Сценарий развлечения по ПДД
план-конспект занятия

Козлова Валентина Владимировна

"Как дети научили Бабу Ягу правилам дорожного движения"

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon razvlechenie_po_pdd.doc55.5 КБ

Предварительный просмотр:

         

«Как дети научили Бабу Ягу правилам дорожного движения».

     

                                     ( Дети заходят в зал и садятся).

             Ведущая. Доброе утро, дорогие друзья!

                                   Сегодня у нас необычный день- день правил дорожного                      

                                  движения.

Ч                              

                    Чтобы их бы каждый знал и в беду не попадал.

                                  Дорожные знаки все хороши.

                                  И взрослые, и дети их уважать должны.

                                  Каждый знает, что без правил,

                                  Без дорожных - не прожить!

                                  И взрослые, и дети

                                  И все, все на свете!

                   Ребята, сегодня к нам на праздник пришёл  инспектор ГИБДД ..…………………………………………………..

Поприветсвуем его!                  ( Дети хлопают).

Инспектор. Здравствуйте, ребята!

Дети. Здравствуйте!

Инспектор. Я торопился к вам  и повстречала странную старушку, которая не могла перейти улицу. И так как я шёл к вам в детский сад, я решил пригласить её с собой. А что с ней приключилось, она вам  расскажет сама.                     ( Звучит ф – ма, появляется Баба Яга.)

Баба Яга. Здравствуйте, ребятки! Летела я в ступе над городом. Ступа сломалась, мне пришлось приземлиться и идти пешком в лес через город. Пыталась я перейти дорогу, но меня инспектор ГАИ остановил: «Как вам, бабушка, не стыдно! Из-за вас может произойти авария. Разве вы не знаете, что дорогу нужно переходить на перекрёстке, там, где есть светофор или «зебра»!.. Что мне, зебру с собой водить, уложить на дорогу и по ней ходить?

  А он (показывает на инспектора) подвёл меня к перекрёстку. И тут  всё я поняла... загорелся напротив меня такой яркий красный светофорчик, ну, я и пошла. Тут визг тормозов, и машина меня чуть не сшибла.

   Тогда я и попросила инспектора научить меня всем этим правилам. А он меня привёл сюда и говорит, что вы всё знаете.

Ведущая.  Да, Баба Яга, наши ребята знают правила дорожного движения, и если ты хочешь, они тебе о них расскажут.

Баба Яга. Да, конечно, очень хочу послушать.

(Выходят все  дети на монтаж).

1 р – нок. Город, в котором с тобой мы живём,

                  Можно по праву сравнить с букварем.

                  Азбукой улиц, проспектов, дорог

                  Город всё время даёт нам урок.

2 р – нок.  Вот она азбука – над головой!

                  Знаки развешаны над мостовой .

                  Азбуку города помни всегда,

                  Чтоб не случилась с тобою беда!

                                   Песня  « Наш город».

 3 р – нок. Везде и всюду правила,

          Их надо знать всегда.

          Без них не выйдут в плаванье

          Из гавани суда.

 4 р – нок. Выходят в рейс по правилам

          Полярник и пилот.

          Свои имеют правила

          Шофёр и пешеход.

 5 р – нок. Всё время будь внимательным

          И помни наперёд:

          Свои имеют правила

          Шофёр и пешеход!

6 р – нок.  На городской дороге

                   Препятствий очень много,

                   На светофор и знаки

                   Внимательно смотри!

7 р – нок.  Волшебники дорожные –

                   И важные, и строгие,

                   Они всегда помогут

                   В любом твоём пути!

8 р –нок.  Светофоры на дороге

                  Установлены везде,

                  Чтобы был порядок строгий,

                  Не случиться, чтоб беде.

9 р – нок. Что такое светофор?

                  Наш дорожный контролёр!

                  Он цвета переключает

                  И движеньем управляет!

                                ( Дети выходят горошком на песню).

                                   

                                  Песня о светофоре.     ( Садятся).

Ведущая.  А теперь, чтобы было понятнее, мы поиграем в игру-эстафету «Пешеходы». По зелёному сигналу светофора дети должны пройти по «зебре», «спуститься в тоннель», обойти фишку, передать эстафету. Побеждает та команда, которая выполнила задание раньше других и правильно.

(Баба Яга пытается повторить движения по правилам эстафеты.)

