Летнее спортивное развлечение "В поисках клада"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Летнее развлечение «Индейцы в поисках клада»

Цель: развитие находчивости, спортивных навыков, умение действовать единой командой; обогащение знаний о различных народах мира; воспитание дружеских взаимоотношений.

Оборудование: крокодил, бревно, гимнастические палки, палочки-лошадки, кольцеброс, сосуд, тоннель, музыкальное сопровождение: музыка индейцев, маски, гуашь, имитация костра.

Ход развлечения:

Дети сидят вокруг «костра», включается музыка индейцов.

- Ребята, угадайте, кто танцует под такую музыку? Что вы знаете об индейцах?

- Индейцы живут племенами, они долго не живут на одном месте. Кочуют. У них очень интересные имена: Орлиный глаз, Меткая стрела, Сильная рука и др. И у племени обязательно есть вождь. Какой должен быть вождь?

- Конечно, он должен быть ловким, умным, сильным,  смелым и целеустремленным. Кто считает себя таким, выходите в центр круга. Сейчас заиграет музыка вы под музыку танцует индейский танец. Как только музыка прекратится,  вы должны будете из костра добыть амулет вождя. Здесь вам пригодится ваша смекалка и ловкость. Как достать амулет, не разрушив костра и не поранить себя. Тот будет в нашем племени вождем, и назовем Умной головой. Раз, два, три испытание начни!

- Вот мы с вами выбрали вождя племени, теперь он вас посвятить в индейцев: раскрасит лица, оденет на вас головной убор и придумает имя.

Ритуал посвящения индейцев происходит под музыку.

- Пока проходил ритуал посвящения на вашу территорию прилетел самолетик. Скорее всего, там какая-то информация, давайте почитаем.

Вождь раскрывает самолет, но там ничего не написано.

- Как можно проверить есть там информация или нет?

- Правильно, Умная голова, йодовой водой покрыть лист. Давайте проверим.

Опыт «Волшебное письмо»

- Вот, оказывается послание нам прислали не просто так. Хотят, чтобы мы нашли клад по схеме. Вы согласны искать клад?

Давайте разберемся в схеме.

1испытание: «Скачки на лошадях». На лошадях мы должны доскакать с одним закрытым глазом до метки.

2 испытание: «Попади в цель»: метание дротиков в мишень.

3 испытание: «Река с крокодилом»: пройти по бревну с закрытыми глазами.

4 испытание : «Кто дальше метнет копье»: метание гимнастических палок.

5 испытание: «Непроходимое болото»: прыжки по кочкам.

6 испытание: «Тоннель»: пролезть в тоннель.

7 испытание: «Сосуд с запиской»: на дне сосуда лежит записка,  ее необходимо достать налив сосуд водой.  В записке будет указано то место, где находится клад. На записке нарисована луна и звезды. Значит, клад находится там, где нарисованы луна и звезды.

Чтобы пройти эти испытания мы должны действовать дружно,  и слажено. Помогать товарищам. И обязательно слушать вождя.

Дети проходят испытания.

Клад находят в песочнице, с помощью лопаток они находят клад.

И устраивают танцы у костра, танцуют,  какой танец объявит вождь: танец «Убей комара», «Кинь копье», «Плыви на лодке», «Радуйся добыче».

Вождь «Умная голова» делит добычу между всеми участниками племени.

- Молодцы, ребятами. Все остались живы и довольны, проявили смелость, смекалку и ловкость. А главное были дружные! А это помогло нашей победе!