОРЕВНОВАНИЙ.

ТАНЕЦ СПОРТИВНЫЙ (девочки)

Звучит гудок паровоза.

-Внимание! Внимание! Поезд № 50, следующий по маршруту  «До свиданья, детский сад- Здравствуй школа!», отправляется с первого пути. Просьба отъезжающих занять свои места. Следующая станция «Конечная»

Гудок паровоза.

Ведущий – Добрый, милый Паровоз

                      Он по детству нас провёз!

                      Говорим тебе….

Все – СПАСИБО!!

                     А себе…

Все – Не вешать нос!

Ведущий - О вальсах сказано немало.
Он в песнях и стихах воспет,
И сколько б танцев не бывало,
А лучше вальса танца нет.
А по традиции сейчас
Пусть прозвучит прощальный вальс.

ВАЛЬС (дев. и мальч. ИНД.)

Ребёнок – Ну вот и всё,

И наш окончен праздник!

 И что-то грустно стало мне, друзья!

Но, знаю точно

В школе будет встреча

И в сентябре  скажу ПРИВЕТ вам я!

Ребёнок – Стоим сегодня

Все мы перед вами.

                  Чуть-чуть уставшие,

                  Но гордые внутри.

                  Мы за пять лет в саду

                  Взрослее стали.

                  Стоим – красавцы,

                  Что ни говори!

Ребёнок - За это мы

                  Хотим сказать «СПАСИБО!»

                  Всем чем, кто нас так

                  Бережно растил.

                  Всем кто лечил

                  Кормил, оберегал нас

                  И очень крепко

                  Шалунов любил!

Ребёнок – Мы будем помнить

                   Вкусные обеды!

                   И праздников

                   Воздушные шары!

                   И в школе нам, друзья,

                   Скажу вам точно.

                   Не будет очень

                   Всем хватать игры!

Дети (ХОРОМ)  - И СЕГОДНЯ, НА ПРОЩАНЬЕ ГОВОРИМ МЫ     -      «ДО СВИДАНЬЯ!!!»

Ребёнок – И пока ещё мы группа

                   Ну- ка, песню запоем!

                   Только просьба – Вы не плачте,

                   А то садик мы зальём!

ФИНАЛЬНАЯ  ПЕСНЯ

СЛОВА ЗАВЕДУЮЩЕЙ

ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