Сценарий квест – игры « Зарничка» к 9 мая
материал (подготовительная группа)

Республика Бурятия

Комитет по образованию   г. Улан-Удэ

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 113 «Капитошка» комбинированного вида г.Улан-Удэ

(МАДОУд/с №113 «Капитошка» г.Улан-Удэ)

670011, г. Улан-Удэ, п.Энергетик, д.15, т.(факс) 42-92-77, kapi113@mail.ru

Сценарий квест – игры « Зарничка» к 9 мая

                                                                                                        Разработал:

                                                                                                              Воспитатель: Игумнова В.Ю.

г. Улан-Удэ

2022 г

Цель:  Воспитывать детей в духе готовности к защите Родины; чувство патриотизма.

Задачи:

• Воспитание самостоятельности, сознательной дисциплины, товарищества и дружбы, воли, смелости, находчивости, выносливости.
• Закреплять знания о различных родах войск.

Участники:

• Воспитатель- генерал
• Дети группы- пограничники, ВДВ, спецназ, мед.сестра.
• Помощник воспитателя, родитель, физ.инструктор.

Состав команды:

• Командир
• Мед.сестра
• Разведчики

Материалы и оборудование:

Элементы военной формы участников игры, веревочка, игрушечный самолет, шишки, обручи, игрушечная грузовая машина, мешочки с песком, пластиковые бутылки, пакеты с заданием, план-маршрут для каждой команды, разрезные картинки с изображением ( собака, парашют, автомат), аудиозаписи марша песни о войне, музыка танца для каждой команды, награды ( Георгиевский бантик)

Состав команды:

• Командир
• Мед.сестра
• Разведчики

Ход игры:

Под марш дети выстраиваются на площадке командами. Выходит воспитатель- генерал ( В-г)

В-г: Здравия желаю, товарищи бойцы!

Д: Здравия желаем, товарищ генерал!

В-г: У нас в штабе произошло ЧП: похищены документы садика. Ваша задача- найти документы и доставить их в штаб. Вам предстоит преодолеть много препятствий. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?

Д: Готовы, товарищ генерал!

В-Г: Командирам отрядов, доложить о готовности войск к выполнению заданий.

(Командиры Пограничников, Десантников, Спецназовцев докладывают о готовности.)

В-г:  А сейчас проверим вашу строевую подготовку. Команды , ровняйсь! Смирно! Направо! Налево! Кругом! На месте шагом марш! Стой! Раз-два!

Отряды готовы! Командирам получить план-маршрут.

(На плане: СИНЕМ ЦВЕТОМ – начало движения. КРАСНЫМ- место нахождения пакета с документами. СТРЕЛКАМИ- путь передвижения отряда. )

Когда отряд найдет пакет с документами, командиру доложить об этом генералу.

Отрядам приступить к выполнению задания. 

(Отряды группируются, знакомятся с планом, находят место начала движения и начинают свой маршрут, выполняя поочередно одно задание за другим.)

ЗАДАНИЯ:

1. Игра « Пройди через колючую проволоку».  Игрокам предлагается проползти/перешагнуть  под « колючей проволокой» , чтобы она не была задета. Если игрок заденет веревочку, он считается раненым, и санитары накладывают ему бинт на «рану».
2. Игра « Разминируй поле». Игрокам предлагается отыскать на поле под листвой деревьев « мины» ( пластиковые бутылки, наполовину вкопанные в землю) и « разминировать мину» ( открутить крышки на бутылках). Если игрок вытаскивает « мину» из земли, то она «взрывается», игрок считается « раненым» и попадает в « Госпиталь»
3. Игра « Преодолей препятствие».  Игрокам  предлагается перелезть через « горы» ( гимнастическая лесенка) не прибегая к помощи взрослых. Кто упал, тот « Ранен».
4. Игра « Сбей вражеский самолет» . игрокам предлагается попасть       « Снарядами» ( шишками) в « Самолет» ( игрушечный самолет, размещенный на дереве/высоте). Каждый игрок имеет право сделать только два броска.
5. Игра « Пройди через болото».  Игрокам предлагается перебраться через « болото» по « кочкам» ( обручи разных цветов), взять « Снаряды»  ( шишки) и вернуться обратно тем же способом. Игрок не должен наступать на « торфяные кочки» ( обручи красного цвета). Игрок который наступил на обруч красного цвета, считается « раненым».
6. Игра « Снайперы» Игрокам предлагается попасть « гранатой» ( мешочком с песком) во вражеский грузовик, который везет боеприпасы.  Игрок не должен переступать черту, т.к может произойти « взрыв»

Далее помощник воспитателя/родитель указывает место нахождения пакета с документами, предлагая выполнить определенные действия. Командир отряда назначает игрока. Пом.воспитателя/родитель подает команды для выполнения действий ( н-р: встань лицом к дереву, дому, дет.саду и.т.д; сделай 4 шага вперед, повернись направо и.т.д). Назначенный боец выполняет эти действия и находит пакет. Члены отряда открывают пакет, в котором находятся разрезанные картинки. Выясняется, что их нужно собрать и склеить. В результате этой работы в каждом отряде получается свой документ- рисунок с изображением символа рода войск.

Родитель/ пом.воспитателя предлагает сделать привал. ( звучит музыка, дети показывают свои танцы)

В назначенное время все отряды собираются на площадке и докладывают генералу о выполнении задания.

 Выходит генерал

В-г:  Отряды, равняйсь, смирно! Командирам отрядов приготовиться к докладу о выполнении задания.

Командир отряда « ВДВ» : Отряд, равняйсь! Смирно! ( докладывает)

Товарищ генерал! Отряд ВДВ задание выполнил. Пакет доставлен в штаб, командир отряда  ( Фамилия, имя ребенка). Вручает пакет с рисунком символа рода войск.

(Все командиры своих отрядов также докладывают генералу поочередно)

В-г: Встать в строй!

В-г:  Товарищи бойцы! Вы отлично справились с боевым заданием. Все документы доставлены в штаб. Назовите, что на них изображено ( ответы детей хором). Какая тема объединяет все эти «документы»? (ответы детей хором). Молодцы! Вы без потерь прошли все испытания, справились со всеми заданиями. Я выражаю вам благодарность за участие в сегодняшней игре и награждаю вас всех орденами за мужество, отвагу, смелость и решительность.  

( генерал обходит строй и вручает награды ( Георгиевскую ленту). Под марш дети уходят с площадки/зала)