Развлечение "День знаний в детском саду"
методическая разработка

Развлечение День знаний в детском саду.

Цель: создание у детей хорошего настроения, доброжелательной атмосферы, положительного отношения к школе.

Задачи: воспитывать эмоциональную отзывчивость, устанавливать взаимопонимание и взаимоуважение между педагогами, детьми и их родителями во время организации мероприятия.

Ход развлечения

Встречаем детей и родителей на улице.
Ведущая: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!
                  Очень мы рады сегодняшней встречи!
                  Давайте наш праздник скорей начинать,
                  С улыбкой и радостью петь и играть!

(Ребята давайте друг друга поприветствуем аплодисментами)
Вот лето закончилось, вы в садик спешите,
Что же за праздник сегодня, скажите? (1 Сентября, День знаний.)
Мы поздравляем всех с праздником!

1 сентября – школы открывают двери для всех учеников.

Все девочки и мальчики начинают учиться, чтобы узнать много нового и

интересного. И наш детский сад встречает ребят. Здесь вас ждут новые

знания, открытия и ваши друзья!

Ведущая: А сейчас я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом и громко, дружно сказать: «Здравствуй, садик! Это я!» и весело помахать руками. Я буду начинать говорить стих, а вы заканчивать словами «Здравствуй, садик! Это я!»

Ведущая: Встали рано мы сегодня,
                  Нарядились мы не зря.
                  И сегодня скажем саду:
Все: «Здравствуй, садик, - это я!»

Ведущая: Ласковый сентябрь сегодня,
                  На листке календаря.
                 Мы пришли и улыбнулись:
Все: «Здравствуй, садик, - это я!»

Ведущая: Много нас: смешных и разных,
                  Вместе - дружная семья.
                  Раздается отовсюду:
Все: «Здравствуй, садик, - это я!»
Ведущая: Молодцы! Никто не ошибся! С праздником всех поздравляю, всех и на праздник приглашаю! Давайте послушаем стихи, которые подготовили для вас ребята старших групп.

Дети читают стихи.
1 ребёнок
Березка подтянулась
За лето под окном,
Торопится поздравить
С осенним первым днем!

2 ребёнок
Праздник радостный День Знаний
Отмечает детский сад
И сюда повеселиться
Мы позвали всех ребят!

3 ребёнок
Будем вместе веселиться,
Плакать, ссориться нельзя,
В детском садике, конечно,
Ребятишки все - друзья!

4 ребёнок
Мы не только здесь играем,
Учат нас стихи читать,
Лепим, строим, вырезаем,
Любим петь и танцевать!

(Звучит музыка из мультфильма «Маша и Медведь» - Выходят Маша и Медведь (взрослые). У Маши на спине ранец, в котором лежит книжка со сказками, Медведь ведет её за руку по направлению к ведущему.)

Маша: - Ну, Миша, расскажи мне сказку, ну расскажи, расскажи мне сказку, Мишааа!

Миша: (тяжело вздыхает): — Ты уже большая девочка, читай сама! (достает ей книжку со сказками из ранца), а мне пора по своим делам, дел у меня очень много (машет рукой и уходит).

Маша: — Дел у него много, а ребёнку сказки почитать (Показывает язык в сторону Мишки)? Опять всё сама. (Снимает ранец, отдает ведущему, начинает читать книжку со сказками, быстро переворачивая страницы.)
Жили-были старик со старухой и была у них курочка Ряба. Прыгнула она с окошка, и покатилась по тропинке в лес. А навстречу ей Лисичка-Сестричка со скалочкой, говорит: «Пусти меня переночевать!». Мышка бежала, хвостиком махнула, скалочка упала, и разбилась. Тут и скалочке конец, а кто слушал, молодец! (закрывает книгу).

Ведущая: Здравствуй, Маша, а куда это ты собралась? Да ещё и с ранцем в руках!

Маша: Как куда? В школу! Вон слышите, как в школе весело, музыка играет! Буду учиться, умной буду, а потом Мишу буду учить читать и писать!

Ведущая: Это конечно здорово, учиться! Но, по моему, тебе ещё рановато в школу! Мы слышали, как ты читала книжку со сказками, всё-всё перепутала! Для начала нужно ходить в детский сад! Наши ребята многому здесь учатся, и они все сказки знают! Хочешь в этом убедиться?
Тогда слушай загадки! Ребята, а вы отгадайте героев сказки!