Б. Яга.  Ребята, я поняла, что нужно переходить дорогу только в обозначенном для этого месте!

Вед: Ну, это еще не всё! Послушай, что наши ребята тебе еще расскажут.

(Выходят дети.)

1 р – нок.  На улице нашей – машины, машины,

                   Машины-малютки, машины большие.

2 р – нок.  Эй, машины, полный ход!

                   Я – примерный пешеход:

                   Торопиться не люблю,

                   Вам дорогу уступлю.

3 р – нок.  Спешат грузовые, фырчат легковые,

                   Торопятся, мчатся, как будто живые.

                   У каждой машины- дела и заботы,

                   Машины выходят с утра на работу.

4 р – нок.  Делаем ребятам предостережение:

                   Выучите срочно правила движения,

                  Чтоб не волновались каждый день родители,

                  Чтоб спокойно мчались улицей водители!

Ведущая.  Чтобы тебе, Баба Яга, было понятно, я предлагаю поиграть в игру «Автомобилист».

Игра «Автомобилист».

(Ребенок-«водитель» «перевозит» детей –пассажиров вокруг фишки, следуя сигналам светофора.)

Б. Яга.  Ребята, вы знаете, что я очень люблю играть в карты. Зашла я в магазин, попросила карты, а продавщица дала мне вот такие интересные карты. (Показывает дорожные знаки). Я смотрю, что в них не очень-то, поиграешь. Может, вы мне расскажете, что они обозначают?

(Б. Яга показывает знаки, дети читают четверостишия-пояснения).

Знак «Железнодорожный переезд».

Р – нок.  Знак ребят предупреждает,

                От несчастья ограждает:

                Переезд! Вовсю глядите,

                За шлагбаумом следите!

Знак «Пешеходный переход».

Р – нок.  Синий знак такого рода

                Защищает пешехода.

                Переходим с куклой вместе

                Мы дорогу в этом месте!

Знак «Осторожно, дети!»

Р – нок.  Затихают все моторы,

                И внимательны шофёры,

                 Если знаки говорят:

                 «Близко школа, детский сад!»

Знак «Место остановки автобуса».

Р – нок.  У посадочных площадок

                Пассажиры транспорт ждут.

                Установленный порядок

                Нарушать нельзя и тут.

Знак стоянки (паркинг).

Р – нок.  Я – знаток дорожных правил,

                Я машину здесь поставил.

                На стоянке у детсада

                В тихий час стоять ей надо!

Знак «Светофорное регулирование».

Р – нок.  Чтобы тебе, помочь

                Путь перейти опасный,

                Горят и день, и ночь

                Зелёный, жёлтый, красный!

                           

                                        Танец « Дорожные знаки».

Б. Яга. Спасибо вам, ребята! Теперь я буду знать и дорожные знаки,  не только для пешеходов, но и для автомобилистов. Как никак, я водитель ступы! Ребята, а дайте мне какое-нибудь задание!

Ведущая. Хорошо! Первое задание – отгадать загадку. Слушай, внимательно!

Р – нок.  Он имеет по три глаза,

                По три с каждой стороны.

                И хотя ещё ни разу

                Не смотрел он всеми сразу

                Все глаза ему нужны.

                Он висит тут с давних пор

                И на всех глядит в упор.

                Что же это?

Б. Яга.  Светофор!

Ведущая. Молодец, бабушка Яга!

А теперь второе задание. Тебе надо собрать светофор на магнитной доске, а мы тебе  будем помогать нашими хлопками.

   ( Баба Яга собирает светофор, дети её подбадривают.)

         

                                     Игра «Собери светофор».

Ведущая.  Молодец, Бабушка Яга!  А теперь ребята поиграют.  Приглашаю играть две команды по трое детей. Чья команда быстрее соберёт светофор, та и победит.

                                                Играют дети.

Б       Б.  Яга.    Хоть я и доверчивая, да надо ребятишек проверить.

                           Ну-ка, где мои загадки? (ищет в карманах)

                           Вот! Нет! Это рецепт супчика из мухоморов. Хотите, поделюсь?

             Нет? Ну и зря! А это … лягушка. А, вот нашла.

                                        

                                             (Баба Яга загадывает детям загадки).

  1. Как называется часть улицы, по которой движется транспорт?

                                                                                   (дорога)

2.          Как называется человек, который переходит дорогу?

                                                                                                    (пешеход)

3.          Что регулирует на улице движение пешеходов и транспорта?

