КВН – «Клуб весёлых и начитанных»
материал

КВН – «Клуб весёлых и начитанных»

Познавательно-развлекательное развлечение для детей старшей и подготовительной группы

Цели и задачи: повторение сказок; развитие интереса и уважения к народной культуре; создание мотивации к чтению; сплочение коллектива

Оформление:  рисунки детей на тему «Моя любимая сказка», выставка работ из пластилина «Мой любимый сказочный герой»

Оборудование: видео-презентация (слайды с заданиями и картинками),  наборы заданий для команд (карточки с картинками героев из сказок, карточки с буквами, карточки с цифрами), эмблемы командам.

Ход мероприятия:

Звучит песня Е.Птичкина «Сказки гуляют по свету». Команды входят в зал и встают полукругом.

Муз. руководитель:                                                          

Гости дорогие, здравствуйте!  

Маленькие и большие, здравствуйте!

Собирайся в круг народ, всех веселье ждёт!

Заходите, гости, хмуриться бросьте!

Все к нам проходите да улыбку предъявите!

Здесь улыбка – как билет: без улыбки входа нет!

Начинаем?

Дети: Начинаем!

Муз.руководитель:

А начать всего чудесней, с развесёлой - доброй песней!

Выступают воспитанники вокального кружка «Домисольки» с песней «Паровоз «Букашка»»

затем дети читают стихи, по одному из каждой группы.

1.Мы любим игры и песни,

загадки и пляски.
Но нет ничего интереснее,
Чем наши волшебные сказки

2. Чтобы сказки не обидеть,

Надо их почаще видеть,

Их читать и рисовать,

Их любить и в них играть.

3. Сказки всех отучат злиться,

А научат веселиться!

Быть скромнее и добрее,

Терпеливей и мудрее!

Муз.руководитель: Как вы уже, наверное, догадались, сегодня мы с вами будем говорить о сказках. Вы любите сказки?

Еще бы, в них столько разных чудес! Сказка родилась с человеком, и пока живет человек, живет и сказка. Сегодня мы проводим КВН. А если быть точнее - «Клуб весёлых и начитанных». А называется КВН, «В гостях у сказки». (На экране 1 слайд)

Представление жюри

Представляю наши команды:

Команда  «ПОЧЕМУЧКИ» (команда читает речёвку)

Все: Мы веселые ребята,
И не любим мы скучать,
С удовольствием мы с вами,
В КВН будем играть.

Капитан. Наш девиз: «Любознательные дети, знать хотим мы все на свете!» 
Команда «ЗНАЙКИ» (команда читает речёвку):
И соревнуясь, вместе с вами
Мы останемся друзьями.
Пусть борьба кипит сильней,
А наша дружба крепнет с ней.

Капитан. Наш девиз: «Наш девиз не унывать, все пройти и все узнать!»

Команда «ЗАДОРИНКИ» (команда читает речёвку)

Мы задорные ребята:

Любим петь, плясать, играть.

Но любимое занятие!

Сказки любим мы читать.

Капитан. Наш девиз: «Не скучай, не унывай, лучше сказки ты читай!»
Муз.руководитель: Мы желаем вам успехов в состязании. Да победит сильнейший! Итак, команды для проведения встречи готовы!  

1.Разминка (2 слайд) «Кто пишет сказки?» (Сказочник)

Использование лепбука «Театр»

-Как называется здание, где ставятся и живут сказки?

-Люди каких профессий работают в театре?

Ведущий предлагает каждой команде по очереди называть авторов сказок. Жюри фиксирует результат.

2.Ведущий предлагает посмотреть на фотографии известных писателей и назвать их. (Слайд 3).На этот вопрос могут помочь ответить и зрители.

3.Слово предоставляется жюри. (На экране 4 слайд).

4. Конкурс капитанов «Сказочная математика»  (5 слайд)

Ведущий предлагает выйти капитанам. Перед ними на столе перевернутые карточки с цифрами. Капитаны по очереди поднимают карточки и называют сказку, в названии которой присутствует попавшаяся цифра.

