викторина " Азбука безопасности"
материал по обж (старшая группа)

Викторина «Азбука Безопасности»

родители+дети

Цель:  формирование основ безопасного поведения детей и взрослых на улицах и дорогах города.

Задачи:

1. Актуализировать знания детей о правилах дорожного движения.

2. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах.

3. Воспитывать у детей интерес к накоплению знаний правил дорожного движения, осознанное отношение к своей безопасности.

4. Способствовать поддержанию благоприятного психологического климата в семье.

ХОД ИГРЫ

Вступительная часть:

Ведущий: Добрый вечер, уважаемые родители, дети, сотрудники, гости.

Вы все знаете, что наши дети очень любят играть, а больше всего они любят играть вместе со своими родителями. И сегодня мы им предоставим эту возможность.Наша игра посвящена Правилам дорожного движения. В игре принимают участие три команды. Сейчас мы с ними познакомимся.

Первая команда

Вот дорожная загадка:

Как зовется та лошадка,

Что легла на переходы,

Где шагают пешеходы?(Зебра)

Вторая команда

– Стоп! – гласит его приказ.

Жёлтый глаз глядит на нас:

– Осторожно! Стой сейчас!

А зелёный: что ж, вперёд,

Пешеход, на переход!

Так ведёт свой разговор

Молчаливый ...(Светофор)

Третья команда

Командуя жезлом, он всех направляет,

И всем перекрёстком один управляет.

Он  словно  волшебник, машин дрессировщик,

А имя ему – ...(Регулировщик)

Ведущий:  разминка для всех присутствующих в зале - я буду задавать вам вопросы, а вы отвечайте «да» или «нет:

1.Быстрая в городе очень езда

   Правила знаешь движения?

2.Вот в светофоре горит красный свет,

  Можно идти через улицу?

3.Ну, а зеленый горит вот тогда

  Можно идти через улицу?

4.Сел ты в автобус, не взял ты билет,

  Так поступать полагается?

3.А чтоб не случилось с тобою беда,

   Следишь за движеньем внимательно?

4.Скажите, а папы и мамы всегда

   Следуют этим правилам?

Играет музыка  из м/ф «Зима в Простоквашино» и входит Почтальон Печкин.

Печкин: Здравствуйте уважаемые мальчики и девочки, а так же гости!

Долго ехал я, друзья!

Опоздал, но не беда.

Я с посылкой приехал

К вам сюда.

А вы узнали меня?

Дети отвечают, что это Почтальон Печкин.

Ведущий: Очень хорошо, Печкин, что вы приехали. Давайте нам посылку.

Печкин: Подождите-подождите... а может это посылка не вам... Мне надо точно знать, куда я попал.

Ведущий:Давайте расскажем Почтальону Печкину, куда он попал!

(дети называют город и название детского сада)

Печкин:(смотрит в квитанцию). Верно всё! А какой у  вас документ есть, который подтверждает подлинность вашего детского сада?

Ведущий: Печкин, посмотри, здесь развешаны рисунки наших детей. Они нарисовали улицы своего микрорайона и свой детский сад. Похожи эти рисунки?

Печкин: Да, похожи! Ну,  тогда получите и распишитесь за посылку» (отдаёт посылку и уходит).

Ведущий: (открывает посылку, читает письмо)

«Здравствуйте дети  и родители. Правила дорожного движения должен знать каждый человек. Они очень важны. Ведь эти правила помогают нам сохранить самое главное – ЖИЗНЬ!!! Здесь находятся  задания, которые вы должны выполнить.»

Инспектор Светофоркин

1-е задание «Дорожная азбука» – для детей и родителей.

Я задам сейчас вопросы –

Отвечать на них не просто.

Кто знает правила движения –

Ответит тот без промедления

Показ слайдов  (внимание на доску)

Вопросы команде «Зебра»

1. Какой из этих знаков обозначает место, где можно переходить дорогу? (Пешеходный переход)

2. Как называется этот знак?

Вопрос команде «Светофор»

1. Какой знак лишний? (Разрешающий)

2. Как называется этот знак?

Вопрос команде «Регулировщик»

1. Кто на дороге главный? (Регулировщик)

2. Как называется этот знак?

2-е задание « Сказочный транспорт»(для детей)

- На чём ехал Емеля к царю во дворец?

-Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки?

-На чём летали Алладин и Жасмин?

-Личный транспорт Бабы Яги.

-Какой подарок сделали родителя дяди Фёдора почтальону Печкину?

- Что позволяло Карлсону передвигаться по воздуху?

Ведущий:  в посылке ещё какие-то карточки.

3- задание  «Знаки» (для родителей)

На столе лежат знаки дорожного движения. Родители команд должны  отобрать себе знаки. Команда «Зебра» предупреждающие знаки.

Команда «Светофор» запрещающие,

 Команда «Регулировщик» знаки сервиса

(команды предоставляют знаки для просмотра всем присутствующим в зале)

музыкальная пауза

(дети подготовительной группы исполняют песню «Светофор»)

Ведущий: смотрит в посылочный ящик.  Тут ещё что-то? Что это?  (и достаёт оттуда карточки-картинки с дорожными ситуациями). Ребята, тут ещё задание!  Командам необходимо как можно  больше найти ошибок в картинках с дорожными ситуациями и рассказать, как следует поступать героям.

4-е  задание « Дорожные ситуации»(дети+родители): каждая команда называет ситуацию на дороге(как нельзя поступать)для пешеходов и водителей.

5-е задание «Нарисовать памятки по соблюдению ПДД»

Ведущий: Вот и подошла к концу наша семейная игра. Дорогие дети, вам понравилось играть с родителями? А вам, уважаемые родители, полезной было встреча? Кто желает высказать своё мнение?

Слово предоставляется администрации детского сада. Каждая команда получает грамоту участника.