                                                                                              (светофор)

4.          Где люди ожидают автобус?

                                                                                                 (на остановке)

5.          На какой свет светофора можно переходить улицу?

                                                                                                      (на зелёный)

           Б. Яга.   На словах-то знаете хорошо, но я вам плохо верю. Покажите-ка,

                           на деле.  

                     Поиграю с вами в игру. Кто со мной согласен отвечайте: Это я! Это я

       Это все, мои друзья!

1 Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?

2 Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?

3 Кто шагает по дороге еле, еле двигая ноги?

4 Знает кто, что красный свет это значит хода нет?

           Б. Яга. Молодцы, вы ребятишки!

Ведущая. Дети, а теперь назовите пожалуйста, правила дорожного движения.            ( Выходят все  дети).

Р – нок. Улицу можно переходить, только при зелёном свете светофора.

Р – нок. Нельзя играть на мостовой.

Р – нок. Переходить улицу нужно спокойно и только по пешеходным                

               дорожкам или подземным переходам.

Р – нок. Нельзя кататься на санках, самокатах и коньках на улице.

Р – нок. Сойдя с тротуара, нужно посмотреть налево, а дойдя до

               середины улицы, посмотреть направо.

Ведущая. Молодцы, дети! А теперь, давайте споём песню « Запрещается – разрешается». Пожалуйста.

                         

                               Песня « Запрещается – разрешается».

Б. Яга. Спасибо вам, ребята, что научили меня правилам дорожного движения. За это я хочу вас угостить вкусными конфетами.                                                       

                                                                                  ( Отдаёт ведущей).                                                                                                           

Ведущая. Дети, давайте поблагодарим Бабушку Ягу. За угощение.

Дети. Спасибо!.

Б. Яга. Пожалуйста! Пришло время мне возвращаться домой. До свидания ребята!

Дети. До свидания!                                 ( Б. Яга уходит).

Ведущая. А сейчас, предоставляется слово инспектору ГИБДД…………..

             …………………………………………………….

                Ведущая.    Ну, вот и всё.

                                  На дорогах трудностей так много, без сомнения,

                    Но их бояться, нет у нас причин

                                  Потому, что правила движения

                                  Есть для пешеходов и машин.

                     

                                  И, чтоб у всех было хорошее настроение,

                                  Мы с вами дети будем соблюдать

В                 Дети.       Правила дорожного движения!!!

    Ведущая.   Всем, спасибо за внимание.               ( Дети уходят).


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий развлечения в I младшей группе «Весеннее развлечение с Клоуном»

1) Проводить массаж пальцев перед проведением пальчиковой игры;2) Развивать координацию обеих рук, подвижность пальцев;3) Развивать навык нанизывания бусинок на шнур (веревочку);4) Развивать под...

Развлечение для детей младшей группы «Праздник воздушных шариков» сценарий развлечения в 1 младшей группе.

Развлечение для детей младшей группы «Праздник воздушных шариков»сценарий развлечения в 1  младшей группе. Цель: создать радостное, веселое настроение.Задачи: воспитывать активность, любозна...

Сценарий праздника- развлечения по правилам дорожного движения в подготовительной группе. Тиняева Ольга Петровна Г. Москва, ГБОУ Гимназия 1591 ДО 1693, корп.8 Сценарий развлечения по ПДД

Сценарий праздника- развлечения по правилам дорожного движения в подготовительной группе. Воспитатель -Тиняева Ольга Петровна Г. Москва, ГБОУ Гимназия 1591 ДО 1693, корп.8Сценарий развлечени...

Сценарий развлечения «Весеннее развлечение с Клоуном»

Сценарий развлечения в I младшей группе «Весеннее развлечение с Клоуном»....

Сценарий развлечения для второй младшей группы «Музыкальное развлечение»

Дети вбегают в зал, играют в догонялки, прыгают. В зале звучит лёгкая танцевальная музыка.Воспитатель: Ребята! Как вы тут развеселились, разыгрались. Мне тоже хочется поиграть с вами. Давайт...

Сценарий развлечения "День смеха" детей младшего и среднего дошкольного возраста. Сценарий развлечения "День смеха" детей старшего дошкольного возраста.

Сценарии развлечения "День смеха" для дошкольников. К детям приходят Клоуны, которые проводят с детьми игры, конкурсы и танцы. Развлечения не требуют специальной подготовки....