Тематическое занятие на 9 мая для детей старшей и подготовительной групп в ДОУ" Спасибо доблестным солдатам".
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Сценарий тематического занятия на 9 мая для детей старшей и подготовительной групп в ДОУ" Спасибо доблестным солдатам". 

Цель: расширение знаний о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны, а также закрепление представления о празднике.

Задачи:   способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги;

развивать духовно - нравственный и интеллектуальный потенциал художественно-эстетическими средствами, музыкальной культурой;

воспитывать любовь и уважение к своей родине – России, воспитывать в детях чувство уважения к защитникам Отечества, ветеранам ВОВ.

Оборудование: ноутбук, фортепиано, флажки, разноцветные ленточки, кегли трёх цветов, мячики из сухого бассейна.

Предшествующая работа: Беседы о ВОВ, разучивание стихов и песен, танцев.

Ход занятия.

Дети под торжественный марш (Прощание славянки) заходят в зал и садятся на места.

Ведущий: Дети, вы знаете, какой праздник отмечаем уже много лет 9 Мая наша страна?

Дети: День Победы!

Ведущий: А какой Победы, вы знаете? С кем была война?

Дети: Война была с фашистами, которые напали на нашу страну.

Ведущий: Скажите, а почему война – это плохо, страшно?

Дети: Потому что гибнут люди, а те, кто остался живым во время войны, живут плохо, страдают, голодают, болеют.

Ведущий: А кто защищал нашу страну от фашистов?

Дети: Наши солдаты. Тогда они были молодыми, а теперь – очень старенькие, это наши прапрадедушки. Их осталось очень мало.

Ведущий: Да, ребята, осталось их очень мало, и мы их помним и любим. Наше занятие мы посвящаем им - солдатам Великой Победы.

Ведущий: 9 мая – это светлый и радостный праздник. В этот день 71 год назад закончилась Великая Отечественная война. Много лет прошло с тех пор, когда 22 июня 1941 года, в глубокий сон погрузились города и села нашей Родины, с аэродромов поднялись немецкие самолеты с бомбами. Громом покатились орудийные выстрелы. Воздух наполнился рокотом моторов, танков, грузовиков. Немецко-фашистская Германия, без объявления войны, напала на нашу страну. Фашистские самолеты бомбили города, аэродромы, железнодорожные станции, бомбы сыпались на детские лагеря, сады, школы, больницы и жилые дома. Фашистская Германия хотела уничтожить весь народ нашей страны. Но они просчитались, на защиту свободной любимой Родины встал весь народ от мала до велика. В те дни появилась песня – призыв:
Вставай, страна огромная,
Вставай на смертный бой,
С фашистской силой темною,
С проклятою ордой! 

Слайд 1

Видеофрагмент «Голос Левитана. Начало войны» и первый куплет песни «Священная война»

Ведущий: 4 года. 1418 дней, 34000 часов, и более 20 миллионов погибших людей. Если по каждому из них объявить минуту молчания, то страна будет молчать 38 лет.

Есть, ребята, огонь, который вызывает у людей особые чувства и особые воспоминания. Это огонь на могиле Неизвестного солдата.

Слайд 2 (вечный огонь)

Танец: «Свеча»(подготовительная)

«Мы помним» (старшая)

Ведущий: Женщины работали день и ночь на фабриках и заводах: шили шинели, вязали тёплые рукавицы и носки, пекли хлеб, делали танки, самолёты, оружие, боеприпасы…

Слайд 3, 4, 5, 6 (женщины в поле и на заводе)

Ведущий. В суровые дни войны рядом со взрослыми, на работу вставали дети. Ребята зарабатывали деньги в фонд обороны, собирали тёплые вещи для фронтовиков. Работали на военных заводах, выступали с концертами перед ранеными.

Слайд 7 (дети за работой)

Ведущий: Ребята, а каким должен быть солдат? (ответы детей).

Только сильные, умелые, ловкие воины смогли победить в этой войне. А вы, ребята, сильные и умелые? И ловкие? Ну, тогда приглашаем вас на состязание.

1. “Сигнальщики” (конкурс на внимание)

Берем 4 цвета:

Голубой  - хлопать,

Зеленый - топать,

Желтый - молчать,

Красный - “ура!” кричать.

Ведущий: На войне было много раненых солдат, которым требовалась срочная медицинская помощь. Посмотрим, как с такой задачей, вы, ребята справитесь.

2.Соревнование «Помоги раненому».

Дети становятся в две колонны парами, один из них «раненный в ногу», добегают до конуса и возвращаются простым бегом.

Ведущий: «после боя песни хочется вдвойне». Часто на передовую приезжали артисты и давали концерты.

Песни: «Белый, синий, красный» (старшая)

«Край родной» (подготовительная)

3. Игра «Саперы».

По залу разбрасываются мячики из сухого бассейна. Выбираются 3-4 “сапера”. Им завязывают глаза и вручают детские ведерки.

Ведущий: 9 Мая в городах-героях и во многих других городах нашей страны, прогремит праздничный салют. Сейчас мы поиграем и тоже устроим в нашем зале праздничный салют.

4. Игра «Салют»

Всем присутствующим детям раздают ленты трёх цветов. Звучит музыка любой польки, дети импровизированно танцуют, перемещаясь по всему зал врассыпную. Трое ведущих держат в руках флажки, музыка останавливается, дети подбегают к тому кто поднял флажок

Ведущий: Празднику Победы дружно крикнем все: «Ура!»

Дети поднимают руки вверх, около своего ведущего, машут лентами, кричат: «Ура». Игра повторяется несколько раз.

Ведущий: У некоторых из вас есть родственники, которые тоже воевали, кто-то из них ещё жив. Не забудьте поздравить их с праздником Победы. Если вы 9 Мая увидите человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему "спасибо" за то, что он защитил нашу Родину от врагов. Ветеранам будет приятно, что мы все помним о трудной Победе.