спортивное мероприятие ко дню Победы
материал (старшая группа)

Спортивная эстафета ко Дню Победы

Цель: развитие физической активности.

Задачи:

1. Вызвать у детей чувство сопереживания, сострадания к тем, кто не вернулся с войны; чувство гордости за воинов, народ, стойко переносивший невзгоды войны.

2. Развивать физические качества: силу, быстроту, ловкость, выносливость, гибкость.

3. Воспитывать патриотические чувства: любовь к Родине, уважение к защитникам Отечества.

Инвентарь: мешочки с песком, кегли, два грузовика, четыре обруча, два воротца, бумажные самолетики, картинка-пазл «Танк»-два набора, два конверта, две корзинки, две палочки с длинными лентами, кубики, длинная лента, два набора карточек с буквами: п, о, б. е, д, а; плакаты с надписью «Танкисты» и «Пограничники», жетоны-звездочки.

Ход соревнования

Дети входят на площадку под песню «Прадедушка, прадедушка он всю прошёл войну» и строятся полукругом.

Воспитатель: Каждый год наша страна отмечает незабываемый праздник – День Победы, который принес нам мир и счастье. Последние залпы самой страшной и кровопролитной войны в истории человечества отгремели более 70 лет назад. Это одновременно и грустный, и радостный праздник. Грустный, потому что в этой войне погибло более 20 млн. наших сограждан. А радостный, потому что мы победили! 

Дети читают стихи

Валя: Майский праздник -

День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

Степа: Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Илья: Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Что такое День Победы –

Это значит – нет войны.

Воспитатель: И пройдет совсем немного времени, и наши мальчики подрастут и займут место тех, кто сейчас стоит на страже нашей Родины.

Сегодня мы с вами проведем спортивные соревнования и постараемся показать, какие мы сильные, ловкие и как мы любим свою Родину. Для этого нам надо поделиться на две команды. У меня в корзиночке картинки с изображением танкистов и летчиков. Вы подходите ко мне, берете по одной картинке. «Танкисты» строятся слева от меня, а «Пограничники» – справа. Итак, мы начинаем наши состязания.  У нас сегодня  соревнуются 2 команды: команда «Танкисты» и команда «Пограничники». А теперь команды, поприветствуйте друг друга! (Приветствие команд)

1. Конкурс «Командиров»

Командиры получают палочки с длинными лентами, к которым привязаны машины, гружёные кубиками (боеприпасами). По сигналу командиры, наматывая ленты на палочки, подтягивают к линии старта машины и раздают боеприпасы всем бойцам. Побеждает команда, выполнившая задание первой. Ей присуждается две звезды, а проигравшей команде –одна звезда.

Воспитатель: А теперь наши отряды отправляются на учебные стрельбы.

Эстафета: «Снайперы»  

Воспитатель: Дети,  вам нужно поочерёдно бросать мешочки с песком в обруч. Побеждает  та команда, у кого больше попаданий в цель.

Эстафета "Поднеси снаряд" 

Играющие стоят в колоннах. Капитан держит пластмассовый  мяч - «снаряд». По команде быстро передаёт его по  спец каналу следующему члену своей команды. Эстафета заканчивается, когда все снаряды будут переправлены .

Воспитатель: А теперь небольшая передышка. Постарайтесь правильно ответить на вопросы.

Вопросы: 

Наша армия сильна? (Да!)

Защищает мир она? (Да!)

Мальчишки в армию пойдут? (Да!)

Мамочек с собой возьмут? (Нет!)

Стоит лётчик на границе? (Нет!)

Он летает выше птицы? (Да!)

Мир важнее всего на свете? (Да!)

Знают это даже дети? (Да!)

Воспитатель: Молодцы! Ну как говорится война-войной, а обед по расписанию.

Эстафета «Полевая кухня».

Пронести на деревянной ложке картошку,  до стойки и обратно, не уронить её.

Воспитатель: Молодцы! Ребята, к выполнению боевой задачи готовятся не только бойцы, но и медицинские сёстры!

Эстафета «Санитары».

Нужно раненого донести на носилках в медицинскую часть. Сейчас родители будут переносить раненых в госпиталь. Перед вами лежат носилки с раненым, берём носилки с разных сторон и бежим до мед пункта, оставляем бойца и бежим обратно к команде за следующим. А санитары (девочки) тем временем оказывают первую мед.помощь раненым, делают перевязки. Какая по очереди прошла команда, тот бал и получает.

Воспитатель: наши девочки замечательно справились с заданием!

Эстафета: «Воздушный бой» (В центре  кладётся лента – граница). По моему свистку вы начинаете запускать бумажные самолётики на территорию противника. У кого на территории окажется больше самолётиков – тот и проиграл.

Эстафета: «Быстрые танкисты». Вам надо всей командой собрать картинку-пазл,. Кто соберет быстрее, та команда и побеждает. Итак, начали.

Эстафета:  «Важное донесение». Ну что солдаты, готовы к выполнению боевого задания? Отлично! У меня в конверте очень важное сообщение. Это сообщение вы должны будете доставить в штаб, преодолевая препятствия: пролезть через тоннель, перешагнуть через дуги, прыгнуть с кочки на кочку и вернуться назад. И когда вся команда пройдет полосу препятствий, нужно вскрыть конверт и составить слово из карточек. Побеждает команда, которая первая прочитает это донесение.

Воспитатель: Что же в донесении? Это не военная тайна? Об этом знают все люди нашей страны.

Дети: ПОБЕДА

Воспитатель: Закончилась наша эстафета. Все большие молодцы !

Обе команды проявили сплочённость, ловкость, быстроту, меткость.

Но всё же команда… была чуть-чуть быстрее. Не переживайте, у нас сегодня никто не останется без подарка. Все получат медали и сладкие призы.

Вручение подарков

Звучит песня «Служить России», команды делают круг почёта и идут на выход.