Загадки:
1. Как-то мышка невеличка
На пол сбросила яичко.
Плачет баба, плачет дед.
Что за сказка, дай ответ!
(Курочка Ряба)

2. Хоть он был без рук и ног,
Но сбежать из дома смог.
Волк и заяц, и медведь
Не смогли за ним поспеть.
Но лисичка знает дело -
Быстро "Ам" его и съела.
(Колобок)

3. В сказке лисонька плутовка
Обманула зайку ловко,
Из избушки выгнав прочь.
Плакал зайка день и ночь.
Но в беде ему помог
Один смелый петушок.
(Зайкина избушка)

4. Маша по лесу гуляла,
Заблудилась, потерялась,
К мишке в домик забрела,
Вместе с Мишенькой жила.
(Маша и медведь)

Маша: О, это про меня загадка! Надо же отгадали! И откуда это вы такие умные?

Ведущая: Из детского сада 37. Ребята после лета повзрослели, окрепли, и через год пойдут в школу. А вот посмотри, средняя группа, им ещё предстоит многому научиться дружить, рисовать, лепить, петь и танцевать!

Маша: Танцевать! Это я люблю!

Ведущая: Ну, тогда, т. к. ты впервые в саду, потанцуй с нашими ребятами!

ТАНЕЦ «ШАЛУНИШКИ»
Ведущая: А ещё в нашем саду ребята любят играть, и сейчас я предлагаю игру для самых маленьких - нужно поймать мыльные пузыри! Маша, начинай игру!

Маша: С удовольствием!

ИГРА С МЫЛЬНЫМИ ПУЗЫРЯМИ

Ведущий: Ну, а для больших задание посложнее. 

СОБЕРИ МЯЧИКИ

 (одна команда красные, другая жёлтые, зелёные)

Ведущий: Молодца вы все ребятки, а сейчас игра кричалки.

ИГРА – КРИЧАЛКА «КАК МЫ ЛЕТОМ ОТДЫХАЛИ»
Кто на море летом был?
Кто с корзиной в лес ходил?
Кто гонял на самокате?
Кто на завтрак скушал скатерть?
Кто летал на самолете?
Кто на дачу ездил к тете?
Кто за лето загорел?
Кто арбузов тонну съел?
Кто пришел в детский сад?
И с друзьями встрече рад?

Ведущий: Чтобы в школе хорошо учиться, надо очень всем трудиться. Буквы все и цифры знать, чтоб задачи все решать.

ИГРА С МОДУЛЯМИ «СОБЕРИ ЦИФРЫ» от 1 до 10 построй башни, паровозик средняя группа

ЭСТАФЕТА «ТРУДОЛЮБИВЫЙ МУРАВЕЙ»
(дети делятся на 2 команды. Первый участник бежит с гимнастич. палкой, обегает ориентир, возвращается назад, за палку цепляется следующий участник команды. Далее они уже вдвоём оббегают ориентир и так все участники команды.)

Маша: Молодцы, ребятки! А я знаю игру на внимательность! Хотите поиграть? Я скажу: похлопаем – вы хлопаете! Я скажу: потопаем – вы топаете! Я скажу: помолчим – вы все молчите! Я скажу: пошумим – вы все кричите! Только не перепутайте!

ИГРА «ВНИМАНИЕ»

Заходит медведь

Медведь: Маша, что ты тут все буквы выучила с ребятами?

Ну тогда пора и портфель в школу собирать, а какие же принадлежности нужны в школе. Знаете?

Дети перечисляют.

МЕДВЕДЬ ПРОВОДИТ ИГРУ «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

Ведущая: Вот так мы и живем в детском саду, дружно и весело!

Маша: Я поняла, как здорово ходить в детский сад, здесь много новых друзей, веселые игры и увлекательные занятия. Спасибо вам, ребята! А школа пока подождет! Жаль, что Мишки нету, вот бы он посмотрел, какая я умная стала!

Звучит музыка Медведя и м/ф «Маша и медведь»

Ведущая:
Ну что ж, друзья, давайте улыбнемся.
Понятно всем, что лето не вернуть.
И мы сейчас по группам разойдемся,
Чтобы начать серьезный, долгий путь.
Закончен праздник, будни наступают,
Нам очень много сделать предстоит.
А что сейчас? Конечно, каждый знает:
Для нас звонок дошкольный прозвенит.
(Ведущий звонит в звонок)

Маша: А мы не прощаемся, будем дружить целый учебный год!
(включается песенка о дружбе из мультфильма «Маша и медведь»).