Квест-игра в старшей группе
план-конспект занятия (старшая группа)

Квест-игра «Осень» в старшей группе.

                                     ПЕСНЯ “Осень наступила” 

Ведущий : Как считаете, ребята, осень грустная пора?

Все дети:         Нет! Конечно же! Неправда!

Осень - любит детвора!

Ведущий: Сколько нам даров природы Осень каждый год несёт:

Урожай плодов и ягод, в овощах весь огород!

Ведущий:  Ну-ка, дети, не зевайте, Осень в гости позовем!

Дружно за руки беритесь, заводите хоровод!

Дети поют песенку «Осень, осень, осень»

Под музыку выходит Осень.

ОСЕНЬ:  Здравствуйте ребята. Помогите! Беда! Беда!

Ведущий: Успокойся, что случилось?! Расскажи толком!

ОСЕНЬ:        Ой, как стыдно, как обидно!!! Я приготовила для вас подарки. Но в лес забрела собака и забрала их с собой.

ВЕДУЩИЙ:  Подарки – это прекрасно! Где же они?

ОСЕНЬ:  Дело в том что я не могу их найти. Но собачка оставила подсказки как найти их. Вы поможете найти подарки?

Дети:                Да!

ОСЕНЬ:        Найти подарки  будет не просто. Надо пройти испытания.  Нужно найти ключи к разгадке. Ребята, вы готовы!? (ответы детей).  Путь предстоит не простой, но вы добьётесь успеха, только если будете внимательными и дружными.

ОСЕНЬ:  Но только запомните правила:

• Передвигаться от станции до станции только шагом.
• Говори, а не кричи.
• Соблюдай правила на каждой станции.

Первая подсказка нужно идти к группе «Гномики» первую часть ключа вы добудете там.

 ОСЕНЬ:  Счастливого пути и удачи вам!

Команда отправляется в путь, согласно маршрутному листу. Все станции расположены на территории дошкольного учреждения.

Станции:

Урожайная

Осенний марафон

Загадочная

Стихотворная

 Музыкальная

На каждой станции по завершению задания   получают  деталь пазла.

 СТАНЦИЯ «Урожайная»

На станции встречает Лиса проводит татарские игры по программе и в конце поёт вместе с детьми «Бар матур бакча»

ЛИСА: Вы прекрасно  справились с заданиями! Возьмите листочек (отдает воспитателю).  До свидания!

СТАНЦИЯ: Осенний марафон

Материал: листья, обручи, ветки, кегли.

Встречает Медведь 

МЕДВЕДЬ:     Кто это по лесу бродит и шумит, не дает мне к зимней спячке готовиться.

Воспитатель:

Здравствуй, Мишка, помоги нам отыскать  подарки…

МЕДВЕДЬ:     Я утром по лесу гулял и нашел вот такой странный листочек, (показывает часть пазла картинки) может он вам подскажет, где найти подарки.

Но и вы мне помогите, все листочки с полянки соберите и поиграйте со мной!

                                                  ЭСТАФЕТЫ

1. Собери листочки (дети в парах по два человека в обруче)добегают до цели берут по одному листочку  и  убегают  обратно кладя их в ведерко. Затем бежит следующая пара.

1. Ходьба змейкой через препятствия – веточки разных деревьев (Вся команда берётся за руки и обходит змейкой препятствия, не разорвав руки).

МЕДВЕДЬ:  Молодцы ребята. Вы очень дружные и веселые! Возьмите листочек (отдает воспитателю). Удачного пути!

СТАНЦИЯ: ЗАГАДОЧНАЯ

МУХОМОР:   На полянке  у дорожки выстроились в ряд,

И опята и лисички в гости ждут ребят.                                                 Подходите, наберите полный кузовок,                                                         Самых вкусных, аппетитных вы грибов!

Воспитатель:Здравствуй, Мухомор, ни за грибами мы пришли. Помоги нам отыскать   осенние подарки…

МУХОМОР:

Сегодня на шляпке сыроежки я нашел вот такой странный листочек (показывает часть пазла картинки) может он вам подскажет, где найти подарки.

Но и вы мне помогите, прежде загадки мои отгадайте.

МУХОМОР: Молодцы ребята. Вы очень дружные и веселые! Возьмите листочек (отдает воспитателю). Удачного пути!

СТАНЦИЯ: СТИХОТВОРНАЯ

СОБАЧКА:    Здравствуйте ребята. Куда путь держите? 

Воспитатель: Здравствуй, Собачка это ты спрятала подарки?

СОБАЧКА: Сегодня,  я бродила по лесу и наступила в лужу. Увидела подарки которые осень приготовила для вас и спрятала.

ВОСПИТАТЕЛЬ: А зачем?

СОБАЧКА  наступает в лужу, отпрыгивает с визгом

Ай-я-яй! Тьфу! Опять в лужу наступила! Ух, и противная же эта осень!

Воспитатель: Ребята, разве Осень противная? Вовсе нет!

СОБАЧКА: (спорит): Нет, осень тоскливая!

Воспитатель: Ребята, какая Осень? 

1 ребенок:  Яркая!

СОБАЧКА: Мокрая!

2 ребенок:  Разноцветная!

СОБАЧКА: Холодная!

3 ребенок:  Щедрая!

СОБАЧКА: Не хочу я осень! Б - е - е! ( «надувается»)

ВОСПИТАТЕЛЬ:  Ребята! А давайте расскажем лисичке, какая всё же  красивая Осень, щедрая и интересная! А ты, СОБАЧКА, не ворчи, а лучше сядь на пенёк и послушай.

Дети рассказывает заранее приготовленные стихи.

СОБАЧКА:        Спасибо, какие замечательные стихотворения об осени.

И правда, она прекрасна! Теперь я знаю осень замечательная пора. Я теперь полюбила осень. Вы простите меня за то что я спрятала подарки, ведь я не знала какая бывает осень. Я вам дам подсказку куда идти следующая станция  «Музыкальная»

СТАНЦИЯ «МУЗЫКАЛЬНАЯ»

Группы идут в музыкальный зал, их встречает  ОСЕНЬ.

ОСЕНЬ:  Ребята, как я рада,  снова вас видеть. Как ваши успехи? Собрали подсказки?

ДЕТИ: Да! (воспитатель показывает пазлы)

ОСЕНЬ: Так надо собрать одну общую картинку!

Дети собирают пазл-фото. На пазле изображен символ дня матери..

ОСЕНЬ: Что же это? Ребята вы знаете? Этот праздник празднуют в конце ноября.

ДЕТИ: День матери!

ОСЕНЬ: Правильно! Это праздник день матери. А вы знаете песенку про маму? Споем дружно песню?

ДЕТИ: Да

Песенка про маму «Мама первое слово»

СОБАЧКА:  Ребята простите меня пожалуйста, я принес вам подарки которые забрал.

ВЕДУЩИЙ: Ребята простим собачку?

ДЕТИ: Да простим!

ТАНЕЦ “ЛИСТОПАД”

(дети танцуют с листочками вместе с осенью, повторяя движения за ней)

ОСЕНЬ: Ребята предлагаю вам составить слово «МАМА» из осенних листочков, а наши герои нам помогут.