(На экране появляется 6 слайд). Команды проверяют ответы капитанов.

Муз. руководитель благодарит команды и предлагает следующий конкурс.

5. «Продолжи название сказки» (7 слайд)

Ведущий называет первое слово, команды  по очереди отвечают:

-Кот…(в сапогах)

-Бременские….(музыканты)    

-Красная…(шапочка)

-Баба…(Яга)

-Кощей…(Бессмертный)

-Лягушка…(царевна)

-Волчище…(Серый хвостище)

-Мышка…(норушка)

-Карабас…(Барабас)

-Сестрица Алёнушка и…(братец Иванушка)

(Жюри подсчитывает ответы).

6.Игра со зрителями (дети других групп)

Муз.руководитель загадывает зрителям загадки:

1. На сметане мешён, на окошке стужён,

  Круглый бок, румяный бок. Покатился …..(Колобок)

2. Лечит маленьких детей, лечит птичек и зверей,

 Сквозь очки свои глядит добрый доктор …(Айболит)

3. В детстве все над ним смеялись,                      
Оттолкнуть его старались:
Ведь никто не знал, что он
Белым лебедем рожден. (Гадкий утёнок)
4.Покупала самовар,
А спасал ее комар. (Муха-Цокотуха) 

5. Родилась у мамы дочка,
Из прекрасного цветочка.
Хороша, малютка просто!
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали,
Знаете, как дочку звали. (Дюймовочка)
6. Этот сказочный герой,
С хвостиком, усатый,
В шляпе у него перо,
Сам весь полосатый,
Ходит он на двух ногах,
В ярко-красных сапогах. (Кот в сапогах)
7. У этого героя
Дружок есть — Пятачок,
Он Ослику в подарок,
Принёс пустой горшок. (Винни-Пух)
8. В Простоквашино живёт,
Службу там свою несёт.
Всем разносит почту он, 
Он их местный почтальон. (Почтальон Печкин) 

7. Отличный результат, но игра ещё не закончена. Перед вами театры нашего любимого города Красноярск. Прошу назвать какие театры г. Красноярска вы знаете.

Дети:

Задание командам!

Команде «ЗАДОРИНКИ» найти карточку с «Театром Юного Зрителя» и заполнить пустые окна соответствующими фотографиями.

Команде «ЗНАЙКИ» найти карточку с «Кукольным театром» и заполнить пустые окна соответствующими фотографиями.

Команде «ПОЧЕМУЧКИ» найти карточку с «Театром Оперы и балета» и заполнить пустые окна соответствующими фотографиями.

8.Следующий конкурс «Весёлая азбука» (8 слайд)

Ведущий раздаёт командам карточки с буквами. Под музыку дети составляют из букв название сказки (Например – «Колобок» и «Репка», «Теремок»)

9. Музыкальная пауза (9 слайд)

Дети исполняют танец «Польку»

10. Юные детективы (10 слайд)

Ведущий объясняет задание – на экране появляются картинки или иллюстрации к различным сказкам. Команды по очереди отгадывают название сказок. Жюри фиксирует.      

-11 слайд – «Сказка о царе Салтане…»      

-12 слайд – «Волк и семеро козлят»

-13 слайд – «По щучьему велению…»

-14 слайд – «Репка»

-15 слайд- «Колобок»

-16 слайд – «Царевна-лягушка»

-17 слайд – «Лисичка-сестричка и серый волк»

-18 слайд - «Гуси-лебеди»

-19 слайд - «Заюшкина избушка»

-20 слайд - «Сказка о рыбаке и рыбке»

-21 слайд – «Машенька и медведь»

-22 слайд – «Кот в сапогах»

   Если команда затрудняется с ответом или не может вспомнить правильное название сказки, ей помогает команда соперников или зрители.

Ведущий: Пока жюри подводит итоги мы с вами в игру «Угадай мелодию из сказки, или мультика». Ну, что, начнём?

Музакально-дидиктическая игра «Угадай мелодию»

11.Подведение итогов (23 слайд). Слово предоставляется жюри.